小學階段閱讀教學的重要目標是什麼

時間 2021-08-30 10:05:32

1樓:衫衫育兒經

小學階段最重要的三件事

小學語文閱讀教學研究的目標、內容有哪些?

2樓:匿名使用者

根據新課標的要求,小學語文閱讀教學要培養小學生的閱讀能力和思想情感價值觀,因此,閱讀教學是小學語文教學的重點,語文教師要在閱讀教學過程中,只有明確教學目標,才能有效地完成小學語文閱讀教學。

一、重點培養學生的自主閱讀能力 在語文課程中,閱讀教學是提高小學生閱讀能力的關鍵,因此,語文教師在制定教學方案時要明確這一點,並在閱讀教學時充分引導小學生的閱讀。語文教師要轉變閱讀教學觀念,在教學中創造新穎的教學方式,語文教師要在課堂中以小學生為主導,充分發揮小學生在閱讀教學中的表現能力。例如,語文教師在講《雪孩子》時,可以先有感情地朗讀示範,其次,讓學生自由讀課文,然後找同學讀,最後齊讀,語文教師也可以在講解每個自然段的時候再對學生進行朗讀的訓練。

二、提公升小學生的思想情感 在小學語文閱讀中,重點是培養學生的閱讀能力,而難點則是培養學生的閱讀理解能力和思想情感。語文教師在教學過程中,要帶領學生逐段地分析課文內容,還要理解整篇文章的思想情感。例如,語文教師在講《林海雪原》時,可以帶領學生逐段地理解其描述的風景,然後體會作者所要表達的情感,學生通過學習後提公升自己的思想情感和價值觀。

三、語文教師應改變傳統的閱讀教學模式 小學語文教師要對閱讀教學方式有所創新,吸引學生的注意力,激發學生的閱讀興趣,語文教師可以幫助學生選擇一些優秀的作品,讓學生在課外閱讀,在閱讀教學過程中,要積極與學生交流溝通,充分發揮學生在課堂中的主體性,語文教師要培養學生自主學習的能力,使其在課後也能夠積極地學習。 關於小學語文閱讀教學的重點和難點,語文教師要能夠明確教學目標,制訂合理的教學方案,這樣才會提高學生的閱讀能力,小學語文閱讀教學是語文教學的基礎內容,對學生的綜合能力提公升有著重要的意義。在教學過程中教師不僅要重視對學生閱讀能力的培養,同時還要認識到培養學生情感發展的重要性。

只有從多方面考慮,全面地進行閱讀教學,才能真正地提公升教學質量。

3樓:皞橙虋hz矎蓞

當月開通什麼時候生效?

再不必惆悵,再不必嘆息,人生到此已圓滿。

4樓:酈音孔海榮

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以教師為主導,學生為主體,充分發揮學生閱讀的積極性,讓學生自主閱讀 教師要引導學生,通過課堂培養學生對學習的興趣,充分發揮學生閱讀的積極性,讓學生自主閱讀 青銅vs咚咚 興趣使孩子愛上閱讀 教師更讓孩子在閱讀中遊刃有餘 語文學科教學改革與發展 專題一 小學語文教學改革的繼承和發展 1.語文教學綱要和...

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小學語文?你抓的也太緊了。小學語文無非就是對拼音,漢字,造句等基礎的教條學習複習嘛,把需要背的課文都背下來,並且多練習以上說的基礎訓練http www.ggigg.com soft sort 341 35.htm http www.cnyww.com 小學課程裡需要學生自由發揮的東西其實很少,無所謂...

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教學不僅要讓學生掌握知識的結論,更要理解知識發生和發展的過程。教學時,教師要善於創設 情境,誘導學生自己動手操作 動眼觀察 動腦思考 動口表達,從中得到探索者的收穫,發現者的歡樂,勝利者的喜悅。美國心理學家羅傑斯指出 教師應以形成良好的課堂心理氣氛為己任,使學生更加充分地 熱情地參與整個教學過程。如...