1樓：匿名使用者
圖書館中的圖書資料經過分類，將它們合理科學地組織起來，不僅有理論上的闡述，而且有許多圖書館長期工作積累的實踐經驗。這些寶貴的經驗，經過概括總結，已形成了圖書分類規則。遵守和掌握這些規則，就可以正確地使用分類法，保證圖書分類的一致性，以提高分類質量。
第一節 圖書分類工作的基本規則
圖書分類工作的基本規則是貫穿於整個過程中通用的原則和方法。它主要包括下述三個方面。
一、揭示圖書的內容要確切。在類分圖書時，要先考慮圖書內容屬性，根據圖書內容在科學體系中的位置給出類號，這樣才能將學科內容相同的圖書放在一起，便於讀者選擇和利用。只有在不適於以學科內容歸類時，再考慮其它因素為分類標準(如體裁、地域、時代、語言等)。
二、圖書必須歸入最大用途和最切合其內容的類。
類分圖書時，除首先考慮該書所反映的學科內容外，還應結合本館的性質和任務，使圖書歸入對完成本館任務最有利的類、本館讀者最需要的類。例如，有時碰到一本內容性質多方面的圖書，可歸入幾個不同的類。這時就要考慮本館任務和讀者需要，歸入一個主要的類目，必要時在幾個相關的類予以反映。
三、確保圖書分類的一致性。
這就是要防止和杜絕一書兩入或同類異入。一書兩入就是同一種書的複本或不同版本，由於不是同一時間購入或不是同一人分類而分入不同的類。要杜絕這種情況，唯一的辦法是堅持查重。
同類異入，就是同性質的書分入不同的類。產生這種現象，原因多方面。只有從以下幾處著手解決。
①配備具有一定科學文化知識，精通分類業務的人員從事分類工作，避免調動頻繁，力求相對穩定。
②制定圖書分類規則，建立圖書分類的各項規章制度(包括遵守分類程式，工作量和交**制度等)，以便有章可循。
③調整圖書分類法時要有書面記錄，並經分類人員充分討論，同時必須儘可能考慮與本地區同型別圖書館協調一致。
四、圖書分類必須體現分類法的系統性、等級性和次第性。
凡是能夠分入某一類的圖書，必然帶有其上位類的屬性。換句話說，凡能歸入某一類的書，一定也能歸入它的上位類，如果不能，那就分錯了。一本書經過分類後，需要立即檢查是否能分入其上位類，以免文不對題地把圖書錯分到別的學科或大類中去。
五、不能單憑書名的意義分類。
一般來說，書名能夠反映一書的內容屬性，但這只是一般情況。有些特殊情況，書名往往不能反映內容，如科普讀物、文藝作品等。所以一定要檢視全書，不能單憑書名去分類。
第二節 各種主題形式的圖書分類規則
圖書著作的方式和方法是多種多樣的，有些書只涉及一件事物或一個問題，可稱為單主題的書；有些書討論了兩個或更多的主題，或者涉及兩門或更多的學科，可稱為多主題的書。
一、單主題圖書分類一般規則
（1）一般單主題文獻，按文獻的學科內容性質歸類。例：《中國古代教育思想史》，入教育學史、教育思想史，《中圖法（少圖版）》分類號為"g40-092•2"；《古代漢語》一書入"古代漢語，分類號為 h106"。
(以下舉例的圖書類號均採用《中圖法（少圖版)》）。
（2）從不同學科和不同方面來研究同一主題的書，要依研究它的學科性質歸類。
例：《糧食作物的種植》入"穀類作物"，分類號為"s51"；《糧食的加工與檢驗》入"糧食加工工業"，分類號為"ts21"；《糧食的進出口**》入"**經濟"，分類號為"f75"。
這裡研究的同一主題是"糧食"，但所研究的角度不同。因此應按各自研究的學科分別歸入有關各類，而不能因研究物件都是糧食而集中於一處。
(3)論述同一主題兩個或兩個以上方面的書，如果論述的方面是屬於同一學科的同一類列，則歸入其上位類；如果屬於不同學科則依書中所要說明的主要方面的學科歸類。
例：《黑白電視機與彩色電視機》應歸入"各種體制的電視"，分類號為"tn949•l"。
例：《**與**考古》應入"**學"，分類號為" p315"。
例：《北京的政治、經濟、文化》，入"地方史志"，分類號為"k291"。
(4)凡從幾門學科來綜合論述一個主題的書，則按論述該主題的主要學科歸類。
例：《水稻》一書，具體介紹了水稻的育種、栽培管理、病蟲害防治、水稻加工儲藏及出口**等方面，應歸入"農業類"，分類號為"s511"。
二、多主題圖書分類一般規則
論述兩個或兩個以上主題的圖書稱為多主題圖書。類分多主題圖書，首先要弄清楚該書不同主題間的相互關係和重點，然後再確定以其中最能代表該書內容本質的主題分類。多主題之間的相互關係大致有以下幾種。
(l)從屬關係的多主題書，一般應入其上位類，但如果重點是講較小主題的書，則按較小的主題性質歸類。
例：《太陽系、金星、火星、地球》入其上位類"p18"太陽系。
例：《生物與仿生》重點是講仿生學的應入"q811"仿生學。
(3)並列關係的多主題書，按其篇幅多的、重點的或者在前的主題歸類。如果幾個並列主題同屬於一個上位類，則歸入其所屬的上位類。
例：《天文、地質、古生物》(資料摘要)一書，重點是從地質理論出發來研究天文學和生物學的，應入" p5地質學"。
例：《三角和代數》書中論述的兩個主題同等重要，又是並列主題，歸入其共同的上位類"012初等數學"。
(3)因果關係的多主題書
一般按結果的方面歸類，但如果論述一個主題產生多方面結果的書，則依產生原因的主題歸類。
例：《氣候變遷及其原因》，從多方面闡述了氣候變遷的原因，入" p46氣候學"。
例：《經濟改革對人們價值觀念、生活方式選擇的衝擊》入"f121社會經濟結構與體制"。
(4)影響關係的多主題書
一般按受影響的主題歸類，論及一個主題在各方面的影響，則依影響的主題歸類。
例：《航海氣象》介紹了氣象對航海的影響，不入"氣象學"，而入" u675航海學"。
例：《帝國主義與中國政治》入"k25半殖民地、半封建社會"。
例：《風力在農業上的應用》入"s21農業動力、農業能源"。
(5)應用關係的多主題書
按應用的主題歸類，但綜合論述一個主題在各方面應用的書，則按該主題的學科性質歸類。
例：《心理學與中小學教育》，論述心理學在中小學教育中的應用，不入心理學，而入"g44教育心理學"。
例：《多**計算機在教學中的應用》，入"g432電子計算機輔助教學"。
例：《超聲波的應用》，論述超聲波在多方面的應用。因此，歸入"tb超聲工程"。
(6)比較關係的多主題書
應按著者所要闡明的主題歸類。
例：《中印近代文化比較研究》，重點論述印度文化特徵，入" k351各國史"。
中小學圖書如何分類?
人專業經驗人士請進：小學圖書如何分類、編號上架？
2樓：夢heart兒
小學圖書分類、編號上架可按照七級分類法：分類法為7級劃分，基本劃分為5級，作為常識處理。
1、以宇宙屬性為標準分為人文類圖書和自然類圖書。
2、以圖書基本學科屬性為標準劃分。
3、以圖書附屬學科標準劃分。
4、以圖書的功能屬性劃分（著述、學術、教學、幫助）。
5、以圖書品種屬性劃分著作、學術、教學（學校教材、社會培訓教材、自修教材、參考資料、講義、學習資料，普及讀物、實驗實習、試題習題、教學大綱）、幫助（詞典、百科、類書、政書、年鑑、手冊、書目、索引、文摘、表譜、圖錄、標準）。
6、根據圖書國際空間劃分為本國和外國原版圖書（非學科定義空間）。
7、以圖書時序劃分（非學科時序）。
擴充套件資料
圖書排列規律
1、交叉學科定位律
所謂學科交叉，主要是指基本學科交叉，也指附屬學科交叉。
2、文獻傳承律
本分類法以學科為母項，圖書型別和品種為子項，用二分法提綱挈領，四分法分門別類，以邏輯規則逐級劃分，以古今時代為經，中外空間為緯，將古今中外的圖書歸集，以反映文獻的傳承關係。分合皆宜，世界通用。二分法和四分法以及分類一般規則適用各級圖書排序。
3、排序先後律
排列以先古後今，先國內後國外，先一般再特殊，先理論後應用、先理學後工學、先單行再合訂、先原著後派生的辦法。所謂
二、三線書庫，應是解決空間不足的自然擴充套件，無論擴充套件多少書庫，圖書學科分類體系不變，**順序須銜接不變；三線書庫不是終結，可持續擴充套件；庫與庫之間是倒序與順序的關係，或曰升序與降序的排列關係。
4、排架同位律
同作者、同標題、同內容、同時期、同品種在同學科前提下原則上同位並列排架。主題字順法排架可保障複本圖書、再版圖書、升級版圖書同位並列。筆者認為：
字順法是指主題詞相同並且圖書型別和品種相同前提下的字順排列辦法。
3樓：
根據小學的實際情況，沒有必要用大型的系統來管理，可分為幾大類：a類（教師工具書）、b類（學生工具書）、c類（中國文學）、d類（外國文學）、e類（故事、童話類）、s類（***、小人書）、h類（綜合類圖書）等，命號均為：類別編號如e0001。
這樣就方便於平時的檢索，又便於圖書的補給與更換。
怎樣給小學圖書室的圖書分類？完全不知道怎樣判斷什麼書分在什麼類？書籍上的標籤不知道是什麼意思？ 10
4樓：rfid標籤
要給圖書分類需要系統的方法，可以參考一些圖書系統，上面這個就是rfid圖書標籤，貼在圖書背部，可以把圖書的資訊錄入系統，更好對圖書進行盤點，管理，甚至分類。
5樓：光彥昌
ⅰ.優……ⅱ.①威…②趙…ⅲ.中小學-教師-教學工作ⅳ.g635.1
這裡面的g635.1就是本書的分類，歸於教育教學一類，在《中小學圖書分類法》中的22類中。我就是這麼分類的。希望能對你有多借鑑。
6樓：
小學圖書室建議參照少兒圖書館分類標準來做分類
7樓：匿名使用者
基本這些書的內容分類如此， 心理素質書為：5 6 8 16 / 社會閱歷書：3 4 / 生物科學書：
2 / 語言文字書：7 9 12 13 / 邏輯學 :1 / 美學類：
10 15 /教育類 11
人文類基本學科：a哲學、b宗教、c倫理、d邏輯、e美學、f心理、g語言、h文學、i藝術、j政治、k經濟、l軍事、m法律、n教育、o體育、p傳媒、q資訊、r管理、s商貿、t歷史、u考古、v民族、w生活、x財金、y統計、z社會。
自然類基本學科：a天文、b地理、c數學、d物理、e化學、f生物、g機械、h電信、i水利、j電力、k紡織、l食品、m建築、n礦山、o冶金、p能源、q交通、r航天、s醫學、t工學、u農學、v林學、w養殖、x電腦、y環保、z資訊。
以後入貨這按這樣分好啦
縣中小學有哪些，新建縣中小學有哪些 5
維也納沒有陽光 小學有私立小學包括競秀 洪才 民才 華東文武等。公立小學有百興 一小 二小 三小 競暉等。初中有五中 六中 神州等。 看地圖唄 多得是總不可能一個一個給你打出來吧 有挺多的，你可以去搜一搜的 新建縣縣城小學有哪幾所 趣事百料 1 新建縣第一小學 新建區第一小學創辦於1948年，地處新...
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中小學教育是正規書刊嗎，中小學教育是不是正規期刊？是不是國家級的？
小貝貝老師 是。中小學教育 是由中華人民共和國教育部主管 中國人民大學主辦，中國人民大學書報資料中心編輯出版的教育專業期刊雜誌。為了全面提高教師的教育教學水平，加強教育教學學術交流.本刊以探尋本真理念 關照教育實踐 引導改革潮流 推動教育創新為宗旨，為理論研究和教育決策提供參考，為教學實踐提供指導。...