1樓：小周高等教育**答疑
1.基礎完全不行，屬於平時不念書
這類學生不要求助方法、技巧了，在有限的時間內趕緊按照課本順序把知識點梳理一遍，結合課本章節後的習題，把公式、定理、單詞等最基礎的要素掌握，才是最佳的提分手段。即使你現在只考200~300分，並不是說你智力有問題，而是你平時所欠下的。你與平時考500多分的中等生，唯一的差距就是基礎。
如果能有效的利用好50多天，把基礎打牢，那麼短期內可以追到現在中等生的水平。
2.基礎教熟，公式定理課本概念等都掌握的很全面，但是不會應用。
這類學生是全部考生中最常見的。甚至在考場上，明明知道要考察什麼，但是卻無法應用。還有一部分是在考場上，不知道題目考查我們什麼問題，導致空有經綸滿腹，碰到問題時，卻不得途徑。
通常體現在考試時做題沒有信心，需要反覆確認，解答題時思考時間過長，緊張。依賴熟悉的題型來套用解答。一旦遇到稍微變動的熟悉題型，花費一定時間解答不出時，十分著急，導致影響後面試題。
這類同學往往潛意識的認為自己頭腦不聰明，有些同學容易對自己產生失望等消極情緒，這是非常不可取的。具體原因玖久高考專家在下文會告訴你。
3.基礎相對紮實，解題速度較快，沒有太多的難題，但是考試往往在會做的題上丟分。
這類同學自認為是粗心、馬虎，總認為自己認真一些就能考的不錯。並且確實在某一次或幾次考試中獲得好成績。但是大部分考試還是不高不低。
2樓：來自靈水村自信的蝴蝶
現在盡量不要做新題了，以看老題、典型題為主，不要追求量多，做到看一點會一點，背一點就記住一點。還有最重要的一點是注意身體，保證休息，因為你已經沒有時間生病了。
3樓：匿名使用者
掌握了難度題，別忘了基礎知識複習。
4樓：舒金燕
針對自己比較薄弱的的多加強
5樓：雨過睛天
先學習重要的和不會的
高考前乙個月該怎麼學習最大量提分
6樓：石大高技能-求學貓
把學過的內容一遍一遍的複習，不懂的記不住的一遍一遍拿出來咀嚼消化。
高三中等生如何學習提分最快
7樓：匿名使用者
1、定義的理解
我想大部分學生都非常注重課本定義。但是大部分學生沒有去深層次的去理解課本定義。要想理解課本給出的定義，我們就要弄清這個定義是為了研究什麼現象，解決什麼問題。
定義的起點是什麼，過程是什麼，最終獲得的定義是為了表達什麼。大多數同學可能會去看行成定義的過程，但是往往忽略了定義的本質研究物件，而這些往往都是高考試題所考查的。
2、知識內容的記憶
知識內容的記憶都有一定的竅門。類似數學物理的，看完課本後，再根據課本的研究起點，通過自己手動推導得出結論，會比單純的背誦強的多。類似化學的，對照週期表，記住元素的最外電子層，根據電子守恆來自己寫方程式，再對照原式，不僅掌握原理，還記得更加牢固。
生物專有名詞通過字面的理解猜測解釋，然後對照原文，會有很大的收穫。有些併排的知識點，如文綜特別是政治部分，由有好幾個知識點（專有名詞或句子），要把名詞或句子的首字連線起來（或諧音）造句記憶。這樣就能印象深刻些。
當然這些竅門僅供參考，每個人都有自己的記憶方式，找出你認為效率最高的就行。如有的人光是背兩次就記住了，有的抄一次就記得差不多了，無需刻意去模仿別人的建議，參考即可。
3、思維是知識點的體現
我們看課本知識點的時候，我們是否挖掘到知識點的底層部分呢？高考很少考查知識點的表層意思。什麼叫知識點的底層部分呢？
舉個英語例子來說，大家都知道定冠詞「the」的意思表示「特指」。下面看這兩個短句：the more than 500 people和more than the 500 people這兩個短句只有定冠詞位置不同。
第一句的意思這幫人「超過500人」。後一句話是這幫人是屬於「超過500人」之外的，不是屬於「超過500人」的人群。這裡深層次的思維是定冠詞是用來確定乙個範圍，即定冠詞是給出我確定性的範圍，而不是特指。
第一句是在範圍裡面，第二句是在範圍之外的。這種思維每個學科都有。像數學課本上例題的證明課程，就暗含了很多高考考查的思維。
高考考場上不會考查簡單的知識點回憶，但是會考查給你乙個模型讓你構建向量。這種思想是課本上有的，但無法明確找到的。我們平時在做題過程或是看課本過程，一定要多思考一步。
高三怎麼才能快速提高成績 高三快速提分的竅門
8樓：秉燭求學
1.重視課堂效率，這是提高成績的根本。高效學習複習的策略，第一條就是：
要跟著老師的節奏，上課認真聽講。課上該怎麼聽就怎麼聽，課後再給自己加碼。有的同學喜歡熬夜學習，白天的精力不足；還有的同學覺得複習時老師講的東西自己都知道，就不願聽，上課就自己刷題。
其實，這些做法都是不可取的： 晚上熬夜學習，白天上課精力不夠，常常犯睏，得不償失。 老師在講課時，會不時對知識點進行一些內容的補充，而這部分往往是書本上沒有的，只有集中注意力聽講，才不會錯過重點。
因此，不要覺得老師這一章講的內容都掌握了，就放棄聽講而轉做課外題。 無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。
3.整合知識點，提高知識理解和記憶能力。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。
同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。為了讓學習記憶變得簡單起來，一些記憶技巧對學習記憶也是有幫助的，比如諧音法、影象法、聯想法、結構法等等。
在我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式的記憶。這些方法在特定內容的記憶上有很好的幫助。
4.用好錯題集。錯題集，是每位高分考生的通用秘笈。
不過，學霸們提到，整理錯題集也有技巧。比如：按照知識版塊來對錯題集分類，高三的數學錯題集中，就把數列和導數單獨列出來，並且做標籤，這樣在回顧的時候也能夠一目了然。
而具體到每道題目的整理，碰到錯題要先審查錯的原因是什麼，如果是低階錯誤，就把錯的地方圈出來，在複習時可以提醒自己下次不要再犯類似的問題。如果是難題，則要將解題過程在一旁完整地寫出來，同時我還會在題目旁邊標出好幾種解題思路，用不同顏色的筆圈出題目中的重要步驟，並且在題目下標出這道題目考察的知識點和型別。整理錯題不是照搬原題，針對不同學科，要各有側重。
5.學會歸納總結，聰明地「看答案」。相較於熬夜和刷題，學霸們更加主張高效學習，不論是寫作業還是做練習，這些高分考生都會注重對答題規律的總結與歸納。
比如：語文閱讀答題時，要學會對照著答案分析自己的答題有哪些疏漏的地方，然後進行總結，這樣下次碰到同型別的題目就可以知道從哪些方面來回答了。閱讀理解的題型基本就是那十幾二十種，有的考主旨，有的考寫作手法，有的考人物心理，只要摸清題型，有針對性地加以訓練，就可以掌握答題方法。
每做完一篇閱讀，可以對照標準答案和自己的答案，看看有什麼偏差，對應到思路上，是否存在問題，從而鞏固漏掉的答題要點。
9樓：匿名使用者
如何快速提高高三成績
重視基礎知識
基礎知識在我們學習的過程中是非常的重要的，很多的同學在學習的好高騖遠導致了自己的學習成績一直上不去，我們要想在高三快速的提高成績就必須把基礎知識吃透，這樣我們在學習的時候才能快速的去提高自己的成績。
在高三剛開始的階段，老師都會從基礎知識開始複習，所以我們一定要抓住這個機會，把基礎知識學習透徹，掌握清楚，這樣對我們接下來的學習是非常的有幫助的。
大量的刷題
我們在學習的過程中，大量刷題是非常的重要的，但是我們刷題也要精刷，我們不能盲目的去刷題，我們需要把基礎知識轉化為實戰能力，這樣我們看到任何題目的時候，就不會感覺它很熟悉，但是我們不會做。
總結每次的考試
在高三的階段，我們每隔一段時間就會經歷一次考試，所以我們需要總結每次考試的經驗，不論你考的好不好，我們都要從中吸取經驗，爭取下次出現這種題型的時候我們不在犯。
從考試中我們也可以知道自己哪方面的不足，從而去改正自己，讓自己做到最好，知道自己在能力在哪，擺正自己的位置，這在我們學習的過程中是非常的重要的。
最主要是我們必須掌握好學習時間，提高學習效率，這樣我們在高三的成績才能夠快速提高。
馬上高考了，現在300分左右，努力學習到高考能上400分嗎
光戀之傑 是有可能的，提高100分左右的建議如下 1,複習各科的錯題本及筆記，整理各類的題型 2，在此期間不做較困難的新題型，浪費時間也打擊信心 3，抽出一定的時間放鬆，如 跑步大喊，聽 等以此釋放緊張的心情，從而冷靜對待高考 取得好成績 4，保持充足的睡眠及良好的飲食習慣。 50天英語 語文可能提...
快高考了怎樣才能讓自己的數學快速提分
註冊真是太痛苦 不論是哪一科，只要還沒有考試完，你都有提高的可能！但這也只是可能，你需要相當的定力 信心 努力 合理的安排！在最後十來天中，大多數人都會或多或少的浮躁 放鬆，認為最後10來天不需要太努力 需要放鬆的大有人在！我說一些相關事情 以前我們老師經常跟我們說他們高考前乙個禮拜，老師就不要他們...
高考歷史複習問題，快高考了，高考歷史怎麼複習啊
在我看來，高考歷史複習主要有以下幾個方面 1 首先你要把整個歷史書的脈絡拎出來，看目錄就差不多，瞭解事件的發生順序以及各個時間段的發生的事件，但如果自己比較亂，不太好理出來，那就看老師發的講義，相信現在老師已經整理很多了，不要覺得說太多，就心裡發怵，其實靜下心來仔細看的話，那些事件都是很好的故事，是...