1樓：牽著你的手
1. 歸納和演繹
歸納是指從許多個別事實中概括出一般結論的思維方法，特點是從個別到一般，從特殊到普遍。演繹是指從一般的概念、原理推理出個別結論的思維方法。
2. 分析和綜合
分析是在思維中把認識物件整體分解為各個組成部分，分別加以研究和認識的思維方法，特點是從整體到部分。綜合是把各個部分聯絡起來作為一個整體加以研究和認識的思維方法，特點是從部分到整體。
3. 由抽象上升到具體
抽象是指思維對客觀事物某種屬性的反映，是抽取和撇開的統一。具體是指思維的具體，是許多規定的綜合，多樣性的統一。
4. 邏輯的、歷史的統一
歷史是指客觀事物的發展過程以及人對此的認識過程。邏輯是指上述過程在思維中的反映，即對歷史的概括和總結。兩者的統一是指理論的、認識的邏輯程序同客觀現實的歷史發展程序相一致。
2樓：板鬆罕聽荷
【歸納與演繹】
歸納和演繹是最初也是最基本的思維方法。歸納是從個別上升到一般的方法，即從個別事實中概括出一般的原理。演繹是從一般到個別的方法，即從一般原理推論出個別結論。
歸納和演繹的客觀基礎是事物本身固有的個性和共性、特殊和普遍的關係。歸納和演繹是方向相反的兩種思維方法，但兩者又是互相依賴、互相滲透、互相促進的。歸納是演繹的基礎，作為演繹出發點的一般原理往往是歸納得來的；演繹是歸納的前提，它為歸納提供理論指導和論證。
在實際的思維過程中，歸納和演繹是相互推移、交替使用的。歸納和演繹都具有侷限性，單純的歸納或演繹還不能揭示事物的本質和規律，需要運用更為深刻的其他思維方法。
【分析與綜合】
這是更深刻地把握事物本質的思維方法。分析是在思維過程中把認識的物件分解為不同的組成部分、方面、特性等，對它們分別加以研究，認識事物的各個方面，從中找出事物的本質；綜合則是把分解出來的不同部分、方面按其客觀的次序、結構組成一個整體，從而達到認識事物的整體。分析和綜合的客觀基礎是事物整體與部分、系統與要素之間的關係。
分析和綜合是兩種相反的思維方法，但它們又是統一的，相互聯絡、相互轉化、相互促進。分析是綜合的基礎，沒有分析就沒有綜合；綜合是分析的完成，離開了綜合就沒有科學的分析。分析和綜合的統一是矛盾分析法在思維領域中的具體運用。
【抽象與具體】
抽象和具體是辯證思維的高階形式。抽象是對客觀事物某一方面本質的概括或規定；思維具體或理性具體是在抽象的基礎上形成的綜合，它不同於感性具體，感性具體只是感官直接感覺到的具體，而理性具體則是在感性具體基礎上經過思維的分析和綜合，達到對事物多方面屬性或本質的把握。由抽象上升到具體的方法，就是由抽象的邏輯起點經過一系列中介，達到思維具體的過程。
【邏輯與歷史的統一】
由抽象上升到具體的邏輯思維過程同客觀事物的歷史過程和認識的歷史過程應當符合，也就是邏輯和歷史的統一。邏輯指的是理性思維或抽象思維，它以理論的形態反映客觀事物的規律性。歷史包括兩層意思：
一是指客觀現實的歷史發展過程，二是指人類認識的歷史發展過程。真正科學的認識是現實歷史發展的反映，要求思維的邏輯與歷史的程序相一致。歷史是邏輯韻基礎和內容，邏輯是歷史在理論上的再現，是“修正過”的歷史。
邏輯和歷史的一致是辯證思維的一個根本原則。
【a?聯絡法】：就是運用普遍聯絡的觀點來考察思維物件的一種觀點方法，是從空間上來考察思維物件的橫向聯絡的一種觀點。
【b?發展法】：就是運用辯證思維的發展觀來考察思維物件的一種觀點方法，是從時間上來考察思維物件的過去、現在和將來的縱向發展過程的一種觀點方式。
【c?全面法】：就是運用全面的觀點去考察思維物件的一種觀點方法，即從時空整體上全面地考察思維物件的橫向聯絡和縱向發展過程。
換言之，就是對思維物件作多方面、多角度、多側面、多方位的考察的一種觀點方法。
試述辯證思維方法主要包括哪些內容
3樓：用心感悟回答老師
辯證思維方法主要包括以下內容：
1.歸納演繹
歸納和演繹是最初也是最基本的思維方法。歸納是從個別上升到一般的方法，即從個別事實中概括出一般的原理。演繹是從一般到個別的方法，即從一般原理推論出個別結論。
歸納和演繹的客觀基礎是事物本身固有的個性和共性、特殊和普遍的關係。歸納和演繹是方向相反的兩種思維方法，但兩者又是互相依賴、互相滲透、互相促進的。歸納是演繹的基礎，作為演繹出發點的一般原理往往是歸納得來的；演繹是歸納的前提，它為歸納提供理論指導和論證。
在實際的思維過程中，歸納和演繹是相互推移、交替使用的。歸納和演繹都具有侷限性，單純的歸納或演繹還不能揭示事物的本質和規律，需要運用更為深刻的其他思維方法。
2.分析綜合
這是更深刻地把握事物本質的思維方法。分析是在思維過程中把認識的物件分解為不同的組成部分、方面、特性等，對它們分別加以研究，認識事物的各個方面，從中找出事物的本質；綜合則是把分解出來的不同部分、方面按其客觀的次序、結構組成一個整體，從而達到認識事物的整體。分析和綜合的客觀基礎是事物整體與部分、系統與要素之間的關係。
分析和綜合是兩種相反的思維方法，但它們又是統一的，相互聯絡、相互轉化、相互促進。分析是綜合的基礎，沒有分析就沒有綜合；綜合是分析的完成，離開了綜合就沒有科學的分析。分析和綜合的統一是矛盾分析法在思維領域中的具體運用。
3.抽象具體
抽象和具體是辯證思維的高階形式。抽象是對客觀事物某一方面本質的概括或規定；思維具體或理性具體是在抽象的基礎上形成的綜合，它不同於感性具體，感性具體只是感官直接感覺到的具體，而理性具體則是在感性具體基礎上經過思維的分析和綜合，達到對事物多方面屬性或本質的把握。由抽象上升到具體的方法，就是由抽象的邏輯起點經過一系列中介，達到思維具體的過程。
4.邏輯歷史
由抽象上升到具體的邏輯思維過程同客觀事物的歷史過程和認識的歷史過程應當符合，也就是邏輯和歷史的統一。邏輯指的是理性思維或抽象思維，它以理論的形態反映客觀事物的規律性。歷史包括兩層意思：
一是指客觀現實的歷史發展過程，二是指人類認識的歷史發展過程。真正科學的認識是現實歷史發展的反映，要求思維的邏輯與歷史的程序相一致。歷史是邏輯韻基礎和內容，邏輯是歷史在理論上的再現，是“修正過”的歷史。
邏輯和歷史的一致是辯證思維的一個根本原則。
辯證邏輯的研究物件。指人們通過概念、判斷、推理等思維形式對客觀事物辯證發展過程的正確反映，即對客觀辯證法的反映。辯證思維最基本的特點是將物件作為一個整體，從其內在矛盾的運動、變化及各個方面的相互聯絡中進行考察，以便從本質上系統地、完整地認識物件。
4樓：匿名使用者
馬克思的唯物辯證法的核心是矛盾觀點，要求我們用矛盾分析法看待事物， 堅持一分為二地看問題。
馬克思的唯物辯證法有二大特徵：聯絡觀點和發展觀點。聯絡觀點要求我們在分析問題、處理事情時要看到事物存在的普遍的聯絡，把事物放到具體的聯絡情景中去；發展的觀點則要求我們用發展的眼光看問題，把事物看成是一個發展的過程，要認真分析事物的過去對現在的影響，要重視事物發展的趨勢。
5樓：探尋星球菌
1、歸納演繹
歸納是從個別上升到一般的方法，即從個別事實中概括出一般的原理。
演繹是從一般到個別的方法，即從一般原理推論出個別結論。歸納和演繹的客觀基礎是事物本身固有的個性和共性、特殊和普遍的關係。
2、分析綜合
分析是在思維過程中把認識的物件分解為不同的組成部分、方面、特性等，對它們分別加以研究，認識事物的各個方面，從中找出事物的本質；
綜合則是把分解出來的不同部分、方面按其客觀的次序、結構組成一個整體，從而達到認識事物的整體。分析和綜合的客觀基礎是事物整體與部分、系統與要素之間的關係。
3、抽象具體
抽象是對客觀事物某一方面本質的概括或規定；思維具體或理性具體是在抽象的基礎上形成的綜合，它不同於感性具體，感性具體只是感官直接感覺到的具體，
理性具體則是在感性具體基礎上經過思維的分析和綜合，達到對事物多方面屬性或本質的把握。由抽象上升到具體的方法，就是由抽象的邏輯起點經過一系列中介，達到思維具體的過程。
4、邏輯歷史
由抽象上升到具體的邏輯思維過程同客觀事物的歷史過程和認識的歷史過程應當符合，也就是邏輯和歷史的統一。邏輯指的是理性思維或抽象思維，它以理論的形態反映客觀事物的規律性。歷史包括兩層意思：
一是指客觀現實的歷史發展過程，二是指人類認識的歷史發展過程。
真正科學的認識是現實歷史發展的反映，要求思維的邏輯與歷史的程序相一致。歷史是邏輯韻基礎和內容，邏輯是歷史在理論上的再現，是“修正過”的歷史。邏輯和歷史的一致是辯證思維的一個根本原則。
唯物辯證法的思維方法有那些( )
6樓：斷罪
唯物辯證法原理總結
一、聯絡觀
1、聯絡的普遍性
原理：①事物內部各部分、要素相互聯絡
②一切事物和周圍事物聯絡著
③整個世界是一個普遍聯絡的有機整體
方**：用聯絡的觀點看問題
2、聯絡的客觀性
原理：聯絡是客觀的，是事物本身所固有的，是不以人的意志為轉移的
方**：要從事物固有的聯絡中把握事物，切忌陷入主觀隨意性和詭辯論
3、聯絡的多樣性（經濟結構調整是指國家運用經濟的、法律的和必要的行政的手段,改變現有的經濟結構狀況,使之合理化、完善化,進一步適應生產力發展的過程。結構性減稅（經濟危機背景下對某些領域的調整，“有增有減，結構性調整”強調稅制結構內部的優化”主要是從優化稅制結構、服務於經濟增長和經濟發展方式轉變的要求著手））→（①聯絡的多樣性，不要只看到直接聯絡，還要看到間接聯絡，本質聯絡，長遠聯絡+方**②掌握系統優化的方法：）
原理：世界上的事物千差萬別，事物的聯絡也是多種多樣。 方**：把握事物存在和發展的條件，一切以時間、地點、條件為轉移。
4、整體與部分的辯證關係：
原理：整體居於主導地位，統率部分；部分的功能及其變化影響整體的功能，關鍵部分甚至對整體的功能起決定作用。
方**：樹立全域性觀念，立足整體，尋求最優目標；重視部分的作用，搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展。
5、系統和要素的關係（用系統優化的方法分析，1+1》2）
原理：系統和要素是辯證統一的關係
方**：掌握系統優化的方法（1）注重整體性（2）遵循系統內部結構的有序性
（3）注重內部結構的優化趨向性
二、發展觀
5、發展具有普遍性
原理：發展具有普遍性，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡
方**：用發展的觀點看問題
6、前進性和曲折性的辯證關係
原理：事物的發展是前進性和曲折性的統一，前途是光明的，道路是曲折的。
方**：我們既要對未來充滿信心，又要不斷克服前進道路上的困難，勇敢接受挫折和考驗。
7、量變和質變的辯證關係
原理：事物的發展是量變和質變的統一，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。（事物的發展是由量變--質變—新的量變—新的質變的迴圈往復）
方**：從一點一滴的小事做起，積極做好量的積累；抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。
三、矛盾觀（①如何看待一個問題，②怎樣解決某個問題）→矛盾分析法（全面的，一分為二的；具體問題具體分析；兩點論和重點論的統一）
8、對立統一規律
原理：矛盾就是對立統一，矛盾具有同一性和鬥爭性兩種基本屬性。
方**：全面地，一分為二地看問題
9、矛盾具有普遍性
原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、時時有矛盾。
方**：要敢於承認矛盾、揭露矛盾，善於分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
10、矛盾具有特殊性
原理：矛盾具有特殊性。（三種情形）
方**：堅持具體問題具體分析，反對“一刀切”、“一風吹”。
11、矛盾普遍性和特殊性的辯證關係
原理：矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的。它們相互聯結，在不同場合可以相互轉化。
方**：在矛盾普遍性指導下具體分析矛盾的特殊性，實現共性和個性的具體的歷史的統一。
12、主要矛盾和次要矛盾的辯證關係
原理：主要矛盾和次要矛盾是辯證統一的關係。在複雜事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物發展過程中處於支配地位、對事物的發展起決定作用；主要矛盾和次要矛盾是相互依賴、相互影響的，在一定條件下可以相互轉化。
方**：既要善於抓住重點，集中力量解決主要矛盾，又要學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾。
13、矛盾主次方面的辯證關係
原理：矛盾的主要方面和次要方面是辯證統一的關係。矛盾的主要方面處於支配地位，起主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的；矛盾的主、次方面相互依賴，在一定條件下可以相互轉化。。
方**：看問題時既要全面，又要分清主流和支流。
14、主次矛盾和矛盾主次方面的辯證關係
原理：12、13的原理內容。
方**：堅持兩點論和重點論相統一的認識方法 ，反對形而上學的一點論和均衡論。
15、辯證否定觀（加發展的理論→創新是重點）
原理：辯證的否定是事物自身的否定；是事物發展的環節和聯絡的環節，是既肯定又否定，既克服又保留；實質是“揚棄”。
方**：樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。尊重書本知識，尊重權威，立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實踐理論和實踐的創新與發展。
16、辯證法的革命批判精神
原理：辯證法是批判的革命的創新的。
方**：關注變化發展著的實際；注重研究新情況，善於提出新問題，敢於尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。
辯證思維的主要方法有哪些，什麼是辯證思維
逍遙九少 1.歸納和演繹 歸納是指從許多個別事實中概括出一般結論的思維方法，特點是從個別到一般，從特殊到普遍。演繹是指從一般的概念 原理推理出個別結論的思維方法。2.分析和綜合 分析是在思維中把認識物件整體分解為各個組成部分，分別加以研究和認識的思維方法，特點是從整體到部分。綜合是把各個部分聯絡起來...
科學技術研究的辯證思維方法有哪些如何理解辯證
1 歸納演繹 歸納和演繹是最初也是最基本的思維方法。歸納和演繹的客觀基礎是事物本身固有的個性和共性 特殊和普遍的關係。歸納和演繹是方向相反的兩種思維方法，但兩者又是互相依賴 互相滲透 互相促進的。歸納為演繹的基礎，作為演繹出發點的一般原理往往是歸納得來的 演繹是歸納的前提，它為歸納提供理論指導和論證...
提高辯證思維和有辯證思想和角度的書籍都有哪些呢
資料不詳 1.批判性思維 帶你走出思維的誤區 作為入門，可以先看。2.學會提問 比較通俗易懂，並且涉及範圍比較全面，有助於搭建整體框架。辯證和批判性思維書籍 二 1.笨蛋 重要的是邏輯 謬誤的分析 破解與運用 2.清醒思考的藝術 你最好讓別人去犯的52種思維錯誤 3.誤區 思維中常犯的6個基本錯誤 ...