13課釣魚的啟示,13課釣魚的啟示

時間 2021-10-22 08:01:07

1樓:匿名使用者

「道德問題雖然只是乙個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候。」這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。

《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的情節,但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節講述出了乙個不深奧但卻非常有意義的道理。

課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們在不允許釣鱸魚的時間裡釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚,經過爸爸的教誨,原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終於把鱸魚又放回到湖裡了,這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什麼時候,不論有沒有人監督,都要遵守規則。因為這是乙個道德問題。

誰都知道要自覺地遵守規則,可是在很多時候,很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規則,也許,他們並不是故意要這樣做,但是面對**的時候,總是心存僥倖,不能管住自己。其實,規則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達到制定規則的目的,需要靠每個人的自覺遵守和執行。好多人在違反規則的時候,總是想:

「就這一次,沒關係。」、「下次注意就行了」、「反正沒人知道」……如果大家都這樣想,都這樣做,那規則的存在還有什麼意義呢?遵守規則,要靠每個人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢,這就是乙個道德問題、乙個品質問題。

這種道德和品質的培養要從小時候、從小事情上做起。

我在北歐的那段日子裡,印象最深刻的事情,就是在過馬路時,行人在紅燈前一律不走,即使沒有任何車輛來往,他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是,在北京,行人橫穿馬路時從來不看燈,想走就走。我們班有些同學也是這樣,上課發言時講的很好:

「我們一定要遵守規則,紅燈停,綠燈行。」可在實際生活中,做的卻又是一套。

為什麼別人能做到的事情,我們卻做不到呢?

2樓:貓小氣

指的是在人生道路上的種種違背了道德準則的**

3樓:鎮岳邸嘉德

我是一條小魚,被乙個個壞人抓了去!!

哎呀~~~~!!!

4樓:束溪兒勇曄

道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。乙個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

5樓:潭霽閃翊君

天殺的...你的作文也是抄的吧???

13課釣魚的啟示的主要內容

6樓:匿名使用者

本文以第一人稱的口吻繼續了乙個從釣魚到放魚最後獲得的感人至深的故事。作者從自身成長的經歷中深深體會到「乙個人是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量」的道理。

7樓:林岳忠

《釣魚的啟示》是人教版六年制第七冊第八單元的課文。它是一篇論理型的文章,講述了作者34年前的一天晚上和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚,此時正是離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時,父親竟讓「我」把鱸魚放回湖裡,使我從中獲得終生啟示----那就是:道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。

要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

五年級第13課《釣魚的啟示》講了一件神什麼事

8樓:匿名使用者

本文講述了我在34年前的乙個晚上和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚內,因為沒到容開放捕撈鱸魚的時間,開放捕撈鱸魚的時間,父親堅持讓我把鱸魚放回湖裡,當時我不理解父親的做法,34年後我成為了,著名的建築設計師,自己的經歷體會到那個夜晚,發生的事給了我永久的回憶和終生受益的啟示。

9樓:

講了我和父親的一次釣魚,在無人知曉的情況下提前兩個小時釣到一條從來沒有見過的大鱸魚兒,被父親堅決要要求放回湖中的事。

小學五年級上冊第十三課《釣魚的啟示》給我的啟示是什麼啊

10樓:課文你來說

《釣魚的啟示》給我們的啟示是:告訴人們面對生活中的**,要依道德的標準進行抉擇。也就是說,誠實守信、遵紀守法是人面對種種**時應該把握的道德準則。

《釣魚的啟示》入選人教版五年級上冊第13課、北師大版四年級上冊第8課、教科版六年級上冊第13課時、語文s版四年級下冊第3課、魯教版第5課。全文共11個自然段,寫從一件生活小事中得到的啟示。其基本的構思方法是採用相似聯想,以小見大。

本文為一篇敘事性文章。敘述了「我」11歲時跟著父親去釣魚這件事給「我」的一生帶來的不可磨滅的影響。

11樓:匿名使用者

如果現在你放棄了小小的成就,將來可能會有更大的成功等著你。

五年級上冊語文13課《釣魚的啟示的小練筆

這段時間,我們學習了一篇叫 釣魚的啟示 的文章。讀完後,我感受頗深。這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌,然後舉起魚竿,把釣線拋了出去。過了好長時間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之後,父親看了看錶,已經10點鐘了,距離鱸魚捕撈的時...

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讀完後,我好感動啊。寫出了當時村裡人對日本人的恨。好的好的晚安,好的吧嗯吶吶吶喊助威 在幹嘛啦啦操心了 白洋淀紀事採蒲臺的葦主要內容,急求 採蒲臺的葦 以抗戰時期的白洋淀地區為背景,以質樸的筆觸敘述了乙個真實的軍民抗日的故事。在文中,作者採用了象徵手法,用堅韌不拔的 葦 來表現那些英勇抗戰的白洋淀人...