初中作文“做人要有愛心”,初中作文 “做人要有愛心”600字

時間 2021-10-14 20:09:59

1樓:聽花開の聲音

愛心對於每一個人都比備的因素之一,只是有些人沒有表達而已,受到愛心呵護的人都是快樂的,當你遇到困難和挫折時,有人用愛心來安慰你;當別人遇到挫折時,你用愛心去撫慰他們那受傷的心靈。

愛心,多麼善良,多麼快樂。它給人們帶來快樂。在生活中,愛心是很普遍的,可是當你遇到它時,你會感到快樂,愛心是需要理解別人,使別人感到快樂,老師對我們的理解很重要,下學時,天黑了,老師的一句:

“路上看著車。”我們會很舒坦,不管天再黑,心裡也會很高興,所以愛心對於每一個人來說都是快樂的。

在上火中,愛心是令人尊重的。有一天,我和姐姐乘車帶奶奶家,在車中,有一位頭髮花白的老奶奶和一個小姑娘,我們坐在車中,向窗外望去,看到了車站那些風塵僕僕的遊人,車裡的人多了起來,那個小姑娘看到人們沒有座位,都站著,本來她自己就有點暈車,想把座位讓給別人,老奶奶看到了就把自己的座位讓給小姑娘,她臉色蒼白,有氣無力的說:“您坐吧,我沒事。

”老奶奶把她扶到座位上,坐下,小姑娘的眼裡閃的淚光。

從這個平凡的事兒說明,愛心對於每一個人來說都令人尊重,雖然這件事很平常,但這件平凡的事經常發生在自己的身邊,卻沒有注意過。每個人都有愛心,災區的人們得到的愛是偉大的,它融會了無數人民對他們的幫助,使他們快樂,使他們能和我們一樣生活。雷鋒曾經說過:

“人的生命是有限的,可是問人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒做的好事是無數的,他幫助了多少人們。他的愛心比山還高,比水還深。

我們要學習他,從生活中,我知道做人要有愛心,那會令你更快樂!

2樓:哈

做人要有愛心

愛心對於每一個人都比備的因素之一,只是有些人沒有表達而已,受到愛心呵護的人都是快樂的,當你遇到困難和挫折時,有人用愛心來安慰你;當別人遇到挫折時,你用愛心去撫慰他們那受傷的心靈。

愛心,多麼善良,多麼快樂。它給人們帶來快樂。在生活中,愛心是很普遍的,可是當你遇到它時,你會感到快樂,愛心是需要理解別人,使別人感到快樂,老師對我們的理解很重要,下學時,天黑了,老師的一句:

“路上看著車。”我們會很舒坦,不管天再黑,心裡也會很高興,所以愛心對於每一個人來說都是快樂的。

在上火中,愛心是令人尊重的。有一天,我和姐姐乘車帶奶奶家,在車中,有一位頭髮花白的老奶奶和一個小姑娘,我們坐在車中,向窗外望去,看到了車站那些風塵僕僕的遊人,車裡的人多了起來,那個小姑娘看到人們沒有座位,都站著,本來她自己就有點暈車,想把座位讓給別人,老奶奶看到了就把自己的座位讓給小姑娘,她臉色蒼白,有氣無力的說:“您坐吧,我沒事。

”老奶奶把她扶到座位上,坐下,小姑娘的眼裡閃的淚光。

從這個平凡的事兒說明,愛心對於每一個人來說都令人尊重,雖然這件事很平常,但這件平凡的事經常發生在自己的身邊,卻沒有注意過。每個人都有愛心,災區的人們得到的愛是偉大的,它融會了無數人民對他們的幫助,使他們快樂,使他們能和我們一樣生活。雷鋒曾經說過:

“人的生命是有限的,可是問人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒做的好事是無數的,他幫助了多少人們。他的愛心比山還高,比水還深。

我們要學習他,從生活中,我知道做人要有愛心,那會令你更快樂!

3樓:麥頂小學五年級

人懂得低調就能夠得到平淡的快樂了。很多時候痛苦都源自於虛榮心。倘若你總是想著要活得像模像樣,反倒不能快活。

任何時候只有你懂得珍惜已有的事物,不過分追求,才能體會快樂。贈詩一首:假如初中過得太美好 那是一件悲哀的事 因為~ 那隻會增加離別時的痛苦 假如初中過的太孤寂 那是一件悽慘的事 因為~ 那是應該風花雪月的年少 我們無從選擇 我們只能聽命運的安排 初中我過得很孤寂 因為我與最好的朋友揮手道別 初中我又過得如此美好 因為我遇見了你 不能忘記那一起上課的日子 不能忘記那校園小道的木棉 一切都歷歷在目 一切都風景依舊 可惜~ 物是人非 那些人,已不再是我們 畢業那天 你離開 留下一個匆匆的背影 你可能聽不到 我的心替代眼睛在流淚 卻不曾想~ 那已是你給我最後的印象 聚會那天 你沒來 我一個人在牆角飲酒 你更加聽不到 我的心,淚如雨下 卻不曾想~ 你的出現只會增加我的痛苦 想念~ 每夜獨看那如同虛設的畢業照 並沒能 解開我心中的芊芊結 當最美好的事情已被破壞 當最欣賞的事物已經變質 不知~ 再次見面已是多少年之後 那時我又能否懷著這樣的一顆心 不知道 不知道的事情實在太多~ 因為 我已不再在你身邊~ 只要我們還記得那份心情 只要我們還記得那些時光 只要我們還記得對方 那已足夠~ 殊不知 我的心~早已化作淚水

4樓:

生活處處有愛心

江西省南城二中盱笛文學社初三4吳蓓

愛心,無處不在,只是因為你缺少發現它的眼睛。

在我所走過的十幾個春秋裡,我被許許多多的事感動著,無時不刻不感受著被愛,生活中確實處處有愛心。

夜裡的風鈴聲

夜神用它厚厚的黑衣裹著大地,風婆婆吹著冷風擾得沉沉入睡的人們總得冷瑟瑟的,我被凍醒了。這時候我多麼希望外婆能給我添床毛毯子或者一床薄被呀。咦,我房間門頂上的風鈴怎“叮叮噹噹”地響起來,又傳來熟悉的腳步聲——哦,是外婆!

趕緊睡,等那腳步聲停止後,我忽然感到被子厚實了許多,而後滿含溫情的腳步遠去,只留下一串串“叮叮噹噹”的風鈴聲,那麼動聽……

雨中的傘

看著窗外傾盆的大雨,我跟芳芳顯得十分焦急,卻又無可奈何。——這麼大的雨,我們倆都沒帶傘,冒雨回去嗎?那分明等於買藥吃。

正在我們倆唉聲嘆氣時,我們班的“調皮大王”見狀“不懷好意”地說:“怎麼,回不了家了?我送你們怎麼樣?

”看他那幸災樂禍的樣子,我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來:“兩位小姐別生氣,我這兒有一把傘,你們拿去。

”說著把傘放在我們面前,“女孩子可不能淋雨,淋溼了就會感冒,感冒了就會變老,老了就……”說著他抱著頭就衝進雨簾,我望著他的背影在雨中消失,竟半天沒說出話。

路邊的修車攤

真倒黴,我的車胎紮了,天又下著毛毛雨,到家還有這麼長的路,真是“房漏偏逢連夜雨”呀。怎麼辦呢?家裡還有一大堆作業在向我招手呢。

看著天色漸漸黑下來,我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤,我好像見了救星一樣,急忙跑了過去。

“怎麼,車壞了嗎?快推過來,我看看。”修車師傅熱情地說。

可糟糕的是我身上竟然沒帶一分錢。“可是,我……”我囁嚅著,吞吞吐吐地說不出來。不等我往下說,修車的師傅已經扒下車胎,三下兩下地補了起來。

“師傅,我沒帶錢!”我急忙說。”沒關係,出門在外,誰能不遇到點兒急事呢?

”不一會兒,他已把車修好,樂呵呵地放在我面前。我感謝地接過車,淚水和雨水模糊了我的雙眼,竟然不知說什麼好,好師傅,素不相識,但在我遇到困難的時候卻給予我幫助,真是好人還是多呀。

……在一次一次的感動中,我知道了:當你把愛心獻給他人的時候,使他人感動,也使自己幸福。生活中,愛心無處不在,只是我們缺少了發現它的眼睛。

5樓:兲倥

責任心多大,人生舞臺就多大

托爾斯泰說:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等,但這些“心”中最重要的是責任心,因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質,某種程度上講,責任心多大,你的人生舞臺就有多大。

看過一個統計:在全球500強中,近20年來,從美國西點軍校畢業出來的董事長有一千多名,副董事長有兩千多名,總經理或董事一級的有5000多人。世界上沒有任何一家商學院能夠培養出這麼多的頂尖人才,但為什麼不是商學院培養的企業領導人多而是西點軍校呢?

因為商學院更多的教給學生商業知識和經驗,比較缺乏對一個人最基本的人文素養的培養。成功人士的身上有一點是共同的,那就是對自己深深的責任感和執著的態度(有三個重要特點:第一:

信守承諾,第二:結果導向,第三:永不言敗。

)西點軍校對學生要求的標準---準時、守紀、嚴格、正直等,這些都是任何一家優秀企業對其領導人要求的最基本的素質,也是值得挖掘和培養的素質。西點軍校還把雷鋒作為學習的榜樣之一,而我們早已把學雷鋒當作一種形式了。

無論在哪個行業,決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術,技術到了一定程度,大家都是一樣,能分出高下的是心——愛心、信心和責任心。

黃志全是大連市的一名公共汽車司機。一次行車途中,他突然心臟病發作,在生命的最後一分鐘裡,他用最後的力氣做了三件事:把車停在路邊拉下手動剎車閘;把車門開啟,讓乘客安全下車;將發動機熄滅。

做完這三件事,他永遠地停止了呼吸。如果不是這樣,後果真是不堪設想……在生命最後一分鐘裡,他把對別人負責,看得比自己的生命還重要!一名平凡的公共汽車駕駛員,卻有許多人記住了他的名字,這就是人們對他的責任感的敬佩!

責任心是可以培養的,並且可以彌補人在其它方面很多弱點。

現在的社會、現在的學生缺乏的很多,其中的責任心就是最缺乏的之一。學校作為教育人的地方,教育最怕出現一種各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜的不良現象其實很普遍,很多孩子私心很重,為了一自之私不顧損害他人和集體的利益,應該讓學生好好想一想,在學習和生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎?

答應別人的事,你能努力做到嗎?無意中損害了班級的公物能儘快修理或主動賠償嗎?你是否真的把班級、學校的榮辱看成自己的責任?

在家能否主動幫勞累的父母承擔點家務?在學校,有時沒有把衛生區掃乾淨就一走了之;最後一個離開教室,卻沒把門窗關好。主動打掃衛生區,關一下電燈,擦一下黑板……這都是微不足道的小事,但卻能看出一個人的心靈。

所以我一直不贊成對學生進行那些純理論式或模式化的德育或思想工作,收效甚微,而且有時還讓學生起逆反心理。我認為應該“從學會做人開始,從培養習慣做起,從身邊小事入手。”

有句話說的好,責任心是金,花有果的責任,雲有雨的責任,太陽有光明的責任。世界上萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,除了要對自己負責,還要承擔對父母、對子女、對我們家庭和社會的責任,應該時刻記著要努力做一個有責任感的人。

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