1樓：誠信共贏天蠍
不能，只有對自己嚴格，才能嚴格別人
2樓：寶石王子新
嚴格對己，寬於對人才好。
以身作則，才能服眾，得人心。
尊重學生、信任學生，並不等於對學生放任自流，對他們自身存在的錯誤視而不見。尚處於成長之中的學生在日常學習、生活中難免犯錯誤，班主任對學生的感情灌注和對學生提出嚴格、合理的要求相統一。嚴格要求學生正是熱愛學生的具體表現，真正熱愛學生的教師總是能把愛與嚴結合起來，做到從愛出發，從嚴出發，去教育學生。
嚴格要求學生也是一門學問。隨心所欲、嚴格無邊不僅不會對學生的成長、進步起到有利的作用，弄不好還會使學生逆反心理膨脹，產生對教師的牴觸情緒，激化師生間的矛盾，使教育效果適得其反。嚴格要求也要講求科學性。
有這樣幾點體會：一是嚴而有理。嚴格要求是符合學生身心發展規律、符合教育規律的，是由教育過程的需要及教學教育任務決定的。
二是嚴而有度。教師對學生的實際水平、理解能力和可接受性有了全面正確的瞭解，才能對學生提出符合他們的實際，能為他們的思想水平、認識程度所接受的要求。三是嚴而有方。
教師對學生提出的要求，要能使學生心悅誠服地接受，切切實實地執行。單純地命令、禁止不一定有顯著的效果，採取疏導的方式，寓教育教學要求於學生的各項活動中，效果就比較理想。四是嚴而有恆。
一種要求一經提出就要使它相對穩定，不能時嚴時鬆。教師應該對要求的落實作經常性的檢查，而逐步培養學生良好的學習和行為習慣。
當老師嚴格要求我們時,我們應該怎麼做
老師對自己要求很嚴，自己是否可以放鬆，要是自己再嚴格要求自己就太累了？
3樓：舞夢夜殤
吃點苦也好，累點也沒事，比什麼都不做的要充實，相信以後一定會有收穫的
4樓：s微性
可以的，這叫內緊外鬆，學習效率更能上一步
對別人很嚴格，但是對自己不嚴格該怎麼辦
我覺得這種人就是雙標啊，比如班上的班幹部，管紀律的同時自己話也多。管紀律當然沒問題，但是你好歹管管自己吧。別人吵你不行，你吵別人就行？還有那種自己不負責任還要說別人不負責任，自己懶惰還要把自己的責任推給別人，並且將之合理化。自己以自我為中心還要跟別人說你是個什麼東西 你別太看得起自己。自己自私還要說...
為什麼最近科長對我工作上要求嚴格，態度也變的嚴厲，拉開了距離，架子也大起來了
也許發生了什麼事情吧，也有可能他也是上級給予他壓力，不得不嚴格管理起來 只要做好自己的工作，其他不必多想。其實有時候領導也很無奈，以為領導地位上面也有領導呀！所以很多人會越來越想往上爬！上面是領導的原因，其實我們也要還有自己也考慮想想自己有沒有過什麼過錯或者在外面有沒有什麼私活，也許就因為你在外面 ...
張宇的爸爸對他要求非常嚴格。一天晚上，張宇對爸爸說 “爸爸，我今天一回來就寫作業，現在作
在天山 一天晚上，張宇對爸爸說 爸爸，我今天一回來就寫作業，現在作業都做完了，並且檢查完了。另外我還幫媽媽洗了碗，掃了地。你看現在才7點鐘，離睡覺時間9點鐘還有兩個小時呢。讓我玩一下，好嗎？張宇的爸爸非常的嚴格，對於兒子來說他做的一切只是討好爸爸，爸爸看到這一切肯定會答應兒子不過分的要求。兒子幫助媽...