1樓：匿名使用者
總有屬於我的季節
春去秋來，寒來暑往，一年中我經歷了很多，但記憶裡沉澱下的，還是夏日的狂風暴雨和電閃雷鳴…… ——題記
「距期末考試還有x天。」黑板的左上角，紅色的數字一天一天地減少，我終於發現，期末考試真的來了。
對於期末考試，我突然有了一種莫名的恐懼。回想起去年的「滑鐵盧」，儘管是偶然，但也讓我揪心許久。然而現在，期末考試再次臨近，我當如何面對？
我從黑板前回到了座位，開啟了那本尚未啟用的習題冊，平時自認為學習好，也就放棄了練習冊的使用，可如今，為了成績，我必須重新把它捧起。
常州的六月已經開始飄雨。天空劃過一道閃電，隨之而來的是好一陣疾風驟雨。豆大的雨點打在窗上，噼啪作響。操場邊，樹葉零星地從高大枝幹上飄落。
我收回了目光。桌上，老師發的學案、自己買的參考書……厚厚地落了一沓。基礎題、中檔題和拓展題，彷彿交織成龐大的工程。
儘管我會，我懂，可突然間卻又覺得陌生。複習階段的生活被無盡的題目填塞著。我開始習慣它們，並且熟
練運用它們。
於是乎，我的生活變了。我不再去打球，也不再在午飯後與同學侃大山，看新聞，聊nba；而是撲進書本、學案和習題，鏖戰得昏天黑地。做錯了題，被老師批評以及自責的時候，頭頂彷彿也會黑雲密布，毫無光彩，心情無異於遭受了狂風暴雨的「洗禮」，而一張接一張似乎總也做不完的卷子，更是劈頭蓋臉地打下來，似火上澆油、雪上加霜。
「這真像是窗外的一切啊。難道是另乙個夏天嗎？」我想，「真是惆悵！」
……半個月後，複習結束了，期末考也結束了，我的狂風驟雨也結束了。我竟拿到了全班第四！
雨停了，樹梢上掛著晶瑩的水珠，雨後初霽的幾公尺陽光，和一輪彎彎的虹顯得格外絢麗。
這就是夏天？狂風暴雨來得快，去得也快，但卻必須經受住風雨，才能見到期待中的陽光。這就是夏天！
每年，甚至永遠——總有屬於我的季節——那就是夏天。
總有屬於我的季節
總有屬於我的季節，我的季節，有溫暖，有緊張……
那天,姥姥給我打**。看著**上熟悉的號碼，聽著溫暖的話語，我的心裡立刻湧入了一股溫熱的泉水，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問題，沉浸在這溫暖之中。
要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在**的另一頭等多長時間呢！「你要什麼禮物？」她問。
「隨便吧。」我說。說完，我們結束了這次通話。
幾周後，媽媽領回乙個郵包，拆開時發現：裡面全是姥姥送我的禮物。看著這些禮物的時候，是不是我的眼角已經悄悄地沁出一滴淚水了呢？如果有，這滴淚水會讓我整個季節懷念。
收到這份禮物的季節，是屬於我的溫暖季節。
臨近期末，總會有個緊張的季節，這個季節，會迎來一學期最重要的考試------期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準時到了。考試的時候，遇到難題心急如焚，解開難題長舒口氣，考試結束交上試卷。
後來的一天，老師在每張試卷上批上乙個鮮豔的分數。
當我與自己滿意分數相遇時，我笑了。那笑容是甜的，永遠記在這個季節的記錄本裡。
屬於我的季節還有很多，想也想不全，說也說不完。
總有屬於我的季節。自己的季節，乙個人，細細品嚐其中的滋味。
讓堅強在如花的季節中綻放
如果沒有護工的幫助，許志成甚至沒有辦法完成站立這個最簡單的動作。但此刻的他，卻在考場中書寫著一種叫「堅強」的品質。班主任楊兵說，今年的中考作文似乎是為志成而提，16年的堅持，終要在這個屬於他的季節中綻放。
就讀於南環中學的許志成從小就患有小兒麻痺症，只能坐在輪椅上堅持學習。因為生活無法自理，志成每天上下學都需由護工接送。因為雙腿活動不便，每當其他同學去操場上上體育課或者運動時，他就乙個人在教室裡默默地看書或者做題，一碰到問題，就抓住老師問個不停，直到弄懂為止。
志成常說自己最弱的就是數學，於是，他每天都把大量的時間花在做題上。有時候連老師都心疼，他卻說，「我數學差，一定要多練習才行。 」
初中三年，他從未因病遲到和曠課。班主任楊兵說，志成是個很要強的孩子，在學習上非常刻苦，從來不會因為自己的病而在班級搞特殊，該做的題，該交的功課他總是能夠在第一時間內完成。而如此堅強的品質，漸漸地感染了班上的其他同學，志成成了同班同學的「精神領袖」。
這一次中考，志成的考點是在立達，當聽說有這麼個特殊的考生時，考點也曾主動地提出要不要為他設定單獨的考場，或者是有什麼別的要求，他們都可以盡量滿足。志成搖了搖頭，「自己能克服的就不給別人添麻煩，而且我肯定行」。
上午，語文結束後，志成有些激動，「這篇作文和我的生活太貼切了。 」他說，考試時，前面的題目都做得很順暢，可是一看到作文題目《總有屬於我的季節》時，就感慨萬分，出於本能反應，他寫到了自己的求學、生活經歷，寫著寫著就有種想哭的衝動。正如他在作文中提到的那樣：
「生活是艱辛的，是困苦的，但總有乙個屬於我的季節，任風吹幹流過的淚和汗，我會找到那片屬於我的天......」在他心中，他完成的並不只是乙份中考答卷，而是在努力地為自己的人生寫乙份滿意的答卷
2樓：匿名使用者
總有屬於我的季節
總有屬於我的季節，我的季節，有溫暖，有緊張……
那天,姥姥給我打**。看著**上熟悉的號碼，聽著溫暖的話語，我的心裡立刻湧入了一股溫熱的泉水，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問題，沉浸在這溫暖之中。
要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在**的另一頭等多長時間呢！「你要什麼禮物？」她問。
「隨便吧。」我說。說完，我們結束了這次通話。
幾周後，媽媽領回乙個郵包，拆開時發現：裡面全是姥姥送我的禮物。看著這些禮物的時候，是不是我的眼角已經悄悄地沁出一滴淚水了呢？如果有，這滴淚水會讓我整個季節懷念。
收到這份禮物的季節，是屬於我的溫暖季節。
臨近期末，總會有個緊張的季節，這個季節，會迎來一學期最重要的考試------期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準時到了。考試的時候，遇到難題心急如焚，解開難題長舒口氣，考試結束交上試卷。
後來的一天，老師在每張試卷上批上乙個鮮豔的分數。
當我與自己滿意分數相遇時，我笑了。那笑容是甜的，永遠記在這個季節的記錄本裡。
屬於我的季節還有很多，想也想不全，說也說不完。
總有屬於我的季節。自己的季節，乙個人，細細品嚐其中的滋味。
讓堅強在如花的季節中綻放
如果沒有護工的幫助，許志成甚至沒有辦法完成站立這個最簡單的動作。但此刻的他，卻在考場中書寫著一種叫「堅強」的品質。班主任楊兵說，今年的中考作文似乎是為志成而提，16年的堅持，終要在這個屬於他的季節中綻放。
就讀於南環中學的許志成從小就患有小兒麻痺症，只能坐在輪椅上堅持學習。因為生活無法自理，志成每天上下學都需由護工接送。因為雙腿活動不便，每當其他同學去操場上上體育課或者運動時，他就乙個人在教室裡默默地看書或者做題，一碰到問題，就抓住老師問個不停，直到弄懂為止。
志成常說自己最弱的就是數學，於是，他每天都把大量的時間花在做題上。有時候連老師都心疼，他卻說，「我數學差，一定要多練習才行。 」
初中三年，他從未因病遲到和曠課。班主任楊兵說，志成是個很要強的孩子，在學習上非常刻苦，從來不會因為自己的病而在班級搞特殊，該做的題，該交的功課他總是能夠在第一時間內完成。而如此堅強的品質，漸漸地感染了班上的其他同學，志成成了同班同學的「精神領袖」。
這一次中考，志成的考點是在立達，當聽說有這麼個特殊的考生時，考點也曾主動地提出要不要為他設定單獨的考場，或者是有什麼別的要求，他們都可以盡量滿足。志成搖了搖頭，「自己能克服的就不給別人添麻煩，而且我肯定行」。
上午，語文結束後，志成有些激動，「這篇作文和我的生活太貼切了。 」他說，考試時，前面的題目都做得很順暢，可是一看到作文題目《總有屬於我的季節》時，就感慨萬分，出於本能反應，他寫到了自己的求學、生活經歷，寫著寫著就有種想哭的衝動。正如他在作文中提到的那樣：
「生活是艱辛的，是困苦的，但總有乙個屬於我的季節，任風吹幹流過的淚和汗，我會找到那片屬於我的天......」在他心中，他完成的並不只是乙份中考答卷，而是在努力地為自己的人生寫乙份滿意的答卷
3樓：匿名使用者
寫乙個你那個季節的感人的事就ok的，具體還是要自己寫，抄襲可不太好！
作文《總有屬於我的精彩》，作文《總有屬於我的精彩》 600字
捷渺司寇炳 美好的零八年已經過去，回顧零八，是比較特別的一年，從大的歷史背景來看，中國經歷很多的事情，包括大雪 成功的舉辦奧運會 以及其他的事情。凱西零八年的夢想就是做乙個淑女，但是夢想沒有成功。08年是凱西成功的一年，凱西的第乙個五年計畫得以圓滿的實施 由崇明島 蘇州 上海浦東工作的計畫如期實現。...
總有屬於我的春天作文,寫事的開頭運用排比的
武夷山大道 慢慢承受著，學著不訴哀傷。是的，隱忍。當現實赤。裸裸地告訴你必須去面對的時候，除了微笑，只能微笑。題記 不知什麼時候，嫩生生，綠油油的小草悄悄地鑽出地面，讓這群山，變得蒼綠了。柔和的春風喚醒了那一串串的花，它們也一叢叢，一簇簇地打了個哈欠，探出了個小腦袋，百花爭豔，五彩繽紛。路過此處的人...
屬於我的精彩作文，屬於我的精彩作文400字圍繞長跑寫
聖春桖 在一個人的一生中，肯定總會發生些非常精彩的事情。而這些精彩，會被你當成美好的回憶，記在腦子裡。空閒時，偶爾把它拿出來欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享 千萬不要和別人說，你的生活平淡無奇，一點兒都不精彩，有時候，仔細去翻看一下那些回憶，也許精彩就會藏在平凡之中，等待著你去發現，去探索。不要輕視...