是學霸的來幫我寫,初中日記語文老師,我想對你說,與學

時間 2021-10-14 22:50:14

1樓:匿名使用者

有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:

你是蠟燭,灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽迴歸之後,用最後一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。

親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對你說:

你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭髮,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恆!

驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光裡繼續向前向前……不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

2樓:匿名使用者

1。時光荏苒,轉眼之間,二十年了,老師你還好嗎? 老師,我想對你說:

你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。 老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

 老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師,我想對你說:

如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。 老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

 老師,我想對你說:新年到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

 2。老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題,會……但你有一樣不怎麼會,而且是最重要的一點——笑。 你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。

這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。

“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

 下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。

那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

 老師,我們知道你嚴厲是為了我們好,我們經常會惹你生氣,但如果你時時刻刻都調整好心情的話,這點小事你不會在意的。 今後,我們會好好地學習,拿出良好的表現和最好的成績給老師看,讓老師開心,讓老師微笑! 3。

(詩歌形式,呵呵) 你說紅蘋果是果樹,想對你說, 你是魔術師, 你托起了一個神奇的夢想。 你說孩子頭上的蝴蝶結 是會轉的螺旋槳。 於是那個愛美的小姑娘, 幻想有一天能飛到天上。

 老師,我想對你說, 你是天使, 你灑下了一片青春和陽光。 你說向日葵是朝鮮族小姑娘, 頭上頂著金**黃的洗臉盆兒, 笑微微地等待著 田野裡歸來的農民伯伯 洗一洗晒黑的臉龐。 老師,我想對你說, 你是園丁, 你播下的是種子和希望。

 你說月兒光著腦袋, 沒戴棉帽, 旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵, 他有一位狠心的後孃…… 於是那個愛淘氣的小男孩, 摘下滑冰帽, 眼淚汪汪…… 老師,我想對你說 你是聖潔的安琪兒, 你已經撒下了憧憬和想象。 老師啊,我想對你說, 在孩子中間, 你是想象的風, 你是幻想的旗, 率領著天真, 率領著勇敢, 蕩起如雲的鞦韆, 登上開滿鮮花的山崗…… 4。(書信形式) 敬愛的王老師:

 感謝多年來對我的辛勤培育。如今,我即將離開你,離開‘××小學’,我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。 說實在的,你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。

這不僅因為您的博學多才,還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。 記得前幾天,我不停拿著不懂的問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時,你不是一味的強調您是對的,而是與其他的老師討論之後,認真的又一次給我講解,使我心服口服。有一次,我在學校問你題,題沒講完,就放學了,我心想:

算了,明天再問吧!可您卻邀請我到您家,這是我想都不敢想的願望。那天晚上,我一進您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然後又關掉電視,給我講題,講完題,我又和您說了一會話,我知道,您是用自己休息的時間為我講題的,一天下來,您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!

 還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤. 前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典,結果我們說對了,而您卻沒有一絲的不快,當時就對我門說:“這個詞語非常特殊,單個放著,這個模樣的模讀‘mú’,但在大模大樣裡,這個模就讀‘mó’,你看,我把這個都沒搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦!

”這時,您的臉上出現了一種滑稽的表情,弄的同學們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠懇對待自己的錯誤,真是太了不起了,不過,我一定不會忘記您的! 最後:祝您身體健康,工作順利。

 您的學生:強薇 5。 各位老師好`我是一名師大的學生!

我新來到這個學校`想給我們班的老師說說我們同學的心聲``!! 語文老師``我想對您說:老師,你在我們同學心目中是很不錯的老師,講課十分的生動,我們都聽得津津有味,但是,您知道嗎?

您的聲音太小了,如果外面的聲音稍微大點,我們後面就聽不太清楚了,所以,希望老師能提高自己的聲音,就一定會少點不交作業的人名的! 數學老師``我想對您說:老師,您是我們的班主任,講課十分不錯`雖然有些人聽不懂,但是你並不生氣,而是耐心的教導他們(它們)。

不過老師您似乎有點太偏袒女生了,上晚自習時,您叫一位女生來管我們,並且不管怎麼樣,她說得都對,您知道我們心裡嗎?所以我建議老師過幾周輪換一個,這樣似乎會好點。 english teacher:

老師,您好!我很喜歡您,我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的,但是在您的帶領下,我們似乎吃了**,都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們,不過,您太直接了,您對一些成績不是很好的同學當場批評,全班同學全都看著他,您知道他會怎麼想嗎?

所以,我希望您改改!行嗎? 尊敬的老

《——,我想對你說》作文600字

3樓:匿名使用者

媽媽,我想對你說

媽媽是這個世界上我最尊敬的人,更是我最愛我的人。這麼多年來,媽媽一直都精心地照顧我,我成長的每一天都離不開媽媽的關懷。每當我生病時,媽媽總是陪在我的身邊,給我喂藥,給我量體溫;當氣溫變冷時,不管是在家裡還是學校,媽媽總是會給我送來禦寒的衣服;一年四季,我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動著媽媽的心。

可是,我還想對媽媽說:“我想做一隻小鳥,請給我點自由,讓我飛吧!”現在,國家都在為中小學生減負,可是學校越是減負,您給我佈置的作業越多,《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆影印的考試卷。

使我沒有一點屬於自己的時間,腦袋裡全被那些作業塞得滿滿的。直到現在,我還記得三年前一個難熬的晚上。我正趴在桌子上寫作業,眼皮不停地打架。

這時已經是十點了,您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的,只有一隻鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。望著本子上您為我出的密密麻麻的題目,我急得團團轉,我覺得題目中的一個個字就像一條條蠕動的小蟲,吞噬著我的五臟六腑,使我痛不欲生。

忽然我眼前的一切都變得模模糊糊,於是我放下筆,揉了揉眼睛,抬頭望了望窗外,這時我是多麼羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥啊!媽媽,您小時候外婆也給您佈置很多作業嗎?有時候我真會懷疑您有沒有童年,當然您這種望女成鳳的心情我能體會到。

可是我只是一個十歲的孩子呀!在學校學習一天已經夠累了,回到家裡再熬夜,小小的年紀怎能吃得消?況且,愛玩是孩子的天性啊!

我多麼想看一會動畫片,可惜沒機會;我多麼想出去玩一會兒,可惜您佈置的作業還沒完成;我多麼想玩一下心愛的玩具,可惜沒時間,還要複習各門功課。媽媽,希望您看完這篇作文後,能夠改進下教育方法,讓我做只快樂的小鳥吧!

4樓:匿名使用者

媽媽,你好,我想對您說,望子成龍,望女成鳳,這是美家長的希望,可您卻不逼迫我,強迫我,我若是星羅棋佈的繁星,你便是好玉的星空,你就回一直保護著我,我的是生機勃勃的小樹苗,你便是和諧的春風有你的溫暖,吹綠了我

作文。聰明的學霸。幫我寫一寫,300字作文。聰明的學霸。幫我寫一寫。

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