1樓：匿名使用者
第一題 我們設框住的左上角的數為x 那麼就有x+(x+1)+(x+2)+(x+7)+(x+8)+(x+9)=423 x=66即最小的為66
第二題 6杯。
第三題 有圖可知長方形寬肯給你不可能為圓柱體的底面，所以只可能長為底面，設直徑為d就有 d= 所以h= 得v=∏d/4 × h
求六年級數學題！！！急~~~
2樓：
1、甲數是50，比乙數多四分之一，丙數比甲數與乙數的和少三分之二，丙數是多少？
2、六年級少先隊員參加植樹活動，男隊員植樹的棵數比總棵數的一半多30棵，女隊員植樹的棵數是男隊員的 。六年級少先隊員一共植樹多少棵。
3、一箱肥皂發給某車間工人，平均每人可分到12塊，若只分給女生，平均每人可分到20塊，若只分給男生，平均每人可分到多少塊。
4、菜園裡西紅柿獲得豐收，收下全部的3/8時，裝滿了一些筐還多24千克，收完其餘部分時，又剛好裝滿6筐，求共收西紅柿多少千克？
5、某班缺席人數是出席人數的1/9，後又有乙個同學去開會， 這樣缺席人數佔出席人數的3/22，已知這個班男生比女生多1/12，這個班有男、女生各多少人？
6、一輛大客車從甲地出發向乙地，一輛大貨車從乙地出發向甲地，經過7個小時，相遇；然後，客車和貨車仍按各自的速度前行，經過3個小時後，大客車距乙地120公里，大貨車距甲地160公里，求甲、乙兩地的距離是多少千公尺？
7、有四塊同樣的長方形和三塊同樣的正方形紙板，選用其中的一些材料做成乙個長方形的紙箱（接頭處忽略不計)它的表面積山是266平方分公尺。長方體的長。寬。
高的長度都是整數分公尺，並且使紙箱的容積僅可能大，這個紙箱的容積是多少？
8、學校閱覽室有36名學生看書，其中4/9是女學生。後又來了幾名女學生，這時女學生人數佔看書人數的3/5,後來了幾名女生？
9、甲乙兩名工人挖乙個坑道，按經驗，單獨完成這項工程甲需要12小時，乙需要18小時．但工作條件只能允許一人工作，所以規定二人每工作1小時，替換1次，甲先做，乙休息，然後乙工作，甲休息．．．如此輪換著挖，多少小時完成此項工作？
10、理髮室有甲乙兩位理髮師，同時來了5位顧客，根據他們要理的髮型，分別需要的時間如下：
顧客a:10分；顧客b:12分；顧客c:15分；顧客d:20分；顧客e:24分。
怎樣安排他們的理髮順序，才能使5個人理髮及等候所用的時間總和最少？最少等候的時間是多少？
3樓：阿奇利斯子龍
好像要列三元一次方程組的吧。
解：設大雞買x只，中雞買y只，小雞買z只。
則有：x+y+z=100
3x+2y+z/3=100
解出有點麻煩！
用逆向思維吧。
假設全買的是大雞，則花了：100*3=300元比實際多花了：300-100=200元。
而這多花的正是買的中雞和小雞的隻數。
設中雞買x只，小雞買（100-x）只。
故列方程為：（100-x）/3+2x=200解得x=100
顯然不符合題意刪去。
4樓：天灰灰小煩躁
設大雞為x,中雞為y,小雞為z
x+y+z=100
3x+2y+z/3=100
然後就有如下答案了。
x=0 y=40 z=60
x=5 y=32 z=63
x=10 y=24 z=66
x=15 y=16 z=69
x=20 y=8 z=72
x=25 y=0 z=75
5樓：匿名使用者
百錢買百雞，很經典的一道題，答案多種多樣，10,24,66；15,16,69，等等。
6樓：劉嗣聰
好幾種方法；大雞5只，中雞32只，小雞63只；
大雞，中雞，小雞隻數---10 24 66；15 16 69；20 16 24；
7樓：匿名使用者
設大雞買x只，中雞買y只，則小雞是100-x-y則：3x+2y+（100-x-y）/3＝1008x+5y＝200
x＝（200-5y）/8
x＝25-5y/8
即y應是8的倍數x才能是整數所以y應為：
0、 8、 16、24、32、40 對應的x應為：
25、20、15、10、5、 0 對應的小雞應為：
75、72、69、66、63、60以上數值即為所解。
8樓：匿名使用者
1全部1.由題意知，剩下的140是前兩天賣完後餘下的十五分之七所以前兩天餘下140/(7/15)=300所以總數=120+180+300=600
2.發完一行後已發佔未發四分之一，所以佔總數的五分之一又發9本後，已發佔未發三分之二，所以佔總數的五分之二即9本佔了五分之一，所以總共要發45本。
求大神！！！六年級數學題
9樓：流星歲月
根據：陰影ⅰ的面積比陰影ⅱ的面積要大7平方厘公尺得到：半圓的面積比三角形的面積大7平方厘公尺．先求半圓的面積：
20÷2＝10（厘公尺）
3．14×10×10÷2＝157（平方厘公尺）再求三角形的面積：
157－7＝150（平方厘公尺）
再求bc的長：
150×2÷20＝15（厘公尺）
10樓：匿名使用者
可得半圓面積=平方厘公尺)
三角形面積=abxbc÷2=20xbc÷2=10bc(平方厘公尺)
可得：314-10bc=7 即：10bc=314-7 得：bc=厘公尺)
11樓：匿名使用者
陰影i的面積比陰影ii的面積大7平方厘公尺。
就是i-ii=7
也就是（i+iii)-(ii+iii)=7也就是半圓-三角形abc=7
就是π（20/2)²/2-20×bc÷2=7解得bc=5π-7/10=
12樓：大力金剛神
設ac交圓於o，兩者公用abo這一塊。所以用半圓的面積和三角形面積直接比較即可比較陰影面積。
當面積①大於面積②7平方cm時πr^2-bc*ab/2=7
r=10,ab=20，所以bc=15cm
六年級數學題（化簡比）
求6年級的數學題 越多越好
六年級數學題，六年級數學題
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...
六年級數學題，六年級數學題
題一 設甲組x人，乙組y人，則有以下方程x y 3 2 x 4 y 4 2 3解以上方程組即得甲組12人乙組8人 題二 快車慢車相遇所用時間為2.4小時 1 1 4 1 6 這2.4小時快車比慢車多跑了70千公尺 35 2假設ab之間為x千公尺，則 x 4 x 6 2.4 70 解方程x 350千公...
六年級數學題，六年級數學題
1 不合理，兩個班的人數不一樣，平均每個人般的磚的數就不一樣，所以應按每個人般多少來分。2 我的分配方案是 把兩個班的總人數算出來，用總磚數除以總人數，算出每個人般多少塊，然後每個人般的塊數來乘以乙個班的人數，就能算出那個班一共要般多少塊了 具體分配計算過程如下 平均每個人般的塊數 5000 75 ...