1樓：匿名使用者
“開門見山”式的開頭，在我們初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：
1、我與父親不相見已兩年餘了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》）
開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設伏。
2、白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。（茅盾《白楊禮讚》）
開篇第一句明確了讚頌的物件——白楊樹，定準了全文的情感基調——讚頌。
3、在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》）
開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰鬥環境，接著從“色”（黑色）、“形”（閃電）、“神”（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰鬥英姿。
以“開門見山”式開頭獲得成功的作文為數眾多。如：
1、看到這個題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的讚許和欽佩之情。
要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜誌，2023年第十期）
這是2023年“文心杯”全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏並構成懸念。
2、我的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》）
3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。他說：“咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地。”（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》）
4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發我上進的樸實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她，我至親的愛友。（《忘不了她》）
二、“寫景烘托”式
畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏。如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩，以雲託月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是“烘托”。作文也需要這種技法。
作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個好的“寫景烘托”式的開頭，有利於為人物的摹刻和事情的敘述設定入情的域境和氛圍。作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典範的例子。如：
1、山，好大的山啊！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（彭荊風《驛路梨花》）
這是**驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節的鋪墊。如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。
他們的心情該是多麼焦急啊！由此可見，對小茅屋的主人的猜度與讚美等一系列的情節張本鋪墊，是為“寫景烘托”式開頭。
2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園裡哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。（葉君健《看戲》）
以“靜”烘托人們等待開戲彰的寧靜氣氛。不僅如此，而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現藝術穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。
3、乾乾淨淨的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭。山之邊，梯田裡的莊稼像綠海里捲來的一道道浪頭。（高風《金黃的大斗笠》）
同樣，同學們因“寫景烘托”式開頭成功的文章也為數不少，如：
1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重複著一個永遠的名字：
冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》2023年第十期）
2、我的頭髮溼了，渾身沾滿了泥漿。清明節特有的雨絲欲斷不續，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編“金榜作文系列叢書”《寫人散文》）
3、3月26日晚18:55時，天邊最後一抹晚霞尚未褪盡，週末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城，電車、巴士、“的士”穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。
大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。 （江俐《血色黃昏——“3·26”車禍紀實》 見王競前 宋怡明編“金榜作文系列叢書”《記事散文》）
不好意思．只能找到這些了
2樓：匿名使用者
原因是最少我知道我是一個人，感情比什麼都重要，錢固然重要，但是我不會因為錢而欺騙我的真摯的感情，擁有了最真的感情，也就擁有了無可替代的財富。。。
或者二者都不選，1、那錢要是不宜之財，輕而易舉的、沒有付出任何勞動就得到的，我就不要；2、那個愛我的人如果我不喜歡他我也不會選擇
3樓：匿名使用者
你可以去多看點而書，這樣對你有好處！
我的老師作文好的開頭結尾
4樓：熱心網友
可以用比喻或者擬人的手法：
1、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位夥伴，在困難的時候給予鼓勵；老師又如同父母，教會人生的道理。
2、老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是－－燃燒！不停的燃燒！……
1、每年9月10日的教師節，空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。
加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好！
2、蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋裡暢遊，在關愛中健康成長。
3、“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。 敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的卻永遠不會改變！
如春風拂過百花齊放！如豔陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。
您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！
5樓：匿名使用者
老師如一盞明燈照亮我前進的道路，老師是我的父母，教會我人生道理
6樓：匿名使用者
人們都說：“
老師是勤勞的園丁，是人類靈魂的工程師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
7樓：匿名使用者
如果我是小鳥，您這是為我遮風避雨的大樹。謝謝您，老師。
8樓：匿名使用者
如果我是一隻小鳥，老師就是無邊無際的天空，任我翱翔！（字數不夠可以排比一下）老師，您辛苦了！差不多就是這樣吧
9樓：氤氳成迷
這個就介紹一下你的老師在你心中是什麼樣子的就可以了，最後做一個總結就是了
10樓：匿名使用者
老師你就像園丁，她們哺育了一顆一顆稚嫩的幼苗。
11樓：匿名使用者
我不知道哎，懂得no！
12樓：匿名使用者
是的法規環境自行車vb把你們去玩兒推大學城vb你是的法規環境下次vb你我二姨自行車vb
求10個好的開頭和結尾（作文）
13樓：匿名使用者
-09開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在xx事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。
寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富。
理解開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
14樓：匿名使用者
你知道為什麼被瀏覽了3945次都沒人回答你嗎？
因為你的問題沒有賓語，主語沒有我們認了，一定是我們答題者啊，謂語尋找，行！
找什麼啊？什麼30句好的開頭和結尾啊？
就像是一個就餐者對著服務員大喊：給我來30個又香又甜的，趕緊的，餓了！
如果你說，你說的開頭和結尾就是賓語！
那麼什麼叫做30句 開頭和結尾啊？我沒聽說過。
就像是一個就餐者對服務員大喊：給我30個開頭和結尾，麻利的，餓了！
不是大家不幫你，是無從下手啊。
15樓：小婷婷小嘟嘟
開頭:這是多麼美好的早晨。
結尾:這是多麼美好的早晨，我永遠不會忘記。
16樓：海邊小城
個好的開頭和結尾卜蜂蓮花溪北路由器問題問得好
好開頭結尾摘抄，作文好的開頭和結尾摘抄
媽媽那慈愛的面孔又浮現在我眼前，我不禁淚眼朦朧。作文好的開頭和結尾摘抄 新不 開頭 1 在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光衝得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。2 在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在 的事。3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿...
好的開頭和結尾摘抄，作文好的開頭和結尾摘抄
開頭 1 在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光衝得模糊了，可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。2 在我記憶的長河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發生在 的事。3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次 真有趣。2.事情過去了很久，而我的內心卻久久不能平...
有沒有好的作文開頭和結尾，好的作文開頭和結尾
友誼開頭 現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同乙個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。結尾 長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而...