1樓：兗礦興隆礦
1.小學生測量2公尺長的竹竿長為1.8公尺，同時量得電線桿在平地上的影長為5.4公尺，求電線桿多少公尺？
解：電線桿長的公尺數：5.4*2/1.8=6公尺。
2.果園裡有梨樹1800棵，佔果園總數的3/5，其中桃樹棵樹相當於果園棵樹的2/15，桃樹多少棵?
解：桃樹的棵數：
(1800/3/5)*2/15=400棵。
3.一項工程，甲獨做10天完成，乙獨做15天完成，兩隊合作3天後，剩下的由甲隊完成，還有幾天完成？
解：剩下的由甲隊完成，還需要的天數：
[1-（3/10+3/15）]/1/10=5天
2樓：良郝
1. 設x公尺
2/1.8=5.4/x
x=62.1800/ 3/5*2/15=4003.設x
(1/10+1/15)*3+x*1/10+1x=5
3樓：小精靈愛雨滴
2:1.8=5.4:x x=4.86
1800:3/5=總數:1 總數=3000 桃樹=2/15*3000=400
甲每天做1/10 乙每天做1/15 剩下1-(1/10+1/15)*3 =1/2
(1/2)/(1/10)=5天~
下面自己寫吧！
4樓：跌跌頭
2:1.8=5.4:x x=4.86
1800:3/5=總數:1 總數=3000 桃樹=2/15*3000=400
甲每天做1/10 乙每天做1/15 剩下1-(1/10+1/15)*3 =1/2
(1/2)/(1/10)=5天~
5樓：憂柔
1. 2：1.8=x：5.4 5.4÷1.8=3 2×3=6
2. 總數：1800÷3/5=3000（棵） 桃樹：3000×2/15=400（棵）
3. （1/10+1/15）×3=1/2 （1-1/2）÷1/10=5（天）
6樓：周遊同學
1.設電線桿x公尺，則2/1.8=x/5.4x=6
7樓：匿名使用者
1:解：設電桿長x公尺
2：1.8=x：5.4
1.8x=10.8
x=62：
1800/3/5*2/15=400
3：[1-（1/10+1/15)*3]/1/10=5
8樓：匿名使用者
1. 設電線桿長x公尺 x/5.4=2/1.8 x=6
2. 1800/0.6 * 2/15=400
3. 甲單獨每天做1/10，乙單獨每天做1/15. 【1-（1/10+1/15）*3】/ 1/10 =5
六年級數學題，六年級數學題
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...
六年級數學題，六年級數學題
題一 設甲組x人，乙組y人，則有以下方程x y 3 2 x 4 y 4 2 3解以上方程組即得甲組12人乙組8人 題二 快車慢車相遇所用時間為2.4小時 1 1 4 1 6 這2.4小時快車比慢車多跑了70千公尺 35 2假設ab之間為x千公尺，則 x 4 x 6 2.4 70 解方程x 350千公...
六年級數學題，六年級數學題
1 不合理，兩個班的人數不一樣，平均每個人般的磚的數就不一樣，所以應按每個人般多少來分。2 我的分配方案是 把兩個班的總人數算出來，用總磚數除以總人數，算出每個人般多少塊，然後每個人般的塊數來乘以乙個班的人數，就能算出那個班一共要般多少塊了 具體分配計算過程如下 平均每個人般的塊數 5000 75 ...