寫被感動的事,寫一篇被感動的事

時間 2021-10-17 15:49:48

1樓:ご尐時後﹑狠傻

我有一篇文章,很好。。。。。你看看:

閒花落地聽無聲 丁立梅

黃昏。桐花在教室外靜靜開著,像頂著一樹紫色的小花傘。偶有風吹過,花落下,悄無聲息。

幾個女生,伏在走廊外的欄杆上,目光似乎漫不經心,看天,看地,看桐花。其實,她們都在看鄭如萍。

教學樓前的空地上,鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。夕照的金粉,落她一身。她穿著綠衣裳,繫著綠絲巾,是粉綠的一個人。她不停地跳著,叫著,笑著,像朵盛開的綠蘑菇。

美,是公認的美。走到**,她都牽動著大家的目光。女生們假裝不屑,卻忍不住偷偷打量她,看她的裝扮,也悄悄買了綠絲巾來系。

男生們毫不掩飾他們的喜歡,曾有別班男生,結伴到我們教室門口,大叫,鄭如萍,鄭如萍!鄭如萍抬頭衝他們笑,眉毛彎彎的,嘴脣邊,現出兩個深深的酒窩。

她卻不愛學習。物理課上,她把書豎起來,小圓鏡子放在書裡面。鏡子裡晃動著她的臉,一朵水粉的花。

也摺紙船玩兒。摺紙船的紙,都是男生們寫給她的情書。她收到的情書,成扎。

她一一疊成紙船,收藏了。對追求她的男生,不說好,也不說不好。常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不發一言。

高三時,終於有一個男生,因她打架而受傷住院。這事鬧得全校沸沸揚揚。她的父母被找了來。

當著圍觀的眾多師生的面,她人高馬大的父親,狠狠摑了她兩巴掌,罵她丟人現眼。她仰著頭爭辯:“我沒叫他們打!

我根本不知道他們打架!”她的母親聽了這話,撇了撇薄薄的嘴脣,臉上現出嘲弄之色,說:“蒼蠅不叮無縫的蛋,你整天打扮得像個妖精似的,招人呢。

”我們聽了都有些吃驚,這**是一個母親說的話。有知情的同學小聲說:“她不是她的親媽,是後媽。”

這訊息令我們震驚。再看鄭如萍,只見她低著頭,輕咬著嘴脣,眼淚一滴一滴滾下來。陽光下,她的眼淚,那麼晶瑩,水晶一樣的,晃得人心疼。

這是我們第一次看見她哭。卻沒有人去安慰她,潛意識裡,都覺得她是咎由自取。

鄭如萍被留校察看。班主任把她的位置,調到教室最後排的角落裡,與其他同學,隔著兩張課桌的距離,一座孤島似的。她被孤立了。

有時,我們的眼光無意間掃過去,看見她沉默地看著窗外。窗外的桐樹上,聚集著許多的小麻雀,嘰嘰喳喳歡叫著,總是很快樂的樣子。天空碧藍碧藍的,陽光一瀉千里。

季節轉過一個秋,轉過一個冬,春天來了,滿世界的花紅柳綠,我們卻無暇顧及。高考進入倒計時,我們的頭,整天埋在一堆練習題裡,像鴕鳥把頭埋進沙堆裡。鄭如萍有時來上課,有時不來,大家都不在意。

某一天,突然傳出一個令人震驚的訊息:鄭如萍跟一個流浪歌手私奔了。班主任撤掉了鄭如萍的課桌,這個訊息,得到證實。

我們這才驚覺,真的好長時間沒有看到鄭如萍了。再抬頭,教室外的桐花,不知什麼時候開過,又落了,滿樹撐著手掌大的綠葉子,蓬蓬勃勃。教學樓前的空地上,再沒有了綠蘑菇似的鄭如萍,沒有了她飛揚的笑。

我們的心,莫名地有些失落。空氣很沉悶,在沉悶中,我們迎來了高考。

十來年後,我們這一屆天各一方的高中同學,回母校聚會。我們在校園裡四處走,尋找當年的足跡。有老同學在操場邊的一棵法國梧桐樹上,找到他當年刻上去的字,刻著的竟是:

鄭如萍,我喜歡你。我們一齊鬨笑了:“呀,沒想到,當年那麼老實的你,也愛過鄭如萍呀。

”笑過後,我們長久地沉默下來。“其實,當年我們都不懂鄭如萍,她的青春,很寂寞。”一個同學突然說。

我們抬頭看天,天空彷彿還是當年的樣子,碧藍碧藍的,陽光一瀉千里。但到底不同了,我們的眉梢間,已爬上歲月的皺紋。細雨溼衣看不見,閒花落地聽無聲。有多少的青春,就這樣,悄悄過去了。

找一篇《令我感動的一件事》400字左右

2樓:豬豬將軍

“天上星,亮晶晶”,每當星星開始眨眼,孩提時的我總愛用星星般的眼睛在澄澈的天空中尋找著最亮的星,幻想著把它吞的肚裡,飛向太空……不久,我心中真的有了一顆極亮極亮的星。

那是一個星期天,我自己坐車回老家去看姥姥、姥爺。我坐在車窗前望著窗外一棵棵筆直的樹。突然,車停住了,上來了一位白髮蒼蒼的老人,他滿臉都是深深的皺紋,乾枯的手指顫顫巍巍地拄著一根柺杖在等車。

售票員慢慢地把這位老大爺扶到車上,並找了個空位讓老大爺坐下。

汽車行駛了一會兒,老大爺可能發現路途不太對,對售票員阿姨說:“閨女,這車是不是通往唐坊的?”“老大爺,這是通往堰頭的車,您是不是去唐坊?

”“是的。”老大爺焦急地說。售票員阿姨讓司機停下車,問:

“大爺,您難道沒有看見車上的牌子嗎?”老大爺皺著眉頭說:“我老眼昏花的看不清,我以為這樣的車就是通往唐坊的。

”售票員還沒有開口說話,車上的一位大姐姐說話了,“這位老大爺不識字,還來坐車。”大姐姐剛說完,售票員阿姨瞪了哪位大姐姐一眼,然後對司機說:“我先把這位老大爺送回家,再回來,我們車站見。

”說完,就扶著老人下了車。

我看著售票員阿姨遠去的背影,不由的感嘆:這是世上少有的好人呀!長大後我也要和這位阿姨一樣,在別人最無助的時候給予他人幫助。

這件事永遠刻畫在我的心中,它讓我明白了一個深刻的做人的道理:無論在什麼情況下,都要捨己為人,都應時刻為他人著想!

3樓:武夷山大道

作文:令我感動的一件事

感動是什麼呢?感動是夏日裡一縷涼爽的清風,是冬日裡一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨……

還記得那是上學期的一次全區抽測,我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了,我一看到試題,頓時驚呆了:這都是我沒有複習到的內容!

我只好憑藉自己日常的積累來做題,一邊寫一邊暗暗懊惱:完了,完了,這次考試“砸鍋”了。緊張之餘,我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目,從而取得更好的成績。

考試完畢後,我緊張地如熱鍋上的螞蟻,甚至還希望老師把我的考卷弄丟,再重新考一次。待同學們交齊卷子後,馮老師開始統計錯題的人數。“錯題的同學請舉手。

”在馮老師的語調聲中,我聽出了焦急與期待,可是,我舉手的次數不斷增加,就像成心與馮老師作對一樣,我的心頭,一次又一次湧起了酸楚的浪潮。

“於家瀛,”馮老師的聲音打斷了我的沉思,“去把門關上。”“哦。”我胡亂的答應了一聲,企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時,我的眼眶裡正噙著淚水。

快到門口時,馮老師那溫和的聲音被我拋在了身後:“於家瀛,別傷心了,還有下一次呢!”我的淚水再也忍不住了,一滴滴湧出了眼眶,原來,馮老師早就看出了我的心思,她不但沒有批評我,反而還在安慰我。

這一刻,沒有什麼能比馮老師安慰的話語更令人感動的了,我任淚水揮灑之時,也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當然!我在心裡堅定地喊道:

“馮老師,下一次我一定不會讓您失望的!”

回到教室,我擦乾了眼淚,擦不幹的,是馮老師的教誨。既然目標已經如此堅定,何必哭哭啼啼?不必了!

這時的我,心中的傷感和感動油然而生。也許,感動不是單純的落淚,不是膚淺的感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在,如果世界上沒有感動,那這個世界亦無情。

4樓:匿名使用者

令我感動的一件事

轉眼間,童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。

星期天下午,因為晚上有客人來,所以媽媽帶我到農貿市場,市場上人山人海,由於我還要買鋼筆。情急之下,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

媽媽上前問了價錢,便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較,怎麼也不肯降低半形錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。

誰知到了半路上,媽媽才發現鑰匙不見了,怎麼辦?待會還有客人要來呢!想到這裡,媽媽臉上露出了失望的表情。

“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒黴吧!”

經過一翻激烈的思想鬥爭,媽媽還是決定回去碰碰運氣,於是我們又朝市場的方向奔去。 到那裡時已經是傍晚時分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。

我和媽媽走上去,老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們三個都開心地笑了。

望著眼前著樸實的老大爺,我還能說些什麼呢?一股愧疚感由然而生。祝願老人一生平安!

令我感動的一件事

在我剛上幼兒園的時候,媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級後,媽媽再不像以前那麼愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個問題我一直不明白。

這天,我揉揉眼睛,穿上衣服後,便去打飯,打好飯,便往回走。在上樓梯時,突然摔了一跤,飯全灑了,滾燙的濃湯流到了手上,我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶,她上來一看:

“啊呀,不得了!”他急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上,還說:“幸好今天穿得厚,不然非被燙個大傷疤!

“我一聽,又哭了,媽媽看到了,後說:“沒事,不就破了些皮嗎?小谷是個勇敢的孩子,趕快上來換套衣服,重新去打早飯。

”媽媽為什麼不愛我呢?

半夜,我被痛醒了。我看見媽媽沒在家裡,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音:”這個孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對一切考驗,雖然殘忍了點,可這是為了孩子好呀!

”之後又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲,我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到“熟睡”的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸**的頭,然後走開了。

我睜開眼睛,啊,媽媽還愛著我,沒有不愛我。想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

媽媽,您真偉大!

令我感動的一件事

潘安是我們小區裡的一個挺好的的小夥子,人也挺和善的,就是有點膽小怕事,連平時燉魚湯,魚都不敢自己殺。

一個晴朗的下午,一棟大樓的人家突然冒煙了,鄰居們聞到了煙味都跑了下來,“老大爺!”一個人喊到。這時,大家才想到那位老大爺著了火,但那位大爺還在家裡睡的正香呢!

人們開始議論紛紛,誰去救那位大爺。

“安林,你去。” “為什麼?” “你是大爺的對門,你當時應該去叫醒大爺。

” “那張雲就更應該去了。” “憑什麼啊?” “因為你幫大爺燒的雞湯啊!

你不把煤氣給關了嗎?”…………

就在大家爭論不休的時候,潘安走了過來,問:“什麼事啊?” “那位大爺家著火了,可大爺在家裡睡覺呢!

可大家一個也不願意去救大爺。”安林說。 潘安看了看越來越濃的黑煙,說:

“我去吧!”

“潘……”大家話還沒說的出口,他已經衝進了弄煙滾滾的樓道中,大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了,119的車子來了,人們還沒見他下來,便開始擔心了,他不會有什麼事吧。又是10分鐘過去了,大家聽到一個熟悉的聲音:

“快來幫忙!”是潘安,是他!他揹著著年逾70的大爺,向大家走來。

“小安,難為你了。” “潘安,你真了不起!” …… “大家不要再說了,快把大爺送醫院吧!

我不要緊的。” “哎。”大家把大爺送到醫院之後,他自己找了塊布條,把自己的傷口包紮起來,連醫院也沒去。

我在窗前目睹了這一切,兩行熱淚留了下來。我被他深深打動了。每次我再站在那個視窗的時候,就會想到再現代的社會上,又有多少人會像他那樣,擁有者和哈爾威一樣的品質,在現代社會中,不正需要這樣的品格嗎?

潘安和哈爾威,他們都是我們學習的榜樣。

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月似當時 思路 希望是一把火,點燃了光明,照亮了未來。可以多用排比 比喻等修辭手法。從景物寫到內心,從洋溢的色彩詞寫到內心的感受,寫到希望。正文 憑窗眺望,遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想,這些雨的精魂,一定在夢裡織著自己的希望,希望她們底下積蓄著活力的種子,在某一天像聽了號子一樣一起萌芽,在藍的可以讓...

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記一件難忘的事 教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰 那節課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數同學寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感,比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於 三 八 婦女節,那一天,在我的提議下,我班的女同學紛...