關於一年級小學生演講稿主題是珍惜時間好讀書,字數少點的

時間 2021-09-15 01:47:34

1樓:開路開路

「浪費時間等於謀財害命。」這是魯迅先生的名言。是啊,千千萬萬的人因虛度年華而悔恨,到頭來只能「白了少年頭,空悲切」。這一切的一切,過得那樣快,讓人措手不及。

就比如我吧,早晨起來,呆坐在那兒,一眼茫然,在此時,時間已經從我茫然的雙眼前過去,是那樣悄無聲息。雖然快畢業了,但我一點兒緊張感都沒有,卻認為這全是老天爺跟我開的乙個玩笑,我從來不把它當回事。我也曾讀過許多珍惜時間的名言,但我何曾做到過?

有乙個同學,我以她為榜樣,她珍惜時間,一點一滴從未放過。早晨起來,便投入了緊張的學習氛圍:什麼讀英語呀,看作文呀,讀得頭頭是道。

時間的腳步為她而放慢了,在她看書時真摯的雙眼前,不禁為她而感動。課間,她在同學們的嬉笑聲中學習,默默地……這是我所不能比擬的啊!工夫不負有心人,她每次考試都獨占鰲頭,從不失敗的她並不驕傲,依舊合理安排時間。

時間對於每個人都是公平的,但,不一樣的人,又有截然不同的回報。時間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界裡的我,又能怎樣呢?

兩三千日子隨著腳步不停地走著,走著……時間是寶貴的生命;是無法替代的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間是用金錢買不來的,是靠自己爭取來的,在幾千個逃去如飛的日子裡,我們所能做到的,只有四個字:珍惜時間!

2樓:男趙鑫

一天之計在於晨,一年之計在於春。少壯不努力,老大徒傷悲。

一年級小學生愛國演講稿(最好是2分鐘以內的,語言幼稚點的)

珍惜時間,關於學習的演講稿,字數:300字至350字之間

3樓:小白是我

時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人後悔的東西。但由於人們對待時間的態度不同,因此也就有不同的結果。高爾基說過:

"時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白髮,兩手空空。"

時間是生命的單位,"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂,可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多同學,在學校不好好讀書,天天上課看課外書,或是拿著父母的血汗錢在外面上網玩樂。

經過一學期的學習,有的同學取得優異的成績,各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微,甚至一天比一天差。 這些人往往認為自己現在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮自己的將來。最終明日復明日,明日成蹉跎。

乙個"今天"值兩個"明天",當日事當日做,把什麼事都放到明天的人,最終什麼事都幹不成。

有時我們總會抱怨時間不夠用,許多要幹的事都沒有幹,但是真的怪時間嗎?它就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它。

做很多事情,當你愁眉不展的時候,時間就從你的抱怨中溜過.我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裡對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的乙個老人,不會因你的任何舉動停住腳步,它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然後輕輕越過。

時間有乙個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。"少不努力,老大徒傷悲。

」「莫等閒,白了少年頭空悲切!」人的生命寶貴,人的青少年時期大為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期,打基礎時期。 花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,時間呢?

它還有再來的時候嗎?我們正處在人生中最寶貴的**時期,有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光,又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間,我們可不能像他們一樣浪費時間,等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴,只要我們現在珍惜時間,便會擁有最大的幸福。

生活是真實的,於是有了真情;生活是浪漫的,於是有了現象;

生活是變幻的,於是有了創新;生活是寶貴的,於是有了時間。有人問魯迅為什麼用「魯迅」作筆名,他說是取「墨魯」和「迅速」之意。他認為自己比較笨拙,無論做學問還是幹事情,效率比不上「天分」比他好的人。

在這中情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。時間是生命的單位,有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作,成了有2000多項發明的發明大王。

當他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計算,我已經135歲了。" 因此,著名的科學家富蘭克森把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作「謀財害命」,把浪費自己的時間比作「慢性自殺」。由此可見時間的珍貴。

時間雖然一去不再來,但是人對於時間並不是無能為力,無所作用的。從科學的角度講,人們生活在地球上,時間流逝是恆定的,但從人們對時間的利用角度講,時間很有彈性。抓緊時間,時間就多;反之,時間就少。

人活著是要實現價值的,為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧,他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那麼他的價值在學習工作中就體現出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價值就越大;反之,乙個人不斷地浪費時間,他的生命價值就會少得可憐。

所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩裡疾呼:「莫等閒,白了少年頭空悲切!

」汗樂府詩有句富有哲理性名詞「百川東到海,何時復西歸,少不努力,老大徒傷悲。」因此我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間,上課,自修做作業都要高度集中注意力,排除干擾。

抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。

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4樓:匿名使用者

我愛祖國

我愛萬里長城,我愛江河;

我愛五星紅旗,我愛白鴿;

我愛紅領巾,我愛花朵;

我愛家鄉的山和水,

我愛家人父老鄉親,

我愛老師和同學、、、、、

你要問我最愛什麼?

一句話:

我愛你親愛的祖國!

小學生一年級演講搞(三分鐘)

5樓:匿名使用者

健康與安全,從我做起

不知哪位名人說過:「健康是『1』,健康以外的所有東西是『1』後面的『0』。如果『1』沒有了,那麼所有的『0』也就沒有意義。」

看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好,感冒、咳嗽經常發生。於是在爸爸鼓勵下,我開始做運動了,早上起來跑步,課餘時間踢毽、跳繩。

結果這些毛病很少出現了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手,一起來做運動。

讓我們擁有乙個健康的身體。

安全是健康的「兄弟」。談到安全,我想起了暑假裡播出一條新聞,兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深,而且沒人看守的池塘游泳,由於他們的水性不太好,結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

最近在我們常熟凱萊鞋都發生了一場特大火災。雖然消防人員全力撲救,但是大火還是燒了近一夜的時間,把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重,令人痛心疾首。

我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來,並且讓我們的父母學習安全知識,讓悲劇不再重演。

安全、健康是「兄弟」,只要我們積極鍛鍊,重視安全,幸福就會在身邊。

6樓:檸檬不萌

勤以修身,儉以養德,節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展,是當代小學生的終極目標。

學習,是我們學生最大的責任和義務。漫漫十幾年求學路,在書中學到的知識,提素質,明心智,辨是非。在學習中我們從慒慒無知的小孩到進入學校學習,這讓我們受益匪淺。

勞動,它是我們創造一切的源泉。勞動絕非**,絕非低俗,相反的,勞動更是一種境界,一種昇華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。

愛國,更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是乙個中國人而自豪。中國,她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。

同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:

離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩餘,打包帶回家。節約的意識大家都有,其實節約做起來並不難。

舉手之勞,我們能做的還有很多。

親愛的老師、同學們,空談誤國,實幹興邦。浪費不以量小而為之,節約不以微小而不為,勤儉節約,細水長流。讓「節約光榮,浪費可恥」成為師生的常態習慣,成為一種校園的新風尚

今天的菁菁幼苗,明日的參天大樹。大學時代是美好人生的開端,遠大的理想在這裡孕育,優良的品德在這裡養成,輝煌的人生在這裡啟航。希望你們能夠勤奮學習,熱愛勞動,體驗生活,陶冶情操,讓「三節三愛」飄揚在校園的每個角落,飄盪在祖國的每個角落。

7樓:匿名使用者

還是自己寫乙份好哦!別人做不到心不同意相同的文章。

8樓:能吃是福

查資料,說話的時候快

一年級演講稿,一年級演講稿70字左右

齊峰環境 我的夢想 尊敬的老師,親愛的同學們,早上好!今天我演講的題目是 我的夢想 回!毛毛蟲的夢想是答有一天能變成美麗的蝴蝶 小鳥的夢想是擁有一 個乾淨美麗的家園 蝸牛的夢想是能跑的比兔子還快。我也有夢想,我有很多很多的夢想。當我在田野裡玩耍時,看到了美麗的花朵微笑著綻放,聽到了歡 快的小鳥婉轉的...

小學生一年級自我評價怎麼寫,小學生一年級的自我介紹怎麼寫

本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學,與同學相處融洽 學習上刻苦努力,思維活躍。是乙個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。自我評價 ...

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