1樓：feng_無痕
背新概念吧
我個人覺得蠻符合你的條件的
只要你英語有那麼一點點基礎
再選適合你的等級
那就ok
不過每課還是有幾個單詞
但你文章都背會了
單詞估計也就差不多了
至於語法完全不用擔心
語感好了
還要語法幹嘛
人家英國人講話從來不說語法的
立竿見影就不是那麼快了
你得堅持
這是做任何事都要的品質
如果你真想學好
相信你能堅持下去的
一，二，三冊都得靠背誦和實際應用。背誦的話新概念二冊幾乎要全背，新概念三冊挑重點背誦。四冊我在新東方學習的時候最有感觸，三，四冊跨度好大啊。
四冊需掌握5.6千單詞量才有基礎去接觸。
2樓：寂寞倚殘霞
不背單詞，立竿見影的方法？沒有~
語言類的都是積累才出成果。
3樓：匿名使用者
不好意思，還真沒有。除非英語是你的母語。
4樓：匿名使用者
沒有~~英語是語言，是需要多讀才能更熟悉，多讀，語感起來了！！完型語法，統統都沒有問題！！記單詞也不是總拼命地記，應該系統點，讀課文，記重點句子，看懂讀熟，再度一下單詞，一定要讀，不要默讀！！
語法很重要，看看語法書，語法懂了，句子就能看懂，作文也能寫對，作文就需要多練練，看看高分的徐和拿到高分，重要的不是句子高不高階，是句子對不對！
好了就是這樣，學習需要自己，自立！！立足於自己，自己尋找最適合自己的方法~！！
初中生英語成績怎麼提公升最快?
5樓：匿名使用者
我剛上完初中，中考英語117，我有一些經驗。對於英語，最重要的就是熟練。首先明白一點，英語作為一門語言，你不要著急提成績。
學習語言只能循序漸進,我們在日常生活中就要隨時學習。比如，每天睡前讀一篇英語課文，每天在下課時背幾個單詞，不要求太多，重在積累，提公升自己的語感。我強烈推薦看看課外的英語文章，開始看不懂沒關係，等到你堅持一兩個月下來，你就會發現自己的英語水平突飛猛進。
因此你不必要一心提成績，做好該做的，在自己積累一些就可以了。
還有，你現在時間很豐富，才初一下，離中考還很遠，所以，別太用功，:(尤其是想通宵之類的再也不要了！！！學習不是往死裡學出來的，除非你是機械人。
你現在用壞了身體，到了初三的時候就會生不如死，我們學校就有乙個因為往死裡學而抑鬱的。要真正的學習，就要理解知識。
這是我對初中學習的所有經驗。這些對我有用，把這些都告訴你，肯定對你有價值，為何不這樣學試試？
祝願你學習進步。
6樓：路
英語，最重要的就是聽、說、讀、寫！
聽：多聽錄
音帶，模仿發音，提高你的英語腔調！
說：大膽與英語好的人交流，比如老師，如果你比較開朗，可以去跟歪果仁交談哦！
讀：多讀一些課外的英語閱讀，遇到不懂的單詞就專門拿個小本本記下來，標註單詞、音標、中文意思，最好有個造句加深印象。其實英語說實話是詞彙量的問題，積累的單詞多了，你的英語水平肯定會慢慢地提上來！
（但一定要用！不用的話記住了也很快會忘）
寫：最後就是要多寫，俗話說好記性不如爛筆頭，勤寫勤練，學習語法！
我是個初二的學生，英語不難，加油！
7樓：匿名使用者
可以從兩大方面入手：
一.日常學習的好方法
1.詞彙背誦
「無詞彙不英語」，詞彙是英語學習的基礎，背誦單詞的方法要掌握。首先要學會根據發音背誦單詞，把讀音和拼寫一併搞定，隨後要懂得複習前一天所背誦的單詞，鞏固記憶，並以此類推。
2.文章背誦
中學英語課本裡的文章是學習的重點，不僅有大量的詞彙，還涵蓋了初中階段所有的語法知識，所以每天都需要花點時間去朗讀或者背誦文章，熟悉詞彙鞏固語法。
3.語法學習
初中的語法學習屬於基礎學習，語法不僅是語言使用的規則，同樣也是能夠讓語言變簡單的工具。語法的學習就如同理解數學公式，背相關的例句是理解最好的一種方式。
二.應試學習的好方法
1.單選
單項選擇題是專門考察詞彙短語的搭配以及語法知識點型別的題目，所以想單選拿高分，就得把該單元的語法知識以及詞彙搭配給弄明白。
2.閱讀
閱讀當中肯定會有很多生詞，同學們不必驚慌，要懂得如何處理生詞，學會去斷長句。生詞的處理可以根據上下文切推斷，也可以根據作者的寫作意圖去判斷。
3.作文
作文的寫作考的是同學們詞彙及語法知識點的運用。在最初寫英語作文時，要學會列出提綱，框架搭建，隨後再做到思想論點清晰，首尾呼應，這些都是要多練多寫才會有進步。
英語這門語言的學習，一定要腳踏實地的把每一步都走好，才能為日後的學習打下基礎。而掌握良好的學習方法，能讓你的初中英語成績提高的更明顯。
8樓：易星洛辰
首先，太難的題目不要做——這是我們學習的第一原則。如果一段聽力材料你幾乎乙個單詞都聽不懂，一段閱讀材料裡面全是不認識的單詞，那麼，翻來覆去地聽和讀既耗費時間，也收效甚微。
做簡單一點的——但也不是說高三了還要去做初一水平的閱讀理解——應該是稍微有點挑戰性，需要動腦筋去思考的。這個程度需要自己去感覺，別人是不知道的。我們也不要怕感覺不准——這個難易程度的彈性很大，有時候稍微難一點的或者稍微簡單一點的也一樣做，都會有好處。
偶爾做一篇特難的或特簡單的，也不會有壞處。只要自己心裡知道太難的可以不做，就可以了，不要像在超市購物一樣挑三揀四的。還是要把主要精力放到解題而不是『選題』上。
這個道理明白了以後，我們面對真正的問題是：當我們面臨著這樣一道不是太難同時又有一定挑戰性的題目的時候，我們該怎麼辦呢？
答案很簡單：做，做透！
很多人會做題，但是不會『做透』題。這便是他們做了很多題卻始終成績難以提高的原因。因為對一道題目沒有『做透』，所以體會不深，收穫有限。
走馬觀花一樣地做十道題，不如認真地吃透一道題。
那麼，怎麼樣才算把一道題『做透』呢？我舉我學習英語的時候做閱讀理解的例子。我做英語的閱讀理解，絕不是看完文章選完abcd 就完了，而是要分為四個步驟來慢慢地把它吃透：
第一步，是先看問題。問題下面的選項可以稍微掃一下，不用認真看。這樣做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考點。
也就是說，你把閱讀理解後面的問題看完了之後，基本就知道這篇閱讀理解在講什麼了。因為有的閱讀文章它的寫作方式不是「開門見山」式的，往往會先閒扯兩句，然後慢慢地匯入主題。很多人上來先看文章，一看開頭，看不懂，不知道作者想要說什麼，然後就暈了頭，後面的內容也就跟著糊里糊塗起來。
所以我們先看題目，知道全文大意和考點，即使看文章的時候有些地方看不懂，也影響不大了。
這個第一步，也符合我們前面講過的『系統學習』的思想——先整體後區域性，從大到小進行理解。這樣有助於我們在閱讀中保持清晰的思路。
第二步，就是認真地把全文閱讀一遍，然後做題。
這前面兩步，是我們做閱讀理解的常規步驟，在考場上，按照這兩個步驟來就不錯了。完成這前面兩個步驟，每篇文章需要用的時間大概是12 分鐘。
但是，在平時練習中，這樣做就收效不大了。因為只閱讀一遍，看個半懂不懂，糊里糊塗地選擇幾個選項，然後對一下答案。這樣我們花了時間，實際上沒有什麼收穫。
花了很多時間做了很多英語題目，卻還是停留在原來的水平，這個時間花得『不值』，沒有效率。
所以，我在平時練習中，就要求自己：既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收穫一篇。這樣即使在某一篇文章上花的時間多一些，效率卻比流水一樣做很多篇閱讀理解要高得多。
這正是我的英語成績能快速進步的秘訣。
怎麼個多花時間呢？
第三步，要對照參***。但是不能簡單地知道正確答案就完了。對於自己做錯的題目，包括那種沒有把握但是『蒙』對了的題目，我會認真地去對照原文，理解清楚為什麼這個選項才是正確的。
這個過程，就是再重新閱讀文章和理解題目的過程。
第四步，在把問題都梳理清楚以後，我們要再回過頭來認真地讀一遍文章。這個時候可以查英漢詞典，理解一些生詞的意思。不過，不要把這些生詞記下來（一般來說中高考的英語閱讀都要求生詞量控制在3% 以內，而一般一篇文章——除了人名和地名——生詞量不超過5%，都是可以基本讀懂的。
所以我們通過做閱讀理解，要把課本上學過的單詞反覆的鞏固熟練，做到理解起來完全沒有障礙，這樣就行了。不應該去背誦那些偶爾看到的沒有學過的單詞）。在此基礎上，保證自己把這篇文章的每一句話都徹底理解了，把每一句話的意思和語法結構都弄清楚了。
當然，也要把全文的寫作思路理清楚。如果能在腦海裡把全文的梗概梳理一遍，就閉上眼睛回憶；如果不行，就應該用我們的體系圖，幫助自己把全文脈絡梳理出來，就像我在那篇『教小侄女趙璐寫英文作文』博文中梳理的一樣。
這樣四個步驟下來，我們對於這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣，本來12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解，可能要花差不多半個小時。但是，這比我們花半個小時做三篇閱讀理解的效果要好得多。
因為你真正收穫了、進步了。按照這個方法，每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目，一兩個月堅持下來，我們的閱讀能力必然會有很大的提高。
好的學習方法有哪些？
9樓：百度文庫精選
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原發布者:星辰風
小學生的學習方法有哪些小學生學習方法的三條途徑要讓學生取得掌握學習方法的最佳效果，必須找到符合兒童年齡特徵、個性特點、知識水平和學習內容的途徑。而這樣的途徑亟待我們在實踐中研究、探索、總結。依據有些教師摸探到的經驗，小學生掌握學習方法，在課堂教學中，通常的途徑可以概括為三種。
1．指明——嘗試指明，是教師主動的指點、提示、說明；嘗試，是學生照教師指明的那樣去試著做。學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有乙個從無到有，從少到多，從不會到會的發展過程。開始，在很大程式上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。
諸如怎樣發言答問，怎樣執筆寫字，怎樣拼讀音節，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時，——講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。如運用中心句作段意的方法；連線段意概括文章的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。
但只有教者的指明，沒有學生的嘗試和運用也是不行的。只有結合學習實踐，運用指明的學習方法，進行反覆多次的練習，收到預期效果時，才能說掌握了這種學習方法。2．示範——摹仿 示範，是教者用教法為學生的學法做
英語背單詞的時候看見了注釋有，英語背單詞的時候看見了注釋有pron conj vi adv 一大堆，這些都什麼意
不友邦 這些都是單詞的詞性，說明了單詞的型別 如 pron 代詞 conj 連詞 vi 不及物動詞 adv 副詞 建議學習一下各種詞性代表的含義，也就基本懂得了單詞的用法。 是指那個詞的詞性，即 adj.形容詞 n.名詞 vi.不及物動詞 v.動詞 n.adj.名詞或形容詞 pron.代詞 adv....
為什麼背單詞有促進睡眠的效果，睡覺前背單詞好嗎
此外，你可以學習和培訓一下影象記憶方法。這個在網上有很多。這種方法的基本策略，是把字母組合替換成形象的影象，以加深記憶印象 當然，你可能覺得這也太死記硬背了，而邏輯地記憶單詞的方法，是詞根記憶法，即把每個單詞分解為不同的詞根組合 每個詞根都有特定的意思，乙個單詞的意思，就是各個詞根的意思的交集 哈哈...
韓語發音和收音學完。覺得背單詞，語法好難。課文更是完全看不懂
只為若麟 你現在是學韓語的初期，是最枯燥最難的時候，其實學過去你會發現，沒那麼難。至於發音，總是有發不準的，而且因為我們不是韓國人不能像他們的發音一樣，我在韓國呆了一年了，剛開始覺著自己發音不好，可是人家都能懂。你做的是單純的發音的聽力，比較難，學了好久韓語的人也不一定全能區分的開。所以，你別擔心。...