1樓：
1.に表物件，鎖什麼，鎖門，門是物件
2.「まで」和「までに」的區別則是到這個時間點為止動作或狀態持續存在，還是在此之前的某一時間點上發生了某事。
三時まで手紙を書きました。（寫信一直寫到三點鐘。）
三時までに手紙を書きました。（三點鐘以前寫完了信。）
戻って來る只是說還會回到這個地方，去去就來。戻る的話不一定指什麼地方。就像帰る，說社長は帰って來た，是說社長從外面回到公司。要是社長は帰った，意思是工作完回家了。
3.用の的話這句話要改為京子さんは髪の長い人です。這句話本是想形容京子讚美她。用の只是把京子頭髮長等特點作為目標從眾多人中找出。
4.不是存在句，不是在**有什麼。這裡的ある是發生的意思，雖然漢語中可以說是有了**。
5.這裡と的用法表示引用發言，思考或決定的內容。這個很簡單，引號後一般都是這個助詞的。
6.で是表示動作時間發生的場所，を表示通過和經過的場所。不讓在池子裡游，不是不讓經過池子。
做題的時候要看整句話的意思判斷。樓主對助詞的用法掌握的不全面，沒有記住名詞的各種意思，日語和英語一樣，乙個詞有很多意思。慢慢學吧，到後來就自然而然的明白了。
很多話不是不可以這麼說，是沒有那麼說的。以上
2樓：羅羅
1、動作物件
2、まで表示直到……為止，あでに這個詞在哪呢？戻って來る應該是瞬間性的。
3、如果沒有後面的目のきれいな，就可以用の了。
4、で表示動作發生的場所，に表示的事物存在的場所。既然用了過去式就表示現在已經不存在了，所以不能用に，如果用に那**就得一直存在，大家哪受得了。
5、這個と表示引用。
6、因為你是在池中游泳，不是經過整個池子。
數學題，高手進，小學的，幾道小學數學題，高手請進
額外額外諤諤 設乙班捐x元，則丙班為x 72元 甲班為 2 3 x x 72 4x 3 48元 列出方程 x 3 5 4x 3 48 x 72 解出x 180元 x 72 108元 4x 3 48 192元 答 甲班捐192元，乙班捐180元，丙班捐108元 老大佔 1 2 1 1 2 1 3 老二...
幾道關於數列的題目，幾道關於數列的題
解 1.因為s2n 1 2n 1 2n 1 2n 1 2n 1 2 把2n 1看為整體，所以有sn n n 2 n 2 2n 2 設數列bn為10 11 1，10 11 2，10 11 3，則bn 10 n 11 即10的十一分之n次方 那麼則b1 b2 bn 10 1 2 3 n 11 因為100...
幾道物理題，會的進
1.一列長為l的隊伍在勻速前進，一通訊員從隊尾將一封信送給隊首的軍官並立即返回隊尾，通訊員速度大小不變，在整個過程中隊伍前進了3l，根據上述條件求通訊員走的路程？因為通訊員走了3l 2.有一支溫度計刻度均勻，但示數不準確，在標準大氣壓下，這支溫度計在沸水中的示數為95 在 冰水混合物中的示數為5 當...