1樓：抗日游擊隊長
語文學不好？呵呵，不可能，天天說，天天寫，能學不好嗎？
關鍵是學習興趣和學習方法的問題。
我想你是老師，還是教英語的，都是語言學，應該有相通的地方吧！
我認為學好語文要有以下幾點：
1、持之以恆，俗話說讀書百遍，其義自現。
2、善於歸納總結，其實語文，說白了就是語言和文學語言包括字、詞、句、標點符號、語法、修辭等文學包括閱讀、寫作
我們學習語文不能光站在學科文的角度去學，而要從這些方面去吸取每篇課文中的營養。
3、溫故知新，每個人的瞬時記憶是有限的，記憶的在大腦的溝回也是深度不同的，記憶力強的人可能一遍就能記很久，有的人可能要記多遍，所以必須養成溫故知新的習慣，這樣才能不致於像熊瞎子掰玉米。
我想這些應該有幫助。
至於具體的方法我就不說了，每個人都有每個人的習慣。
2樓：匿名使用者
語文成績的提高，不是那麼容易的。
我感覺要有很好的基礎才行。
在語文上面努力，進步不會明顯。
平時多寫日記可以提高寫作水平是一定的。
古文部分只能靠背的了。
現代文，讓我說，其實答案都是很模稜兩可的，怎麼說都對。看老師怎麼說正確答案了。
文字，大都憑感覺。
很難有什麼1，2，3說出來。
3樓：匿名使用者
有好的基礎才行。
在語文上面努力，短期進步不會明顯。
平時多寫日記可以提高寫作水平是一定的。
古文部分只能靠背和練的了。
現代文，讓我說，其實答案都是很模稜兩可的，怎麼說都對。靠積累。
文字，大都憑感覺。
很難有什麼1，2，3說出來。
4樓：
以前初中時我的語文業不怎麼好，特苦惱寫作文；但是到了高中以後，語文卻成了我拿手的科目，作文也拿了好幾次獎。
契機是我初二是看了一本《簡愛》，覺得寫得很好，於是開始對語文有興趣了。所以我給你的建議是看名著，培養興趣，看得多了，你拿到一篇文章它想說什麼，就清晰多了，會有助於你現代文閱讀的。寫作業會慢慢上來了。
這是一個潛移默化的過程，不要希望一下子飛躍，因為語文字身就是一個注重積累的學科。
作文我最有心得：
除了多看名著以外；還有一點就是要多練筆，開始會覺得很枯燥，沒什麼可寫。但是一定要堅持下來，多觀察生活，多看看身變發生的事情。我們那時候，每週老師都會留“週記”，不知道你們有沒有。
就相當於一週一次作文啦，就拿它當作是練筆的好時機就可以了，要認真對待。
那時我還幹過一件事，就是在看書時，把覺得寫得好的詞語句子摘抄下來，有事沒事多看看，這對你寫作時的語言表達是有幫助的。
說了這些希望對你有所幫助^_^
5樓：匿名使用者
如果要考高分現在還來得及，因文中考主要考主要考初二和初三的。
6樓：來自狀元樓美好的路飛
偏科的情況很平常，提高不外乎讀和寫，
讀：找一些名著和好的文章來讀，主要是為了提高興趣，甚至**都可以，在讀的過程中先是細讀，遇到不會的字和詞要查字典，同時要求能複述下來。
寫：主要是寫日記，寫一些隨想，平時遇到事的時候問問他的想法，因為說和寫是相關的，在表述的方面提高書寫也會有所提高。
還有讓他多看看新聞和ccyv-3類似挑戰主持人之類的電視節目！積累一些語言和寫作素材！
7樓：匿名使用者
語文就是背
作文就要自己發揮
沒別的辦法
8樓：
你教小學的吧，初中能上89已經很不錯了，在我們三中都可以算年級第一了。
9樓：好涼快
多記筆記,多看書.我覺得87分,不用強求.
10樓：匿名使用者
我只是一個小學生,但我的經驗試試也不錯。我每次寫作文想半天的作文寫出來都不好，但寫的一氣合成的都很好，有很多範文。還有，開明的家長應該給孩子看看兒童文學，我的作文成績就是這樣上來的！
11樓：
寫作方面可以參加少年文藝寫作輔導班試試，或許會有收穫。語文主要靠平時知識的積累，逐步提高。
我今年上六年級，語文英語都很好，就是數學有點差了，我該怎麼辦額
12樓：匿名使用者
說實話，我原來，也是像你這樣的，數學很差，語文英語都很好。但是呢，我發現幾點可以促進使你數學成績提高。
1、上課記筆記。（這個有些老師認可，但是也有些老師不同意。因為一記浪費時間，而且老師接下來的內容你就聽不見了。可以適可而止的記一些，如果你寫得快，可以多記。）
2、勤做練習。（每天的要求不高，每天5道應用題，如果在算術方面差些，可多做口算、速算、心算等）
3、不懂就問，一定要問，不要怕別人笑。這對你的成績提高有很大的幫助。
4、把作業、考試的錯題，都訂正在一個本子上，考試之前，可再做一遍。如果怕煩，就認認真真的看一遍。
好了，我也不多說了。在最後，祝你學習成績越變越好！
13樓：何秋光學前數學
首先，理解和牢固掌握有關基礎知識。即與計算能力有關的基礎知識，主要指數學概念、運算定律、運算性質、運演算法則和計算公式等內容。對學生不易理解的某些計演算法則，往往成為教學的難點。
在教學中教師不能急於求成，應幫助學生以掌握基礎知識為突破口，分散、突破難點。例如教學異分母分數加減法時，首先要讓學生領會分母不同即分數單位不同，而分數單位不同，就不能直接相加減，懂得了這個道理，再引導學生運用通分的知識，化異分母分數為同分母分數，於是問題就轉化為已學過的同分母分數相加減了。
第二，加強練習和基本技能訓練。在計算練習中，加強基本技能訓練是提高計算能力的重要一步。另外，在計算練習中，要幫助學生小結某些規律性的東西，以利於他們熟練運用基礎知識進行計算，不斷提高計算能力。
還有計算練習的形式要多樣，形式要為內容服務。但要注意練習的數量要有個度，不能只要量不講質，搞題海戰術，就會適得其反。部分學生本身缺乏勤奮學習的精神，再加上計算本身又枯燥乏味，缺乏情節，學生遇到題量較多時，易產生牴觸情緒，不願計算，嚴重的可影響學生對學習數學的興趣，教學中，作為老師，我們應該精簡選題，儘量找些簡單的計算題的來引導學生來做深奧的計算題。
第三，培養學生良好的學習習慣。良好的學習習慣是提高計算正確率的保證，首先，計算時要求學生認真審題，不要盲目地沒有審清運算順序就簡便運算。其次，計算時要嚴格規範計算過程，解題時，要求學生做到計算格式規範，書寫工整，作業和卷面潔淨，即使是草稿，也要書寫工整，字跡清晰，當學生計算出現錯誤後，既要讓學生檢查計算過程，也要求學生找草稿中有無錯誤。
第四、加強口算能力的培養
計算是估算和筆算的基礎，任何一道四則混合運算題都是由若干道口算題綜合而成的，口算的正確、迅速與否直接關係到計算能力的提高，設計口算練習時，要有針對性，由易到難，逐步提高，包括一些簡便運算題，經常進行口算練習，有利於培養學生思維的靈活性。
14樓：匿名使用者
你好，對於你的問題可以按照如下方式解決：
1. 需要多花時間彌補數學的不足
2. 你明顯偏文科而且思維也是文科的，對於理科的東西會有種抵制，儘量消除這種心理，平衡心態；
3. 可以多做數學題，或者和數學好的人討論，培養自己的數學能力。
祝你好運！
15樓：殤兲謃
沒事，初一數學挺簡單的
我以前是數學課代表 數學想學好，要不天才，要不就多做題（還要背過定義啥的）
現在不都提倡題海戰術嗎？
這題做多了，考試也就那些題就是了，都是萬變不離其宗的。
16樓：郭桂鳳
在上數學課的時候，從老師講的課中找到好玩的地方，把做數學題當成玩一個好玩的遊戲，漸漸喜歡上數學成績就自然提高了，我是六年級的一個女生，我數學很好，就是這樣做的
17樓：海邊的珍珠
多讀數學，多做數學練習題
我是一個高二學生，馬上就到下半學期了，選的理科 可我的語文和英語水平真的不咋地，物理也是有點差，
18樓：匿名使用者
語文還抄真沒辦法，都是積累的襲，上課認真點，多看bai書慢慢就好了，語文du這種東西強
zhi求不來，建議把能拿到手的dao分拿下，比如默寫、前面的選擇題。英語想提高挺容易的，把題目做一遍，不懂的語法點記錄下來，整理成筆記，不時看一看，基本就能考好了，單詞這個不強求，課本單詞就夠了，其他的自己掂量。物理的話，還是做題，不懂的地方要想明白，歸納題型，這個可能老師接下來也會幫你歸納，自己注意留意。
有心學習，沒有搞不定的。
19樓：尋尋覓覓
現在來雖然說分文科理科，但是為了
自不讓學生偏科，教bai育局要求學生們
du平衡發展。所以你選理科zhi，語文英語也要dao搞好才行。語文嘛，多背（詩詞歌賦）多讀（生字詞）多練（各種題型）就行，英語也是多背（單詞），多讀（短語），多練（完形填空，翻譯句子等等），至於數學，簡單啦，公式必須滾瓜爛熟，多做各型別題目，以後遇到困難就會迎刃而解了，物理，也是多背公式，多做題。
都高二了，不能心散，不能懶了啊！今日的苦楚可以換來明日的光輝，加油吧孩子！
20樓：匿名使用者
我感覺語文和
bai英語該du背的就背，該多做題
zhi就多做題，需要dao的持之以版恆，不是幾天就能提高的權。我高中時做物理題的經驗就是每次做完題後要及時的對答案，不懂的及時問，找出錯誤的原因，定期分類總結所做過的題的型別與解題方法。慢慢來，彆著急，也許短時間成效不明顯，但是堅持下來一定會有很大提高！
加油！！！
21樓：官山底
語文和英語這兩門
來課是要長期積源累的，
但是通過高三的一年系統的題海訓
練尋找試題中的規律還是有不小的提升空間 建議語文的話可以做做全國的各年高考題，英語的話作文和聽力多下工夫 其他客觀題問題應該不會太大。物理這東西很大程度上要靈感 根據自己的能力，可以做理綜的時候可以把最後一道大題放放~
22樓：浙大等著我
語文真沒辦法，英語就是每天有事沒事背單詞讀課文，物理就是刷題總結了。。方法其實都是這樣，，就是你會不會持續地做下去。。
我數學幾乎每次都100的可是這語文就是提高不了怎麼提高？我英語還好就是聽力老錯怎麼辦？
23樓：熾熱的火
"一把鑰匙配一把鎖"，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。
正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。
有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。
後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。
24樓：不能裝飯的婉
俗話說“文讀百遍，其意自現”，多讀讀，語文蠻好懂的。
英語聽力嘛，就真的是要多聽啦。先從簡單的聽起，再慢慢的加難度。
其實，不管學什麼，興趣最重要了，你對它完全沒興趣，或是怕它，那怎麼學都是學不好的。只要下工夫，一定會有收穫的。
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