1樓：幻品洛
1全部我是怎麼提高英語語感的原創經驗
耶魯教育專公升本
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我發現學習英語很難的乙個重要原因就是沒有英語思維，也就是常說的沒有英語語感，不能從英文的角度出發來思考問題。我也在在河南專公升本考試中慢慢發現怎麼提高英語語感的。主要從兩方面著手。
第一，就是語法要系統化，就是常常英語學習中語法的學習並未系統化，可能每堂課老師都要講一些語法，下一堂課又講了若干語法，雖說最後把該講的語法都講完了，但卻未將這些語法知識系統化，未能分門別類加強彼此之間的聯絡，這當然會使語法的學習呈現出極低的效率。
第二，是我們對於開口說話、與人交流及動筆寫作這方面做得太少。在學習母語時，不清楚語法即能開口說話以及領會對方意思，這就是語感在起作用。有了語感，反應會非常迅捷。
而沒有語感，即使語法很熟練，也需一定的反應時間。
我們學習英語也是這種情況，為了讀懂句子必須要先進行句子成分的劃分，劃分好之後還要考慮某些一詞多意的單詞在本句中是什麼意思。顯然，讀懂乙個複雜長句就要花費我們不少的時間。由此看來，英語考試經常出現時間不夠用的現象也就不足為怪了。
但我們還不能不去劃分，如果不劃分句子成分乾脆什麼也看不懂。
2樓：匿名使用者
有些家長會覺得是自己孩子的英語基礎不好，時間長了自然而然就好了。這種想法就是大錯特錯了，這只是一小方面而已，但更多的原因則是在於孩子的英語語感沒有形成。這就和外國人講漢語是一樣的，我們聽上去也是覺得怪怪的，總感覺很蹩腳。
不是自己的母語，剛開始學習的話都會有這麼乙個問題，那麼怎麼去提高孩子的語感，以下給大家建議幾點：
一：多聽多模仿
聽發音標準的英語，然後去多多模仿是最直接的辦法。家長們可以多帶孩子接觸一些英語的事物，例如看看英文電影，聽聽英文歌。最好是模仿那種語句比較長的，而不是簡單的乙個單詞。
二：多背誦記憶
多去背一些英語的文章，通過聽一些磁帶或是錄音，把握好每乙個句子以及單詞的發音，停頓處，盡可能的讀出美感來。朗讀通順後，再去盡可能的背誦下來，這時候對這篇文章的理解肯定是更進一步的，理解也會變得更好。
三：說後寫作
聽、讀、模仿和背誦，都是簡單的，只能說是乙個基礎。但語言是交流的工具，最終的目的就是要去進行交流的，所以家長要盡可能給孩子創造用英語進行交流的機會。比如，參加英語戲劇表演、英語口語大賽、英語夏令營、冬令營、出國旅遊、遊學……
通過每一次不斷得到交流，可以讓孩子進行一下書面表達，來記錄一下自己的感受。剛開始可以寫一些簡單的詞彙和句子，然後慢慢地寫
三、四個句子，小短文，隨後逐步增多。
英語的語感不是僅憑一朝一夕的行動就能夠練好的，它是需要時間的沉澱以及付出大量的努力而來的。只有重視英語語言的實踐，規範英語語言學習的習慣，孩子才能真正培養成良好的英語語感，真正地學好英語。
孩子要想學好英語，培養良好的英語語感只是一方面，其他方面也是不能忽視的，例如是基礎功是否紮實、做題方法以及思維能力、還有閱讀能力和水平的提公升等等。
3樓：
1、在沒有語言環境的前提下，大量閱讀英語文章是很湊效的，在閱讀中你會找到語感、擴充詞彙量、逐步養成英語思維的習慣。2、進行必要的翻譯訓練，口譯的基礎是能很好的進行筆頭翻譯，筆譯時有足夠的時間讓你思考，會為你的口譯積累不少的翻譯經驗。3、養成多聽的習慣，開始練習時可以聽語速比較慢的，然後聽正常語速的，聽的過程你來不及進行不同語言間的轉換，從而逼著自己學會用英語思維。
4、創造說英語的環境，抓住一切機會與英語高手交流，北京新東方泡泡少兒的課程就很不錯。
4樓：
對於英語學習，除了基礎語法搭配，需要多聽多讀多背，這樣是加強語感最好的方式，會在不知不覺中鍛鍊自己的能力。
5樓：
believe --dima bilan（這首歌***版的有點吵，我是看的mv，歌詞寫的很好） just one last dance -- sarah connor right here waiting--richard marx lemon tree--fool's garden cry on my shoulder （這首歌是很多明星一起唱的，歌詞很感人） how did i fall in love with you- backstreet boys (後街男孩）都是發音比較清晰而且很好聽的。
怎樣從小培養孩子的英語語感？
6樓：yuki雨山女亭
小朋友學英語，重在啟蒙教育，聽說讀寫能力提公升，以及英語語感的培養，那什麼是英語語感呢？難以言喻，但又非常重要且真實的時刻存在著。它有一聽就清，一說就順，一讀就懂得功能。
它是英語語言能力和英語交際能力的基礎，是英語能力的核心。英語語感就是在學英語，說英語口語的時候，在該說的時候，脫口而出，不去刻意去想用什麼詞好呢。就像平時說漢語一樣，不可能等把詞語都學會了，然後再去說話吧。
先學會說話，不管會不會寫，能說，能用，就是語感。
學英語的時候，先要會字母發音，拼讀拼寫，自然拼讀，來讓孩子對英語有乙個初步的印象，然後在對話和交流中薰疼英語的使用習慣，在家裡可以看動畫片，但是效果往往是被動的接受，耳濡目染，但是輸入要有輸出，才會有所學。
多練；如何多練習呢？首先學的英語發音要標準，拼讀要準確，這些是看得見的；看不見的是聽力，每個孩子聽力習慣不同；聽到之後反應和思考過程是看不見的，可以通過多次練習，加強發音和實物之間的對照關係。熟悉英語的習性，就要弄懂詞彙使用地方，使用環境，對話交流中使用特點，循序漸進的了解，就不需要特別的記憶，就能夠知道怎麼用；英語語感，就是一種說不出來，但是能夠讓你表達順暢，思維敏捷的能力；需要長期的保持和維護。
7樓：江淮一楠
首先學的英語發音要標準，拼讀要準確，這些是看得見的；看不見的是聽力，每個孩子聽力習慣不同；聽到之後反應和思考過程是看不見的，可以通過多次練習，加強發音和實物之間的對照關係，就像看到爸爸，直接喊「爸爸」，不需要去想，發音對不對，意思對不對；英文的單詞，和漢字不同，單詞是直接對應的一種或者幾種含義，根據語境不同，所產生的作用不同；剛開始學的時候，在實際學習對話和語境應用中去了解就可以了；也不用特別的記憶，就算記憶了也記不住；語感熟悉英語的習性，就要弄懂詞彙使用地方，使用環境，對話交流中使用特點，循序漸進的了解，就不需要特別的記憶，就能夠知道怎麼用；英語語感，就是一種說不出來，但是能夠讓你表達順暢，思維敏捷的能力；需要長期的保持和維護。
3-12歲的孩子應該要了解的東西還是比較多，但是要學的知識和技能，要有輕重緩急，主次分明；幼兒園階段的孩子以遊戲為主，但是更多的是教會孩子社交，獨立生活，交流，互動，友愛，衛生，安全，誠信，和諧，品德，社會認知等方面的能力；遊戲不能只為遊戲而遊戲，孩子不能學了什麼都不懂，自然要有所長進，有所進步，比如今天學會了畫畫，今天老師表揚了孩子，今天有什麼有趣的活動，都可以和家長溝通溝通，有的時候，家長主動性比較強，一回到家就追著孩子問，孩子只是被動的回答，回答完了孩子也不知道還有什麼要和家長說的了；那就不利於孩子主動性表達，時間長了總是希望別人問自己，而不想著主動去問別人，主動性降低就會影響孩子的表達能力，自信心；以後學習的時候，也是只有催的時候才會去做，才會去學，養成習慣了之後就容易拖延，積極性不高，性格自然會內向；對英語學習也會缺乏興趣。只有主動去表達的時候才會展示自我，只有積極的熱情不被熄滅，才會燃起生活和學習的希望。少兒英語學習過程，不是老師單方面的去培訓，言傳身教，最重要的是互動交流，可能有的家長或者老師會忽視掉這部分，覺得只要交給孩子，讓孩子自己去練習就行了，往往容易忽略的，也是核心所在。
8樓：捂手言歡
學習英語的過程中，英語語感非常的重要。
1所謂語感，類似乙個人的直覺或者其本能的感覺，如果沒有語感，我們的英語很難達到一定的高度。所以，孩子掌握好了語感，後面的單詞、句子、片段學起來會非常非常的輕鬆。
語感是比較直接的，每個孩子都有乙個語言關鍵期，我們將孩子的語言關鍵期定格在3-12歲，超過12歲的孩子，語感會大大的降低，不太利於學習英語語感。所以，處在語言關鍵期的孩子，需要抓緊時間，培養孩子提公升語感的方法就是要多聽、多讀、多說。
一 、多聽：如果很小的孩子想要聽懂更多的英語，就要像學我們的母語一樣，一定要多聽，多聽單詞、句子，培養孩子對英語的興趣，學習過程中，一定要多為孩子創造適合的英語環境，環境對孩子學英語至關重要，這樣，孩子的英語才會得到提公升，才會事半功倍。比如：
讓孩子多聽一些他感興趣的外國動畫片和一些外國語兒童電影登。
2、多讀：中國的孩子沒有太多的機會在生活中用到英語。讓孩子去一些比較好的培訓機構，這樣對孩子的多讀會起到很大的監督作用，一些好的兒童動畫片兒和兒童電影裡面一些經典的句子，讓孩子記下來，讓孩子去理解去享受故事的本身，同時也讓孩子了解到語句在實際語境中的運用，從而提公升孩子的英語語感能力。
三、多說：聽和讀是為了孩子能夠更好地理解英語，會聽、會讀之後，就要表達出來，提高孩子的英語口語，我們要在生活中讓孩子大膽的說出來，重視孩子的表達，家長起到很大的引導作用，在生活中做著點點滴滴，多讓孩子學會表達，可以提高孩子的興趣和信心。
9樓：來自登月湖和藹可親的清風
多聽英語。我記得以前在那本書上看到過說是有位家長從兩歲開始就有意識地讓孩子每天聽英語，等這個孩子長大了就真的成為了英語高手，還出國留學了呢！所以我借鑑別人的經驗從一歲半的時候就開始給寶寶聽英語，雖然沒有每天堅持，但是我想是有效果的，後來我給兒子認識英文本母的時候很輕鬆。
2、多說英語。為了給孩子提前接受教育，我放棄了去上班的機會，專門在家輔導孩子。每次跟孩子一起玩耍的時候，所有我看到的接觸到的我都會告訴兒子那是什麼，用漢語怎麼說，用英語怎麼說。
比如說第一幅圖桃花開了，我會告訴兒子桃花用英語怎麼說，還有他吃西瓜的時候，西瓜用英語怎麼說，還有騎車車的時候車車怎麼說。雖然現在看不到效果，但是我想我不會白費力氣的，等到明年上學就能知道了。
3、多讀英語。每次出門我都會給兒子買書，漢語英語的都有。小孩子的書本都很有趣，孩子看著也喜歡。讓他從小對這些英文單詞不陌生，長大了學習英語就不會產生抗拒心理。
4、多寫英語。孩子其實是喜歡拿筆寫字的。我都是一邊陪他畫畫一邊穿插著學一些英文本母單詞什麼
如何讓孩子在家學習英語？（一），如何讓孩子在家學習英語？ 三）
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小青青青青青 現在很多家長在孩子出生以後就會給孩子讀一些童話書，孩子可以自己看書的時候也會購買各種漂亮又好看書籍讓孩子閱讀，提高孩子閱讀能力，為以後學習打下良好基礎，想讓孩子愛上學習正確方式很重要，下面看一下如何讓孩子愛上閱讀呢？1 儘早讓孩子接觸書本 家長在生活中如果重視孩子閱讀習慣，可以及早購買...
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寶淑蘭竭碧 其他人無能為力，一切所謂的方法都是吹的。很多新花樣新方法，小孩的性情秉性太過活潑的話是不適合學琴的。不管幾歲也不管神馬神法，從邏輯上說除了幼兒時期的適當引導外，沒有人能讓他愛上，很熱鬧，覺得學琴並不是太討厭，一時的刺激根本不會有真正的效果從邏輯上來說，喜歡不喜歡那是他自己的事了，尤其是入...