1樓：
好久都沒摸過高中教材了，已經忘了。反正要結合教材中的觀點進行答題。
高一政治必修一的一道題
2樓：鑼鼓咚咚震天響
1、（1）供求關係影響**，供不應求，****，供過於求，**下降。財政部回門大力支援增加農產答品供給，擴大進口等措施促進市場供求平衡，能夠穩定物價。
（2）價值決定**，財政部落實物流企業和農產品生產流通環節的稅費減免政策，促進降低流通成本，有利於降低農產品成本，穩定物價。
2、（1）收入是消費的基礎和前提。落實對城鄉低收群體的各項補助政策，有利於增加他們的收入，保障低收群體的基本生活。
（2）物價的變動也會影響消費，降低農產品**，穩定物價，有利於保障人們基本生活。
關於高中政治必修一的一道選擇題。a選項是小微企業是社會主義市場經濟的重要主體，這句話為什麼是對的？
3樓：hs有意
可能這個主體，指的是經營主體，並非是在經濟地位中占主導地位。
高中政治必修一的計算題公式
4樓：齊沈谷清昶
發給你了
在1月10號11點鐘
署名易行xx
高中政治必修一的問題，金銀紀念幣與現行流通人民幣具有相同的職能嗎 30
5樓：朱棟民
中國人民銀行從2023年開始發行金銀紀念幣。金銀紀念幣面值僅為象徵意義，帶有面值代表國家保證其合法性和價值，金銀幣面值與金銀的**無關，金銀幣不屬於流通貨幣，面值不計入市場流通貨幣總量。具體標定規矩參照國際慣例：
一、綜合考慮金銀紀念幣面額的象徵性、國際金價、匯率和法償義務等因素確定面額。
二、同種規格(指紀念幣的重量，下同)下，按***的稀缺性，即鉑、金、鈀、銀、銅的順序面額遞減;同年份、同材質的***紀念幣按規格面額遞減。
三、熊貓幣參照國際上歐美一些國家的做法，即以20世紀80年代初國際上1盎司金幣標註面額50美元為基礎值，再按當時人民幣與美元匯率的比值(約為1∶2)算出1盎司金幣面額為100元人民幣，其他規格的金幣面額按照量比例增減。銀幣則以5美元作為1盎司面額的基礎值。如熊貓幣1盎司金幣面額為100元，1盎司銀幣面額為10元。
以此為標準，其他規格依次類推，如1/4盎司熊貓金幣標註面額25元，1/10盎司金幣標註面額10元。
2023年以後，根據人民幣與美元的匯率變化，將1盎司金幣面額調整為500元，其他規格做相同倍數調整。
6樓：一往緣
人民幣可以代替貨幣執行流通手段和支付手段的職能！金銀紀念幣有價值尺度，流通手段，貯藏手段，支付手段
7樓：匿名使用者
中華人民共和國貨幣自發行以來，已發行五套人民幣，形成紙幣與金屬幣、普通紀念幣與***紀念幣等多品種、多系列的貨幣體系。
紀念幣是具有特定主題，限量發行的人民幣。它分為普通紀念幣和***紀念幣。紀念幣是我國人民幣系列的重要組成部分，是我國的法定貨幣。
紀念幣與現行流通人民幣職能相同，與同面額人民幣等值流通。
8樓：匿名使用者
對，紀念幣和人民幣具有相同的功能，如體現商品價值等。唯一的不同是紀念幣很少會在市場上流通，在流通這個職能上，紀念幣無法與法定貨幣相比。因為如果你買了紀念幣，你是不會拿它去買東西的。
而且紀念幣有升值的空間，你更不會用它來結算。所以可以說紀念幣是不在市場上流通的。m1中不包括紀念幣在內。
（這是我的看法，可能與高中政治那些寫試卷的人看法不同，自己斟酌。）
一道高中政治題，一道簡單高中政治題（請進！請詳細說明！謝謝！）
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