1樓：
退位減法的教法
（1）「數數法」 孩子很可能從13個里乙個乙個地去減，減去9個後，還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的演算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。
（2）「破十法」 13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
（3）「平十法」 也就是說，可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
（4）「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關係，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裡的未知數，會計算20以內的進製加法。
（5）把13減9想象成13減10，因為多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13-9=13-10+1=4。
2樓：哆啦a夢的娛樂社
退位減法怎麼教？你學會了嗎？
3樓：
11-4=7，15-9=6。
退位減法怎麼算
4樓：文奇邃
以124-28為例。步驟如下：
第一步：將124-28寫入減法豎式中。如圖：
第二步：因4-8小於0，因此向被減數前藉一位（即十位數的「2」），變成14-8，結果為6，寫入豎式。如圖：
第三步：因十位數的2被個位數借了一位，因此剩下1。又由於1-2小於0，因此向被減數前藉一位（即百位數的「1」），變成11-2，結果為9，寫入豎式。如圖：
第四步：因百位數的1被十位數借了一位，因此剩下0。如圖：
第五：去掉最高位的0，得出結果。即：124-28=96。如圖：
退位減法，數學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。
5樓：
退位減法，數學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。具體如下：
1、「破十法」
13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
2、「平十法」
可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是學生已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
3、「做減法想加法」
利用加法和減法之間的關係，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是學生會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裡的未知數，會計算20以內的進製加法。
4、20以內退位減法的口訣：
「減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。」例如：17－9=（ ）就拿17的個位 7加上1結果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的個位3加上1結果是4，即13－9＝4。
擴充套件資料
退位減法，數學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。
6樓：
退位減法的教法
（1）「數數法」 孩子很可能從13個里乙個乙個地去減，減去9個後，還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的演算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。
（2）「破十法」 13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
（3）「平十法」 也就是說，可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
（4）「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關係，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裡的未知數，會計算20以內的進製加法。
（5）把13減9想象成13減10，因為多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13-9=13-10+1=4。
7樓：匿名使用者
退位減法，就是當兩個數相減，某一位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位加上10，再進行計算（解釋不唯一，不是課本上的標準概念） 編輯本段計算方法 舉例：24-15 豎式： 24 - 15 ---------------------- 第一步 將2的上面點一點，算為借位 · 24 - 15 ----------------------- 第二步 將4看做是14計算（0是舉例時打佔位，實際時省略第二步） · 2←← 14 1 ←← 05 ------------------------ 9 第三步 2被借了以後，變成了1，然後計算（個位的0代表計算完畢，結果的0佔位，實際時個位照寫，佔位的不寫） 2 ←← 10 - 10 ------------------------ 09 第四步 得出結果（最終寫法） · 24 - 15 -------------------------- 9 編輯本段訣竅 是不是覺得有點麻煩？
其實是有訣竅的。例如上面，在草稿紙上算：15的5減24的4，結果是1，再用10去減，得到9，就是個位，而十位的2被借去，十位的計算已經變成1-1，這是就是0，結果便是9。
如果十位還要繼續退位計算，就重複。當然，這不能再正式的地方寫。
8樓：聖誕君在巴黎
（1）「數數法」 孩子很可能從13個里乙個乙個地去減，減去9個後，還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的演算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。
（2）「破十法」 13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
（3）「平十法」 也就是說，可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
（4）「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關係，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裡的未知數，會計算20以內的進製加法。
（5）把13減9想象成13減10，因為多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13-9=13-10+1=4。
9樓：匿名使用者
1、將要借位的數減去1
2、用10減去要減的數，再加上不夠減的數。
例：23-8
1、將要借位的數減去1，即十位為1。
2、用10減去要減的數(10-8=2)，再加上不夠減的數(2+3=5)，即個位為5。
所以，23-8=15。
10樓：匿名使用者
）就是指當被減數小於減數時，這時就出現退位的減法，也就是從上一位借1作10
，再加上該位上的數，然後減去減數得數。例（118-27=91）；這就是退位減數。
11樓：匿名使用者
退位減法是指------1）就是指當被減數小於減數時，這時就出現退位的減法，也就是從上一位借1作10
，再加上該位上的數，然後減去減數得數。例（118-27=91）；這就是退位減數。2）減法中被減數中一位數不夠減時向前一位借一,化成本位的數量,然後再減,這種運演算法叫作借位。
也就是人們所說的借位減法。
12樓：匿名使用者
把30分，20和5，在吧20？
13樓：愈英才
退位減法怎麼教孩子？
怎麼教孩子兩位數退位減法？
14樓：匿名使用者
先教20以內bai的退位減法，
du方法：
第一步：用實物
演示法或zhi是圖dao求法，如12－4，把回12用實物或圖表示答為兩部分：10個一堆＋2個，然後演示減去4的運算過程。讓孩子明白十位上的1代表了1個10。
第二步，豎式演算，幫助孩子把具象思維逐步地內化為抽象思維。
當孩子能夠脫離具象而進行抽象的豎式演算時，學習任務完成。
100-24退位減法怎麼講解
15樓：浪子_回頭
講解如下：
1、個位：100的個位比24的個位小，就需要100的十位借1給個位，100的個位就是10了，減4等於6。
2、十位：100的十位借走乙個為-1，比24的十位小，故需要100的百位借1，則100的十位是9，減2等於7。
3、100的百位借走1後為0，減去0等於0。
所以，結果等於76。
16樓：加百列
第一步：寫成下圖樣子：
第二步：看個位數，0<4，那麼就從十位數借一位1。現在是：
第三步、就變成了（90-20）+（10-4）= 76
17樓：匿名使用者
分析如下：
講解：末位數字對齊，0減4不夠，所以向前借一位,，結果就得到6；十位上0借一位就得9，再減2就得7，結果最後就是得76。
擴充套件資料退位減法，數學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。
什麼是退位減法算式，什麼叫退位減法，
1 數數法 孩子很可能從13個裡一個一個地去減,減去9個後,還剩4個.這種演算法是最原始的也是最基本的方法,它的基礎是孩子已經學會數20以內的數,有部分孩子會通過 數 的方法來實現 減 的目的.剛開始接觸退位減時,可以允許孩子用這樣數的方法,但是以後應該慢慢讓孩子通過練習,體會到其他的演算法更快更簡...
二十以內退位減法的豎式用借位嗎，退位減法怎麼算
小小芝麻大大夢 退位減法，數學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。擴充套件資料乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。整數的加減法運算法則 1 相同數字對齊 2 從個位...
100 25，退位減法，如何給孩子講
墨汁諾 個位 100的個位比25的個位小，就需要100的十位借1給個位，100的個位就是10了，減5等於5。十位 100的十位借走一個為 1，比25的十位小，故需要100的百位借1，則100的十位是9，減2等於7。100的百位借走1後為0，減去0等於0。或列算式，從個位開始 0 5不夠，從十位借1 ...