1樓：老許願
如何記筆記？有些同學不會記筆記，特別是對語文課 英語課 常有同學反映筆記記不下來。這裡就談談怎樣記好課堂筆記。
確定內容 記課堂筆記一定要明確記什麼。一般要記好下面四個方面的內容：一是應抓住老師講的“新”知識，“新”內容，記清記全，而對那些以前記過的，可以寫上見何處就可以了。
二是要集中精力記好自己所“缺少”的內容，通過記筆記來彌補自己知識的缺漏。三是要記好那些“實用”的內容，如自己訓練或考試中容易出錯的知識。四是要記“法”，即記好那些帶有規律性的知識，如怎樣分析詞的語境意、如何辯析同義詞的細微差別等。
還有那些與自己的愛好有關的、對擴大自己的知識面有幫助的，或對自己的學習有啟迪的知識，都是應該記錄的。 抓住重點 有的同學記筆記不善於抓重點，總以為老師的板書才是重點，便機械地一字不漏的照記不誤。其實大可不必。
應抓住重點內容記錄，一是老師板書的課文的結構**、關鍵性的內容等；二是老師特別強調的重點和難點；三是對你理解課文內容有幫助的一些關鍵性的知識。如不抓重點，從老師一開講就埋下頭來，耳聽手寫地記個不停，結果是一節課下來，自己搞得頭婚腦脹，對老師講的知識很可能仍是糊里糊塗，不知所以。 講究方法 首先要注意記筆記的方式。
記筆記有用筆記本的，有記在書上的，也有二者結合的。用筆記本結合書本的方式效果是比較好的。對老師板書的較為完整的、文字量比較多的內容，如課文結構圖、人物及情節分析等，可記在筆記本上，使之一目瞭然；對字、詞、句的分析，課文的段落層次以及有爭議的地方，學習中的疑難問題等，可直接記在書中與之相應的地方，既省時，又方便複習。
其次要講究方法。記筆記可以用符號法。符號有多種，最常見的是加圈點、劃線以及標問號、歎號等。
如用“|”或“||”表示段落層次，用“•”表示重點詞語，用“ ”表示需要掌握的生詞，用“～～”表示精彩的句子，用“——”表示中心句，用“？”表示疑問等。各種符號所表示的意思要始終一致。
也可以用批註法。如對字詞的注音解釋，可以直接批註在字詞的上面，也可以集中批註在書頁上下的空白地帶；對重點詞句的分析，也可以批註在相應句段旁邊的空白處，說明其含義或用法等。還可以用寫意法，如對文章的段落大意和中心意思可以記在段末篇尾。
注意速度 老師講課的速度一般是每分鐘90字左右，而學生聽課作筆記的速度是每分鐘20—40字，不少同學埋怨老師講的太快，記不下來。其實，老師講課的速度是有一個制約的，不能太快，也不能太慢。這就要求我們在記筆記的時候注意記的速度，掌握一些速記的方法，用符號法記筆記不失為一種快速的方法。
此外還可以用壓縮的方法來記，即抓住老師講課中的一些關鍵性的話，用簡短的詞句去概括一段話的意思。要提高記的速度，專心致志聽講是關鍵，只有對老師所講的內容真正聽懂了，理解了，才能進行準確的壓縮、記錄。 及時整理 在課堂上作筆記，為了跟得上老師的講授，難免有缺漏和筆誤，以後不好用。
因此，課後要趁熱打鐵，對照書本，及時回憶有關資訊，對筆啟出現的缺漏、跳躍、省略、簡記等補充完整，對筆誤的地方及時糾正，對錯誤之處或不夠確切的地方進行修改。還可以編號分類，捨棄無關緊要的。這樣，不僅可以幫助我們加深對所學知識的印象，提高並鞏固記憶的效果，而且可以培養我們嚴謹而周密的學習習慣，提高分析概括的能力。
綜上所述，在課堂上記筆記要耳聽眼看腦想手動。在聽懂的前提下，對獲取的知識資訊通過大腦的思維，經過“選擇——加工——歸納——濃縮——反饋”的過程，然後讓手有重點地記錄下來。記錄的方法是多種多樣的，我們可以在學習中逐步摸索出適合自己的方法。
2樓：月上黃昏後
語文是一門基礎學科，其試卷組成部分主要包括基礎知識、閱讀理解和作文三大版塊，而根據這種組成結構，在記筆記的時候就可以有針對性地記。比如要掌握好基礎知識，在平時記筆記時大致可以記以下幾類：字音、字形、成語釋義、病句例析、文學常識、文言字詞。
而閱讀理解和作文實際上講的大體上是一個意思，要想在這兩個版塊上得高分，平時就得多閱讀，多看課文以及課外書(古典名著、精品散文等)，而這就需要做讀書筆記，也就是將所閱讀書籍的心得體會記錄在一個專門的本子上，或者是將佳句摘抄下來。
英語不是我們的母語，要學好英語，主要的學習方法是背、聽、讀、寫四種。而因為英語的知識點比較零碎，所以記筆記主要還是記一些短語、語法、有特殊結構的句子。
數學是一門需要動腦筋、思考性比較強的科目，僅僅靠記住公式、定理，瞭解例題的解法和答案是不能夠學好數學的。要學好數學.主要還得動手實踐，也就是做大量的練習和做好錯題整理。
另外，記數學筆記也是學好數學的重要手段，記些什麼呢？除了聽課內容外，主要還有以下三個方面：記作業中存在的問題，記一題多解的方法，記“一法多用”“一題多變”。
記文科類筆記的目的，在於把知一識條理化、系統化，便以記憶。所以，我認為記歷史筆記可以分這幾部分：綱要，即講的主題是什麼，分幾個方面講的；條塊，即某歷史事件的背景、時間、地點、經過、結果、意義和影響等方面系統的整理；綜合反思，即學完了某歷史事件後，將之與前面的某事件聯絡起來，相互進行比較，看有什麼異同。
記歷史筆記還有一個方法，由於教材內容是按照時間順序來編排的，而有的同學可能會犯時間與事件對不上號的錯誤，為了避免混淆事件發生時間，可以在筆記本上做一個年表，以便記憶。
政治主要跟著老師的板書走，板書中的標題框架要記，這是知識的要點和脈絡。此外，還有屬於知識的拓展、延伸部分也要記。還有一點：理論聯絡實際的重大事件也要記。
政治最大的學科特點就是它的時代性和時效性，而教材在這方而由於編寫時間的關係，會顯得相對滯後，老師在教學過程中，則往往會補充一些重大會議的精神，把黨和國家領導人對一些問題的最新觀點增加進去。這些內容，在做筆記時是需要記下的。
雖同為文科，但地理的學習與歷史和政治又有點區別，通常學習地理都是在**結合的情況下進行。因此，在做筆記時，除了記課文的框架外，還可適當地在旁邊繪製**，這樣更直觀一些。
物理和化學都是一門以實驗為基礎的科學，教材中有許多演示實驗和學生實驗，這就要求我們記筆記時除了要記公式、定理外，還要記跟實驗相關的所有東西，例如實驗內容、步驟、儀器、現象、結論等。
3樓：徐徐而來的風
多準備幾個小本，不要擔心浪費，然後根據老師你講解把重點總結上去
4樓：話術乾貨指南
好記性不如爛筆頭，記筆記第一需要簡短，所以縮寫法，例如馬克思哲學原理，可縮寫成馬哲。第二需要抓重點，一句話最關鍵的核心是什麼？第三，系統化思維導圖。
初中生如何正確做筆記
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:仙人指路
學生如何做筆記
做筆記是讀書治學的好方法。筆記有課堂筆記和讀書筆記兩種型別。下面就這兩類筆記的做法給同學們作簡單的介紹。
（一）怎樣做課堂筆記俗話說，“好記性不如爛筆頭”、“最淡的墨水勝過最強的記憶”，這兩句話都是說筆記的重要性。聽課時，結合做課堂筆記，由於耳、眼、腦、手並用，多種感覺器官參加識記，能增強記憶，不僅如此，還便於日後複習。這是許多讀書人樂此不疲的原因。
課堂筆記有它獨特的格式。開頭應先寫好課題或章節的名稱，而且要留有“天”（一定的空白）。接著下面寫要記錄的內容，記錄時寫一行空一行，而且只寫正面，餘下的留作修正錯誤、增補資料之用。
左邊還應留一些空白，以便註釋或加小標題。為了不至於與其他課題的內容相混，末尾要留有“地”（一定的空白），如果是活頁，最好是以一章或一節為單位，以便整理和裝訂。 課堂筆記的內容主要有：
1．老師的板書。老師的板書往往是上課的主要內容、章節的重點和難點，把老師提綱挈領的板書記下來，既便於日後複習，又易於形成自己的知識體系。 2．老師反覆強調的內容。
這往往是重點、難點之所在。 3．課本中章節的要點。 4．自己認為重要的或難以理解的問題。
課堂上記下的內容一般比較零亂，而且不夠完整，課後要加以整理，對筆記進行補充或訂正。
6樓：笨笨熊**輔導及課件
做筆記首先得有兩個要素：課堂筆記和糾錯本。小學升初中，學習方法有了較大的轉變。
初一開始，學生要準備實用的筆記本，重點是學會怎麼聽、怎麼記。比如英語科目，學生可記一些容易混淆的動詞片語、介詞片語的搭配。
7樓：八維教育
1、記提綱
每上一節課，把老師在課中教的概念、公式、法則、原理等記下來，對於一些難以理解的概念，還可以通過查資料來說明。每學完一章，一單元，自己來一次小結，把一章，一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上，這些在課本上雖然有，但不繫統，複習時不方便，通過摘抄提綱，既方便複習，也增強記憶，還能不斷提高自己的歸納綜合能力和自學能力。
2、記疑難
同學們在預習時多少會有一些自己的難以理解的問題，作業中也難免出現一些錯誤，那麼上課時必須注意老師講解疑難的地方，這些難點問題，哪怕課堂上已能解決，但時間一長又可能會遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，複習時多看一兩遍，加深自己對問題的理解和記憶，不少同學把這些總是匯成一本《較難題集》，從中得益匪淺。
3、記方法
所謂記方法，是指老師講解範例或習題時，讓同學們記住解題技巧、思路和方法。
4、記懸念
上課時老師有時留下一些總是讓學生課後思考，而這些問題也許要經過若干天甚至更長一段時間的學習後才能解決，同學們在看一些課外書時，也可能發現一些有趣的問題而自己一下子未能解決的，把這些問題記錄下來，時而想想，稍加留意，很可能得到"踏破鐵鞋封鎖覓處，得來全不費功夫"的效果。
5、記體會
就是把自己對老師講的這節課經過思考得到的體會簡要記下來。正如著名教育家g·波利亞說："如果沒有反思與總結，同學們就錯過了解題的一個重要而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查這個結果，以及得出這個結果的路子，同學們可以鞏固所學的知識和提高自己的解題能力。"
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初中生如何學習，初中生怎樣學習
1 聽課時要眼耳手並用，初中學習不像小學學習那樣上課只靠認真聽講就行。2 畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手並用，認真聽老師上課所講的內容。3 準備乙個課堂筆記本，要勤動手，養成做筆記的好習慣。4 做筆記要全面具體，做知識點筆記時要做的全面具體，這樣在翻查筆記的時候，能夠複習到多個知...