1樓：
只能這樣問，它們是什麼關係的關聯詞。前者，假設關係；後者，並列關係。
2樓：厲思萱
文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、擬人、誇張、對比、排比、對偶（又名對仗 、排偶）、反覆、借代、比擬（又名比體）、象徵、寄寓（寄託），互文、設問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯珠、頂針）等。其中比喻可以分為：
明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（可分為強喻，弱喻）、譬喻、曲喻、飾喻、引喻、隱喻。
用了什麼修辭手法？
3樓：匿名使用者
修辭手法？這裡應該是說明文啊 打比方 列數字
4樓：匿名使用者
列數字：每年可發電12400億度
作比較： 相當於110座葛洲壩
5樓：夢婷希
列數字，作比較，舉例子，主要是列數字
6樓：魏斯佳
整體說是舉例子 也可以說是列數字！
7樓：匿名使用者
這不是修辭手法……說明方法
列數字，舉例子
8樓：睿訫
舉例子，列數字，作比較。^_~
9樓：8宇
是說明方法：舉例子、列數字
10樓：田甜
列數字舉例子作比較
11樓：水袖染塵緣
應該是列數字和舉例子
12樓：夢娜可欣
1.作比較： 相當於110座葛洲壩；
2.舉例子：有人做過計算，如果把地球上的潮汐都利用起來。每年可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量；
3.列數字：每年可發電12400億度。
13樓：檢視收藏檔案
首先，這不bai是修辭手法 ，是說du明方法。
zhi舉例子：有人做過計dao算，如果把版地球上的潮汐都能利用起權來，每年可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量。
列數字：每年可發電12400億度
作比較：相當於110座葛洲壩水電站的發電量。
14樓：1雪域法師
有下抄列答案：
1.作比較襲： 相當於110座葛洲壩；
2.舉例子：有人做過計算，如果把地球上的潮汐都利用起來。每年可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量；
3.列數字：每年可發電12400億度。
就這些了，希望對你有幫助！
另外看看這個對你有幫助。
15樓：戢奧春樂正
兩句話都是運用了擬人的修辭方法。
16樓：有白危成益
從"站在一根小枝上興奮地叫著"可看出用了擬人的修辭手法!
17樓：匿名使用者
，，， 打比方
有的.有的.有的.也有的.是什麼修辭手法
18樓：暴走少女
“有的...有的...”是排比的修辭手法。
排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），段落並排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。
排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。排比項誹迭而出，語氣一貫，節律強勁，各排比項意義範疇相同，帶有列舉和強化性質，可拓展和深化文意。
擴充套件資料：
一、種類
1、成分排比
即一個句子中把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
例如：延安的歌聲 它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
2、分句排比
即一個複句的各個分句構成排比。例如：
他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
3、單句排比
例如：八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢**；如今八連穿草鞋，把香風毒霧腳下踩。
4、複句排比
例如：如果我們能夠研製出一種類似 鷹眼的搜尋、觀測技術系統，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研製出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用於控制遠端鐳射制導**的發射。
如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統”，那麼它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標，做到百發百中。
二、作用
它的作用是可以利用舊經驗，引起對新事物的認識。良好的譬喻可以引起讀者正確的想像，新穎的譬喻可使文字生動。使用原則是以易知說明難知，以具體說明抽象。
19樓：陽琰銳小星
排比,像這種修辭手法還有“那麼
那麼”等等.
20樓：匿名使用者
只要努力，你能做到的，我也能做到。
21樓：快樂無限
有的.有的.有的.也有的.是運用排比的修辭手法。
如：那些雨滴有的落在屋簷上,有的撒在田野裡,有的掛在了樹枝上,也有的跟隨著小溪奔流進大海。
週末外出逛街,看到超市裡的人真多啊,他們有的在挑選貨物,有的在清算貨物,有的已經賣完準備離開了,真是熱鬧非凡!
什麼叫做修辭手法
22樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
23樓：我是大角度
修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
修辭手法常用的有比喻、擬人、誇張、排比、對偶等。
修辭與一個民族的文化傳統有密切的關係。受漢文 化傳統的影響 ，漢語修辭中大量用“比”，用得既多且廣；漢語修辭以整齊、對稱為主，以參差錯落為輔；漢語修辭有虛寫和實寫之分，在語言表達中有意識地運用虛實觀點，取得某種效果，這是漢語修辭的又一個特點。漢語修辭古今一貫的主導思想是要為表達內容服務。
好的表達，包括它的準確性、可理解性和感染力，並且是符合自己的表達目的，適合物件和場合的得體的、適度的表達。修辭運用語言（包括它的書面形式即文字）的特點，同時也受語言特點的制約。
24樓：卯永芬次凰
是比喻而非擬人。比喻與擬人的最大區別是：比喻有兩個：
即被比喻物與比喻物，如將“江面上爆發出”的歡笑聲比為“薄冰解凍般的”的聲音，而且這裡“江面上爆發出”的歡笑聲的主體肯定是“人”。
而擬人，是將本沒有人的情感
、思想、語言等的其它動物、植物等注入人的感情、思想...特別是作者本人的感情思想等，使之擁有了與人相同或相近的情感
活動的文字手法，表現出來時主體一定是非人，客體是人的語言、情感、思想等。
25樓：匿名使用者
定義：修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。
常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。
學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句
26樓：菲兒樂樂
現在可知的語文積極修辭手法：有六十三大類，七十八小類。
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏。
27樓：餘士恩終辰
擬人 擬人就是把人所有的感情，動作，形態等直接運用到一些物體上，讓它們的形象更加鮮明活潑，富有感**彩，這裡直接說＂江面上爆發出薄冰解凍般的歡笑聲＂，發出歡笑是什麼，難道江面可以有歡笑麼？顯然它是被賦予了人的感情動作．．
樓上說誇張的，看不出**有哦，江面上有聲音也還算比較正常啦，不覺得誇張
至於通感，是把一種感官的感覺轉換成另一感官感覺來寫的修辭，如＂微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的＂，這裡用的就是通感，把嗅覺轉換成聽覺
比喻呢，有很多種，明喻，暗喻，引喻，博喻，倒喻……但它們都有不可缺少的成分，那就是本體和喻體，就算說江面是本體，難道歡笑聲可以是喻體麼本體和喻體總是要有相似點的吧，江面和笑聲哪有什麼相似點，如果說江面上的聲音像歡笑聲，那就是比喻了
還有，那個“蒲公英像仙女一樣歡笑”是比喻沒錯啦．．但好像“蒲公英也好似仙女一樣落出了笑容”也是比喻啊，好似和像從本質上來說都是比喻詞，一個意思吖．．感覺像換湯不換藥，仍然是把蒲公英比作仙女，或者說把蒲公英當時的形態比作仙女的笑容
28樓：幻想
就是語文學習中常用的一些手法，有比喻，擬人，排比，對偶，頂針等等
29樓：繩雪譙凰
1.天上的雨水像往下倒一樣。(誇張：誇大)
2.一顆顆榕樹就像一頂頂撐開的打傘。（比喻：把榕樹比喻為雨傘）
3.那隻先出來的
幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（擬人：把幼龜擬為“偵察兵”）
修辭修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
常用的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂針（真）、互文、比擬等。【比
喻】根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。比喻能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。【擬
人】把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當**寫，使具體事物人格化，語言生動形象。
如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
【誇張】
對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。
誇張可提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
誇張類別有：
擴大誇張
對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大
柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化
縮小誇張
對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小
我家門前只有巴掌大的地方。
超前誇張
把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現
她還沒有端酒懷，就醉了。
30樓：翦思鬆延揚
修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
常用的有比喻、擬人、誇張、排比、對偶等
31樓：薛鴻暉雀名
1簡介2常用修辭特點
比喻比擬
誇張排比
反覆對偶
設問反問
借代反語
對比聯想
通感雙關
頂針互文
迴環移情
拈連3修辭舉例
擬物誇張
對比對偶
借代比擬
反覆反問
雙關回環
迴文頂真
有問有答的句子是什麼修辭手法
設問。有問有答 是設問的修辭手法，常用於表示強調作用。可以用設問做文章的標題，這樣做能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想。在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理。作用 引起注意，啟發讀者思考 有助於層次分明，結構緊湊 可以更好地描寫人物的思想活動。有問有答的句子是設問...
時間就是生命，用了生命這句用了什麼修辭手法？說明了什麼
111尚屬首次 您好時間就是生命.這句話運用了暗喻的修辭,暗喻是比喻的一種.把時間比作生命,說明時間的有限與短暫.時間就是生命，用了什麼修辭手法，說 時間就是生命.這句話運用了暗喻的修辭,暗喻是比喻的一種.把時間比作生命,說明時間的有限與短暫.魯迅的骨頭是最硬的 這句話用了什麼修辭手法？有什麼好處？...
《慈母情深》寫作手法和修辭手法個是什麼
寫作手法 1 細節描寫 通過動作，語言，神態，外貌 表現出了家裡的貧窮以及母親對我的愛 2 側面描寫 通過其他人的語言，讓母親別給我錢買書，更體現出了母親對我無私的愛，對母親的工作環境 工作狀態的描寫，體現出了家裡的窮，更表現出了母親對我的愛。修辭手法 比喻 反問 暗喻 把母親的愛寫出了深，讓人為之...