1樓：
如果你是初中生的話，應該是平面幾何多一些，主要是作好輔助線，搞清楚每個圖形間的等量關係，主要的知識點三角形相似、全等，平行線的判定、性質，圓的那些定理，有時還能用到面積相等。如果和座標系結合就需要寫數形結合的東西。要靈活應用所學。
如果你是高中生，應該解析幾何和空間幾何題目多些，解析幾何主要是圓錐曲線，題目並不多坎坷，主要是計算非常複雜，且計算量很大，這就要求計算認真，在計算中最好找些簡單演算法。而空間幾何，我建議如果你空間想象力不好的話，就用空間向量解決，乙個座標系，萬事ok。
希望對你有幫助
2樓：06李紅
首先要認真看清已知條件，通過每個已知條件能知道哪些相應的結論，把結論和圖形充分結合起來，看你知道的這些能否把題目解決，如果不能再從要證的結論出發，看為了證明結論你需要知道什麼，把你需要的和你知道的已知條件往一起聯絡，看能否解決問題，對於一道做了很長時間也不會的題，重讀一下已知條件，看是否忘了某個條件。從簡單點的入手，只要你有決心和毅力一定能把題做得非常好的，堅持，努力，加油！
3樓：為你唱愛情曲
逆向思考。從未知推導已知，也叫分析法。我相信任何證明題都可以做出來，再用綜合法寫，
4樓：日光閃耀
想象。聯絡定理。輔助線。
幾何證明題的技巧是什麼？
5樓：累得像豬一樣
（1）正向思維。對於一般簡單的題目，我們正向思考，輕而易舉可以做出，這裡就不詳細講述了。
（2）逆向思維。顧名思義，就是從相反的方向思考問題。運用逆向思維解題，能使學生從不同角度，不同方向思考問題，探索解題方法，從而拓寬學生的解題思路。
這種方法是推薦學生一定要掌握的。在初中數學中，逆向思維是非常重要的思維方式，在證明題中體現的更加明顯，數學這門學科知識點很少，關鍵是怎樣運用，對於初中幾何證明題，最好用的方法就是用逆向思維法。如果你已經上初三了，幾何學的不好，做題沒有思路，那你一定要注意了：
從現在開始，總結做題方法。同學們認真讀完一道題的題乾後，不知道從何入手，建議你從結論出發。例如：
可以有這樣的思考過程：要證明某兩條邊相等，那麼結合圖形可以看出，只要證出某兩個三角形相等即可；要證三角形全等，結合所給的條件，看還缺少什麼條件需要證明，證明這個條件又需要怎樣做輔助線，這樣思考下去……這樣我們就找到了解題的思路，然後把過程正著寫出來就可以了。這是非常好用的方法，同學們一定要試一試。
（3）正逆結合。對於從結論很難分析出思路的題目，同學們可以結合結論和已知條件認真的分析，初中數學中，一般所給的已知條件都是解題過程中要用到的，所以可以從已知條件中尋找思路，比如給我們三角形某邊中點，我們就要想到是否要連出中位線，或者是否要用到中點倍長法。給我們梯形，我們就要想到是否要做高，或平移腰，或平移對角線，或補形等等。
正逆結合，戰無不勝。
初中數學幾何證明題技巧，熟練運用和記憶如下原理是關鍵。
6樓：徭傲易
（1）正向思維。對於一般簡單的題目，我們正向思考，輕而易舉可以做出，這裡就不詳細講述了。
（2）逆向思維。顧名思義，就是從相反的方向思考問題。運用逆向思維解題，能使學生從不同角度，不同方向思考問題，探索解題方法，從而拓寬學生的解題思路。
這種方法是推薦學生一定要掌握的。在初中數學中，逆向思維是非常重要的思維方式，在證明題中體現的更加明顯，數學這門學科知識點很少，關鍵是怎樣運用，對於初中幾何證明題，最好用的方法就是用逆向思維法。如果你已經上初三了，幾何學的不好，做題沒有思路，那你一定要注意了：
從現在開始，總結做題方法。同學們認真讀完一道題的題乾後，不知道從何入手，建議你從結論出發。例如：
可以有這樣的思考過程：要證明某兩條邊相等，那麼結合圖形可以看出，只要證出某兩個三角形相等即可；要證三角形全等，結合所給的條件，看還缺少什麼條件需要證明，證明這個條件又需要怎樣做輔助線，這樣思考下去……這樣我們就找到了解題的思路，然後把過程正著寫出來就可以了。這是非常好用的方法，同學們一定要試一試。
（3）正逆結合。對於從結論很難分析出思路的題目，同學們可以結合結論和已知條件認真的分析，初中數學中，一般所給的已知條件都是解題過程中要用到的，所以可以從已知條件中尋找思路，比如給我們三角形某邊中點，我們就要想到是否要連出中位線，或者是否要用到中點倍長法。給我們梯形，我們就要想到是否要做高，或平移腰，或平移對角線，或補形等等。
正逆結合，戰無不勝
初中數學幾何證明題求解，初中數學幾何證明題一道，求解，急急急！！
1 連線me md，me md 1 2ab，三角形emd為等腰三角 n為ed中點，所以mn de 2 c 60 ad bc，所以cd 1 2ac,同理，cd 1 2ac,三角形abc和三角形cde相似ed 1 2ab 在直角三角形enm中，en 1 4ab,em 1 2ab em en 2 所以mn...
初中幾何證明題怎麼學啊，初中數學幾何證明題技巧
1,相信自己可以做好 2，熟讀熟記公式定理 3，從簡單題開始入手 4，從中等題開始入手 此為最關鍵的階段，關鍵是把握好題目要求，多看多想題目，把幾何圖形看透 5，狀態好的時候，每天做3道難題，記住最好有答案，不然會讓自己有挫敗感的。6，附近同學做題，發現不會的時候。挑戰你的時候來了，去幫他解決去 加...
幾何證明題應該怎麼理解，數學的幾何證明題該怎麼寫。怎麼學好。
我是一個高四複習生。我做的數學題比大多數學生要多得多，對解題略有點想法。對於你的情況，我感覺與其說是知識缺陷不如說是心理障礙，它是潛意識的，感覺不到的。首先，你要樹立信心，不要畏懼幾何證明題。我感覺你應該是初中生吧，我告訴你，證明題很多時候還是比較常規，簡單點的題 同樣的題目內容的話 還有很多題是很...