1樓：山師達達
不怕讀它的人多，只要你下足了功夫比那些人讀得好，那豈不是把他們都pk掉了？ 哈哈~
2樓：鄲頌
⒈選擇朗誦材料
⒉把握作品的內容
⑴正確、深入的理解
朗誦者要把作品的思想感情準確地表現出來，需要透過字裡行間，理解作品的內在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗。望文生義。其次，要把握作品創作的背景、作品的主題和情感的基調，這樣才會準確地理解作品，才不會把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內容。
以高爾基的《海燕》為例，掃除文字障礙後，就要對作品進行綜合分析。這篇作品以象徵手法，通過暴風雨來臨之前。暴風雨逼近和即將來臨三個畫面的描繪，塑造了乙隻不怕電閃雷嗚，敢於搏風擊浪，勇於呼風喚雨的海燕一--這一「勝利的預言家」的形象。
而這部作品誕生之後立即不脛而走，被廣大工人和革命群眾在革命小組活動時朗誦，被視作傳播革命資訊，堅定革命理想的戰歌。綜合分析之後，朗誦時就不難把握其主題是：滿懷激情地呼喚革命高潮的到來。
進而，我們又不難把握這部作品的基調應是對革命高潮的嚮往、企盼。
⑵深刻。
細緻的感受有的朗誦，聽起來也有著抑揚頓挫的語調，可就是打動不了聽眾。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進作品，而是在那裡「擠」情、「造」性。聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境。
⑶豐富、逼真的想象
在理解感受作品的同時，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經歷一樣。以陳然（我的自白書）為例，在對作品進行綜合分析的同時，可以設想自己就是陳然（重慶《挺進報》的特支書記），當時正處在這樣的情境中：我被***逮捕，在獄中飽受折磨，但信仰毫不動搖，最後，敵人把一張白紙放在我面前，讓我寫自白書，我滿懷對敵人的憤恨和藐視，滿懷革命必勝的堅定信念，自豪地寫下了「怒斥敵酋」式的《我的自白書》。
這樣通過深入的理解、真摯的感受和豐富的想象，使己動情，從而也使人動性。
⒊用普通話語音朗誦
要使自己的朗誦優美動聽，必須使用標準的普通話進行朗誦，因為朗誦作品一般都是運用現代漢民族共同語（即普通話）寫成的，所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地更準確地表達作品的思想內容；同時，普通話是漢民族共同語，用普通話朗誦；便於不同方言區的人理解。接受。因而，在朗誦之前，首先要咬準字音，掌握語流音變等普通話知識。
三、朗誦的基本表達手段
朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調。
⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。
停頓一方面是由於朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結構上的需要；再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時，也可給聽者乙個領略和思考、理解和接受的餘地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調停頓。
⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據氣息需要，在不影響語義完整的地方作乙個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結構；
⑵語法停頓語法停頓是反映一句話裡面的語法關係的，在書面語言裡就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、嘆號後的停頓比分號、冒號長；分號、冒號後的停頓比逗號長；逗號後的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長於句子停頓的時間。
⑶強調停頓為了強調某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調停頓。強調停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內在含義來安排的。
例如：遵義會議║糾正了│在第五次反「圍剿」鬥爭中所犯的「左傾機會主義性質」的嚴重的原則錯誤，團結黨和紅軍，使得│共產黨和紅軍主力勝利地完成了長征，轉到了│抗日的前沿陣地，執行了抗日民族統一戰線的新政策。 「遵義會議」之後沒有標點符號，但是為了突出「遵義會議」的地位，強調「遵義會議」在我黨歷史上的偉大意義，就應有乙個停頓，而且比下面的其它強調停頓時間要長一些。
「糾正了」、「團結了」、「使得」、「轉到了」、「執行了」這些詞語後面也沒有標點，但為清楚顯示「遵義會議」的偉大歷史意義，應用停頓，句中劃「║」和「│」的都表示強調停頓。如果不仔細揣度作品而任意作強調停頓，容易產生錯誤的理解。
例如賀敬之《雷鋒之歌）中的一句：「來呵！讓我們緊緊挽住雷鋒的這三條刀傷的手臂吧！」有人在「三條」之後略作停頓，就會給聽眾造成「三條手臂」的錯覺，影響理解的正確性。
⒉重音重音是指朗誦、說話時句子裡某些詞語念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來體現。重音有語法重音和強調重音兩種。
⑴語法重音在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：
①一般短句子裡的謂語部分常重讀；
②動詞或形容詞前的狀語常重讀；
③動詞後面由形容詞。動詞及部分片語充當的補語常重讀；
④名詞前的定語常重讀；
⑤有些代詞也常重讀；如果一句活裡成分較多，重讀也就不止一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！
快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度並不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。
⑵強調重音強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什麼地方該用強調重音並沒有固定的規律，而是受說話的環境。內容和感情支配的。
同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同因而，在朗誦時，首先要認真鑽研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語法重音的區別是：
①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大於語法重音的音量。
②從出現的位置看。強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從於強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。
③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的範圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鑽研程度、理解程度緊密相連。
⒊語速語速是指說話或朗誦時每個音節的長短及音節之間連線的緊鬆。
⒋句調在漢語中，字有字調，句有句調。我們通常稱字調為聲調，是指音節的高低公升降。而句調我們則稱為語調，是指語句的高低公升降。
句調是貫穿整個句幹的，只是在句未音節上表現得特別明顯。句調根據表示的語氣和感情態度的不同，可分為四種：公升調、降調、平調、曲調。
四、朗誦不同於朗讀，也不同於演戲
3樓：匿名使用者
您好我是一位播音專業的學長，同時也在藝術培訓學校兼職，對於藝考文章我個人認為分為兩種一種是常見經典的，這類的話要推陳出新，挑戰難度大，根據個人條件，如果能夠比大部分考生表現的精彩選擇這種是又較大優勢，另一種是不常見經典，也就是我們平時看到的好的短文，這類的話要注意字音詞義，把握住情感就好了！
藝考朗誦的段子
4樓：
牽你的手，走過》每一條走過來的路都有它不得不這樣走的理由；每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。上蒼一切的安排原本都是有深意的啊。在與你相遇後的每乙個時刻裡都深深的感悟著。
一切都過的好，深深懷著勃勃之心，一直期待有乙個鋒芒畢露的日子，可惜我不能，一直不能！！除了蓄勢待發，除了隱忍，我只有默默的努力，總相信明天更是晴朗和美好。 近來的日子想必過的入情入俗罷？
切近生活，才會是真的陽光，真的泉水，而不必再去孤芳自賞恃情傲物，惺惺兮對長月了。怕自己受傷害就遠離歡樂的人群未免不是因噎廢食，在我們成長完善和發展自己的人格和情操時，就應該有這種準備——以期獲得乙個良好的心理素質。其實這一點當你在生活觀上具體頓悟了之後，短時期內就可以使自己豁達起來，而不是做作。
被拒絕被傷害的事兒在生活中隨時都在發生。人生路途中，我們哪有那多的心思去顧及別人無意中的乙個白眼兒呢？很早讀過一篇文章，說不管是朋友們背叛了我出賣了我，我一直傲然友善的對待他們云云，我們當然不能容忍出賣，這種生活態度是可取的，笑度我一生，並不是一件很難的事兒。
如果一些事情你一時弄不出個結果來，就任時間拖好了，隨著時間的推移，有些事你就淡漠了，有些事你在積累過程中充實了經驗，那時也許回柳暗花明，豈不是更好？ 笑也好哭也好只是別忘了趕路，都在生活的跌打中摸索哪有把你放到哪兒你都笑的解藥？一路好風光——就在於你是不是欣賞。
雖然我們之間差距很大，但是我們生活在網路中，就是刻骨，就是痴熾。而在現實中，也只有可以回憶的馨夢而已，我們理所當然的過著自己的生活，心也安，理也得。你曾在我的生命中如此的璀璨過，這就是乙個遙遙遠遠的童話故事一般，誰，都有做夢的權利。
我只是盡心中美好的東西——詩意或是年輕或是滄桑，當然都是美麗的送給你。當我把這份美麗送給別人時，我的心情也蕩漾在美麗裡，燦爛而通達。 晃一晃你的頭，走在大路上真是愜意（真是愜意這個詞了），我好慕這風。
現在的天氣真給人以美奐絕倫的感覺，想不出一生能多少次擁有如此的佳境，在每乙個這樣的季節握住你一躍而過卻閃爍光亮的詩行，一如發現你黑亮的眼睛，一如牽住你溫情的雙手，只念叨著相見恨晚，只感覺一見如故。 雖然，我一直想要和你一起，度過這一生的美麗。而現實卻用絕美的理由把這個願望奪走。
可是我們的相識，就是我的滿足。珍惜眼前的滿足，乙個個小小的滿足組合在一起，就是幸福。 歲歲年年相似的花永遠開在這裡。
這是乙份心願，我想，這個世界或許因為人們的心願才多了很多的顏色的。 答案補充
讀現代詩歌比較好像席慕容的就不錯《山路》 席慕容我好像答應過你要和你 一起走上那條美麗的山路你說 那坡上種滿了新茶還有細密的相思樹我好像答應過你在乙個遙遠的春日下午而今夜 在燈下梳我初白的發忽然記起了一些沒能實現的諾言一些 無法解釋的悲傷在那條山路上少年的你 是不是還在等我還是急切地向來處張望《盼望》席慕容其實 我盼望的也不過就只是那一瞬我從沒要求過 你給我你的一生如果能在開滿梔子花的山坡上與你相遇 如果能深深地愛過一次再別離那麼 再長久的一生不過就只是 就只是回首時那短短的一瞬還有子尤（已經往生了 可惜啊）的詩 他的詩我就不舉了 你可以上網查查 非常適合朗讀（因為他的詩很注意用韻）推薦篇目《給泓給我》《命運的琴弦》 缺點是詩都是短詩如果是應考的話 你就朗誦席慕容的《盼望》吧
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天籟藝術學校 不同的院校在專業考試內容與形式上存在些許差別，考生可以提前關注所報院校的招生考試資訊等，以做好相應備考。總的來說，播音主持藝考內容主要包括以下幾方面 1 自我介紹。自我介紹的時長一般是1分鐘，考生需要利用這1分鐘的時間讓考官對你留下深刻而良好的印象。簡單清晰地介紹自己，不必過度地炫耀自...
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baby幸福 攝影專業能考的高校也是不少的，北京電影學院 中國傳媒大學 上海戲劇學院 浙江傳媒學院 上海視覺藝術學院 中國傳媒大學南廣學院。按我心目中的綜合實力前六所院校，從高到低排名 不同的學校的錄取要求肯定也有所差距。但是攝影專業相對於廣編來說，還是比較看重專業課水平，畢竟屬於實操類的專業，合不...