我的普通話發音不標準,我的普通話發音不標準? 5

時間 2021-09-07 04:57:09

1樓:匿名使用者

普通話發音不標準,一讀zhi,chi,shi,zi,ci,si,ji,qi,xi就會有很大氣音,吐字不清。主要原因應該是沒有掌握聲母中的舌音和韻母中的i、-i(前)、-i(後)的發音要領,也或許和當地方音有一定的關係,不見得一定是發音器官的毛病。

大舌頭或者漏風的說法,都是通俗的說法,不是語音學的術語,不科學。要想矯正這種現象,應該有意識地強化科學訓練,在訓練中找到確切的原因。尤其不能為此而自卑,平常要敢於大聲說話!

聲母z、c、s是舌尖前音,由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成。聲母zh、ch、sh是舌尖後音,由舌尖抵住或接近硬顎前部阻礙氣流而形成。聲母j、q、x是舌面音,由舌面前部抵住或接近硬顎前部阻礙氣流而形成,所以又叫做“舌面前音”。

韻母i是舌面、前、高、不圓脣母音。發音時,脣形呈扁平狀,舌頭前伸使舌尖抵住下齒背。與聲母j、q、x組成ji(基)、qi(器)、xi(稀)。

韻母-i(前)是舌尖前、高、不圓脣母音。前舌尖母音單韻母,簡稱前-i,發音時,舌尖前伸接近上齒背,氣流通路雖狹窄,但氣流經過時不發生摩擦,脣形不圓。與聲母z、c、s組成zi(資),ci(詞),si(私)。

韻母-i(後)是舌尖後、高、不圓脣母音。叫舌尖後母音韻母。發音時,舌尖上翹接近硬顎前部,氣流通路雖狹窄,但氣流經過時不發生摩擦,脣形不圓。

與聲母zh、ch、sh組成zhi(知),chi(尺),shi(詩)。

在熟悉了這些發音要領後,可以適當地練習一些繞口令。比如《四和十》:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

2樓:匿名使用者

可以大聲的練習。

其實發音不標準的人有很多。

你沒有必要為了自己發音不標準而自卑。

你能認識到自己的缺點,這很好。

但是認識到缺點的下一步應該是努力改正。

勇敢一點大聲說話。

多加練習。

可以跟著新聞聯播練習普通話。

3樓:

這種情況很多都是舌頭的力度不夠

其中也包括舌頭放的位置不正確

可以多練一練繞口令

來增加舌頭的力量和靈活度

普通話發音不標準鬧出的笑話

4樓:中公教育

一位山東籍的語文老師,為學生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩,要求學生聽寫出來。 語文老師朗讀如下 有位學生聽寫如下 :《臥春》 《我蠢》 暗梅幽聞花, 俺沒有文化 臥枝傷恨底, 我智商很低, 遙聞臥似水, 要問我是誰, 易透達春綠。

一頭大蠢驢。 岸似綠, 俺是驢, 岸似透綠, 俺是頭驢, 岸似透黛綠,俺是頭呆驢。

笑話是指以一句短語或一個小故事讓說話者和聽者之間覺得好笑,或是產生幽默感,另外一個行動(動作)型的笑話是以動作影響人的視覺及觀感,而感到好笑。

5樓:皮疍瘦肉粥

廟和尿 從前有座尿,尿裡有個老和尚和小和尚

為什麼湖南人說的普通話跟標準普通話發音音調完全不一樣?

6樓:回報以歌

絕大多數湖南人用“塑料普通話”都應該知道他們說的不是標準普通話,而是能與其他省份的人很好地溝通可用的普通話。

由於湘陰與普通話標準發音差距較大,甚至很多教師普通話發音不規範,導致湖南有相當一部分人真的是不懂普通話標準,而可塑性普通話這種使用方言聲調的特殊普通話,在與其他省份的交流中,雖然會被認為是超標準普通話,但基本上可以理解,而湖南省的人口比例不是很高的一個有趣現象是,在我的中學(2023年高中畢業),因為大多數人說的是可塑料普通話,所以只有少數普通話標準學生變得異類,會帶著口音開玩笑,這種效果會很好。

其實,塑料普通話行成很多時候都是有些刻意的。用普通話發音。有先天的原因,就是湖南方言裡面的大部分音不是,不是h,f,也不是z,c,s /zh,ch,sh,在湖南方言裡面的大部分音不是。

就像許多中國人說英語謝謝一樣,少數人會咬著舌尖發r,同樣,漢語中的英語發音也不存在。日本人說英語比較明顯,當然也是先天原因,這裡說的先天原因不是遺傳的。

事實上,典型的“塑料普通話”覆蓋範圍基本上僅限於長株潭地區。至於湖南其他地方的普通話口音和長株潭有所不同(益陽、岳陽、婁底和長沙除外)。長株潭塑性普通話是普通話最明顯的特點,普通話的聲調與標準普通話大不相同:

平調較低,不折不扣,偏高。長株潭方言聲調的特點決定了長株潭方言聲調的特點。

7樓:陸路鹿

其實個人覺得的,“弗蘭”的塑料普通發還是很好聽的哈哈,可能看湖南衛視多了,聽得多了也很習慣了,下面從個人的角度來談一談這個問題。

其實典型的“塑料普通話”的通行範圍基本僅僅限於長株潭地區。至於湖南其他地方的普通話的口音和長株潭都不盡相同(除了益陽、岳陽和婁底和長沙較為相似)。

長株潭塑料普通話最明顯的特徵就是聲調和標準普通話大相徑庭:平聲更低沉,上聲不折,去聲高昂。而這些聲調上的特點是由長株潭方言聲調的特徵引發的。

長沙方言有六個聲調——陰平、陽平、上聲、陰去、陽去、入聲,和普通話相比多出了陽去和入聲。其中,陰平為中平調、陽平為低升調、上聲為中降調、陰去為高升調、陽去為低升調、入聲為中升調。

長沙、株洲、湘潭三市以及周邊縣市聲調模式都很相似,所以這幾個地方普通話都是典型的塑料普通話,在全國普通話口音中辨識度非常高。而湖南其他地方方言的聲調和長沙並不一樣,所以他們的口音並不是塑料普通話,外地人也很難分辨出他們是不是湖南人。

最後,湖南人說普通話時的聲調十分獨特,自成一體,有的外地朋友說聽上去就像在唱歌。湖南衛視的主持人在調侃的時候也時不時露出一點湖南調。在外這麼多年,每每聽到那熟悉的聲調,就知道一定是遇到同鄉了。

怎麼樣把普通話練好?我的有些音發音不標準,有點咬字不清

8樓:匿名使用者

想要說好普通話,重點是多說多練,多模仿標準的。

1制定一個普通話訓練計劃,首先的瞭解自己普通話的基礎如何,要做什麼,怎樣做才能達到練好普通話目的,俗語說:預則立,不預則廢。有了計劃才能提醒自己每天按時按量完成相應的訓練計劃

2個人訓練計劃不宜過長,以一週為制定週期,一週進行訓練效果總結,總結就是查詢不足,找出問題,制定新的適合自己的訓練計劃。

具體做法:

1.普通話水平測試等級的輔導書和磁帶,上面有常用漢字單音節,雙音節,篇章等內容。要注意平翹舌音和前後鼻音的區分,南方的要注意n,l的區分。

努力糾正平常的不正確發音。在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發音,比如“兒話音”等等,在練習說普通話時一定要及時改正。

2。學習語言需要環境,創造普通話的環境,可以一邊聽,一邊模仿;其次堅持每天聽,精聽模仿和泛聽結合起來。

3.多跟著“新聞聯播”等節目練習說普通話,多跟著錄音機裡的標準普通話說。要抓住每一個學說普通話的機會。要跟著標準的普通話說,這樣可以隨時糾正自己的不足之處。

4.創造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話,光自己說往往效果不好,可以帶動家裡人或同學都說普通話,這樣創造良好的氛圍能更有效的說話普通話。

9樓:秋梵子民

你好,你目前講話時主要是哪些音發不清楚?

講話發音不清主要是因為舌頭不夠靈活,舌頭不能到達正確的發音位置,長時間錯誤語言習慣的長期養成,通過後天的語言矯正是可以恢復的。

10樓:幹活

如何練習好普通話?

普通話也需要日積月累的

要想練習好普通話

最好的辦法就是:

平時多與人用普通話交流

多**新聞、收聽廣播

買一些專門的普通話錄音材料,進行模仿與跟讀相信只要堅持下來,普通話水平就會有長進的。

每天讀篇帶注音的故事

11樓:

請問一下大家,有沒有練國語發音的軟體,我急需。

如何矯正普通話,普通話講不標準了,該採取怎樣的方法糾正

我等你到三十五歲 現在國內已經開始在普及普通話了,但由於我國地域遼闊民族眾多,所以各地區的語言也就有很大的區別,方言除了是我們的民族特色之外,其實也算是我們文化的一種。但是在21世紀中,講好普通話還是非常有必要的。想要學習好普通話絕對不是一時就能夠完成的,而且語言的改變對於環境的要求其實也是非常有必...

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