找到燃點作文分析,點燃的作文800字。。。。。。。。。。

時間 2022-04-02 16:35:09

1樓:

老師,不值得作文,作文靠分析來的,有的同學學習用工,他很快竟然把作文分析的。

點燃的作文800字。。。。。。。。。。

求一篇四級作文(關於火災的)

2樓:匿名使用者

1、怎樣預防電器引發的火災

預防電器火災,包括四個方面的內容:一是電器的選擇,二是導線的選擇,三是安裝和使用,四是不要擅自使用大功率電器。對電器應選擇名牌廠家生產的合格產品,安裝要符合規定,使用要按說明書的要求,不亂拉電線。

教學工作必須使用較大功率電器時,要請專業電工人員安裝專用線路,不得與其它電器同時混用。平時不用電時,要斷掉電源。下面列舉一部分常用電器的火災預防:

(1)電視機的防火措施

連續開電視4-5個小時需關機休息一會兒,特別是氣溫高的季節。

不要靠近熱源,看電視時不要用電視罩覆蓋電視機。

防止液體或昆蟲進入電視機。

室外天線要有避雷裝置和接地設施,用室外天線雷雨天不要開電視。不看電視時要切斷電源。

(2)洗衣機防火措施

不要讓電機進水短路,不要因衣物多或硬物卡住電機而造成悶機現象導致發熱著火。

不要用汽油、乙醇清洗電機上的汙物。

(3) 電冰箱防火措施

冰箱散熱器溫度很高,不要在冰箱後面放易燃物品。

不能用冰箱存乙醇等易燃液體,因為冰箱啟動時產生火花。

不要用水洗冰箱,以免短路引燃冰箱元件。

(4)電褥子防火措施

不要摺疊以免損傷電線絕緣層,造成短路而引發火災。

不要長時間使用電熱毯,離開時一定要斷電,以免過熱發生火災。

(5) 電熨斗的防火措施

電熨斗溫度很高,能引燃一般的物質。所以電熨斗使用時一定要有專人看護,通電時間不宜太長,用完一定要斷電,放在隔熱的架子上自然降溫,防止餘熱引**災。

(6) 微機的防火措施

防止受潮和液體進入微機,防止昆蟲爬進微機中。

微機使用時間不宜過長,風扇的散熱窗要保持空氣通暢。

不要接觸熱源,保持介面插頭接觸良好。

注意消除隱患。微機室電氣線路、裝置多而複雜,材料多為易燃性材料,人員聚集、流動性大、管理混亂等問題都是隱患,應有針對性地落實防範措施。

(7) 燈具的防火措施

燈具的開關、插座、照明器具靠近可燃物時,應保證隔熱、散熱措施。

白熾燈當電流通過時,可產生2000-3000攝氏度的高溫而發光,由於燈泡中充滿惰性氣體可以導熱,所以玻璃表面的溫度也很高,功率越大,公升高的溫度越快,白熾燈與可燃物距離應大於0.5公尺,燈泡下方不應放可燃物。晚間看書學習時,不要將照明燈具放在被褥上。

2、怎樣預防吸菸引發的火災

菸頭雖小,可危害性大,它的表面溫度在200—300攝氏度之間,中心溫度可達700—800攝氏度左右,一般可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)的燃點均在130—350攝氏度之間,都低於菸頭的溫度,所以菸頭可以引燃大部分物質,因此亂扔菸頭很容易引發火災。吸完菸後應將菸頭「掐死」,放在菸灰缸或金屬、玻璃等不易燃器具內,不要隨意亂扔,更不能在禁菸場所吸菸

科學小實驗作文400字 20

3樓:風

火山噴發,我相信大家都聽說過,但是要是說親眼看到過,我相信就不會那麼容易了。今天我要做的實驗,就是火山噴發,有興趣的話,那就跟我一起來做做看看,一起來體驗一下火山噴發的情景。

我先準備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、乙個杯子、一張報紙。我先將報紙鋪在桌子上,然後將蘇打粉倒進杯子裡一些,接著再倒入一些洗潔精,這時我用一根小棍將杯中的東西攪勻,我看到杯裡只是白色的稠一點的液體,沒別的什麼變化。我再將醋倒入杯中一些,然後我緊張地開始觀察,我也不知道會有什麼現象發生。

我仔細地盯著杯子裡的變化。這時我發現杯裡開始只有一點很小的泡泡,大約幾秒鐘後,杯裡開始發生變化了,只見裡面出現大量的小泡泡,並且還在不斷地迅速增加,更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上公升,隨著泡泡的上公升,杯裡液面的高度也慢慢地公升高了。大約十幾秒後,杯裡液面高出了杯子,又順著杯子口流了下來,流到了桌子上的報紙上。

哦,這就是火山噴發的現象。我驚奇的看著眼前的景象,目不轉睛地盯著杯子裡那些不斷上公升著的小泡泡。大約過了十分鐘,我發現杯裡的小泡泡慢慢地少了起來,此時的液面也隨著慢慢地下降了。

最後杯裡的小泡泡沒有了。吔!我的實驗成功了,簡直太有趣了!

實驗是成功了,但是我不明白怎麼會有這種現象出現呢?於是我開始查資料,原來這是一種化學反應。小蘇打遇到醋時會發生一些化學反應,並且產生大量的泡泡,就跟我們搖裝有可樂的飲料時會產生大量的泡泡一樣,而洗潔精在裡面起的是催化劑的作用,它能加快泡泡的增長。

化學實驗原來也是這麼有趣,我非常喜歡,我還要做一些這樣的化學實驗,我相信會讓我看到更多更有趣的現象。

4樓:匿名使用者

有趣的小實驗

我上英語班的時候,老師給我們做了乙個驚險而有趣的實驗——口吞「烈火」。

上課鈴一響,老師就走教室。只見她左手端著乙個玻璃杯,裡面盛著透明的液體,液體中有幾塊白色的東西,老師說這是梨塊,然後,她拿起一塊點燃,火苗一下就竄起來,雄雄火焰印紅了老師的臉,同學們都目瞪口呆了,而老師卻若無其事地放入嘴中。「啊」同學們發出了尖叫,過了一會兒,老師就津津有味地吃起來。

我想:「老師這是怎麼了?難道老師不怕燙嗎?

」這個時候,老師故意張開嘴讓我們看。咦,梨塊沒了。老師說:

「啊,可好吃了呢!」我們都不相信,乙個個搖著頭,於是,老師就讓我來試試。

我走上台,按照老師示範的方法,把事先準備好的兩厘公尺見方的梨塊點燃,我的心像十五個吊水桶——七上八下,老師說:「沒事的,只要你把梨塊放進嘴裡後,馬上閉上嘴,停止呼吸幾秒鐘就行!」我壯壯膽子,把冒著火苗的梨塊放進嘴裡後,按照老師說的一做,嘿!

真是不熱,還挺涼爽的,真好吃!我問老師:「為什麼燒著的梨塊放在嘴裡不燙,反而好吃呢?

」老師笑了笑,說:「這是因為梨內含不較多的水份,加上浸泡在白酒中後,水份進一步滲入,因此,在點燃以後,梨塊外面的酒精燃燒,而內部有大量的水份供蒸,把梨塊放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就會熄滅了,口腔自然就沒事了。」

同學們聽了以後沸騰了,都想口吞「烈火」。

這可真不趣呀!我以後一定要好好學習,長大去探索更多的科學奧秘!

5樓:匿名使用者

「今天好快樂,半個小時就寫完了作業,真棒!

」我自言自語道。剩下的時間做什麼呢?

我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的,一上一下地向我游來。其中,獅子頭金魚揚著大腦袋,甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗。

我突發奇想:魚在水裡為什麼會控制平衡?

我觀察到魚兒游動時,不停地搖擺,是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗證我的猜想,我做了大膽的實驗。我先準備了小剪刀、魚網、紗布。

然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚,這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著,我默默地對小魚說:「小魚,你別害怕,為了實驗成功,你就奉獻一次吧!

」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上,一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完後,我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸裡,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再游動。看來,我的猜測是正確的。

我還有點擔心,就去查閱了百科全書,上面果真寫著:魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗,我覺得經過觀察和實驗獲得知識,是多麼有趣呀!

或~~~~~~~~~~~~~~~

我喜歡蟲,一有空就到外面去觀察蟲。今天,我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候,黑暗的夜幕開始垂下來了,而且老天也開始「流眼淚」了呢!

我望著天空不由得嘆了一口氣,心裡想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。

因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:

可能是枸杞子像皮球一樣,裡面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裡拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。

接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。

因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣,所以就浮上來了。

通過這一次小實驗,我懂得了乙個道理,枸杞子就像皮球一樣,裡面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。

6樓:吾愛貓的

我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的,一上一下地向我游來。其中,獅子頭金魚揚著大腦袋,甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗。

我突發奇想:魚在水裡為什麼會控制平衡?

我觀察到魚兒游動時,不停地搖擺,是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗證我的猜想,我做了大膽的實驗。我先準備了小剪刀、魚網、紗布。

然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚,這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著,我默默地對小魚說:「小魚,你別害怕,為了實驗成功,你就奉獻一次吧!

」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上,一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完後,我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸裡,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再游動。看來,我的猜測是正確的。

我還有點擔心,就去查閱了百科全書,上面果真寫著:魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗,我覺得經過觀察和實驗獲得知識,是多麼有趣呀!

或~~~~~~~~~~~~~~~

我喜歡蟲,一有空就到外面去觀察蟲。今天,我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候,黑暗的夜幕開始垂下來了,而且老天也開始「流眼淚」了呢!

我望著天空不由得嘆了一口氣,心裡想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。

因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:

可能是枸杞子像皮球一樣,裡面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裡拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。

接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。

因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣,所以就浮上來了。

通過這一次小實驗,我懂得了乙個科學道理,枸杞子就像皮球一樣,裡面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。

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