1樓：匿名使用者
沒有的。
只有少先隊才有。
課代表沒有。
2樓：
沒有的。加入少先隊後，競選少先隊幹部，就有機會戴標誌。
如何當好小學一年級語文課代表？
3樓：妖妖小怪書
同行，我也是一名語文課代表。我認為想要做好課代表其實很簡單。只要做好以下幾點就可以 了:
1.自己要為老師做好自己的工作，在班上做好表率，要起一個帶頭作用。
2.上課認真聽講，多鼓勵同學們回答老師提出的問題。
3.要從自身做起，首先要提高自己的學習成績，才能帶動同學們，讓他們對學習產生濃厚的興趣。
4.利用自己的課餘時間，用自己所得的知識去輔導那些學習成績差的同學。
既然我們都是語文課代表，相信我的體會和感想一定能幫助你的，加油吧。
4樓：來自歡樂谷標新立異的甄姬
收好作業，上課積極舉手發言，認真完成作業，不罵老師，知錯就改，不炸學校，考試考好
5樓：落雨漫灣
什麼都不用做就是一個好的課代表啊
小學一年級，語文課代表和小隊長哪個好
6樓：匿名使用者
個人認為小隊長比較好。。因為課代表沒有太大實質性作用，而學習這方面一直都是很受關注的，但是某些**的能力，比如領導能力，組織能力等等是需要從小培養的
7樓：彡歌唄丶
個人覺得語文課代表好一點
8樓：哀迷迷迷
小隊長，說起來也是個班委啊
小學語文課代表競選演講稿
9樓：愛你小小公舉
語文是我們不可缺少的，一個人有沒有文化，關鍵是看語文了，如果一個人，語文不好，字都不認識，什麼都做不好，所以，語文是我們生命中不可缺少的，一個人語文好，那做什麼都有希望，，反之，不好的什麼都不會，下面我們有請***
10樓：百度文庫精選
內容來自使用者:教育資料庫
篇一：小學生語文課代表演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！
今天非常榮幸能在這裡參加本次班幹部的競選演講，我競選的是語文課代 表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優勢： 1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛 語文課代表這個工作（目視大家）； 2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關係，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）； 3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試滿分的 優異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績（目視大家）； 4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發表了多篇作文（目 視大家，短暫停頓）。
如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望（目視大家）。首先我會做 好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同學們按時完成作業並做到及時收發；還 有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問 題；同時我自己也爭取在今後的學習中取得更好的成績。當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習並熱情幫助同學們共
小學一年級競選數學課代表要怎麼說
11樓：一江春水
小學一年級學生要競選數學課代表，首先自己對數學特別的愛好，其次數學考試單科成績也最棒，再加上自己有較強的責任心和組織能力，則就一定能夠競選成功。
12樓：一顆石頭
我擦這還要競選？。。。。。小學不都是老師指定嗎
我是花果山實驗小學一年三班的語文課代表
13樓：匿名使用者
有問題還是
bai要多總結du，首先是要看到底是哪zhi一個地方dao有不足。（很重要看你英
專語不錯的樣屬子那麼靠死記硬背的東西我想還是沒有問題的，語文最拉分的地方無非是閱讀，和作文，閱讀最講究的是答題格式，（古詩鑑賞也是）你們老師應該有給你們講過吧，多做多揣摩，你們現在還是初一，閱讀題的答案基本上都可以從文章中找到答案，最後應該是一道開放題？如果是的話注意要緊扣題意，例如題上說結合實際，就一定要舉一個生活中的例子，好的作文基本上分為兩種，真情實感給人感觸，文筆優雅語句巧妙，前者需多閱讀、會發現生活中的閃光點或者會編故事，後者需多積累。小學的語文和初中的語文有很大的不同，初中的語文答題講究有條理，也許你還在將小學的思考方式帶入初中的語文學習中，這會拖你的後腿。
不過考語文運氣也很重要。沒有具體的情況我不好給出太具體的答案，有具體不懂的地方可以問我，望採納》<
14樓：逍遙劍俠
就你這倆下子，當毛子主播……
15樓：匿名使用者
語文課代表chineserepresentative;[例句]我現在在班上擔任語文方面的課代表。i'minclassasachinesesideoftheclass.
小學一年級的課本包書皮買什麼尺寸的？
16樓：蜻蜓愛花
1、課本一般一共兩種規格：一是寬15釐米，高20.5釐米，二是寬21釐米，高30釐米。根據這個吃尺寸購買即可。
2、帶著課本購買是不會錯的。
3、一般的都是固定尺寸，賣書皮的人會告訴什麼樣的課本選擇什麼尺寸的書皮。
4、最好是自己動手製作書皮，比較有成就感，還環保，節約資源。
適合小學一年級學生語文課堂上的遊戲有哪些？
17樓：關鍵他是我孫子
一年級的小學生可以玩的課堂遊戲有很多，以下列出幾個僅供參考。
1、“大家一起猜詞語”：
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。遊戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
臺的觀眾不能提示詞語，在規定時間內答對的題數越多則獲勝。
2、“矇眼睛貼鼻子”:
參與遊戲者在距離白板三米遠處矇眼原地轉三圈，然後走向目標， 將手裡的吸鐵磁放在目標圖案的鼻子處，吸鐵磁貼在指定的紅色鼻 子範圍內即為獲勝，可獲得一顆星。每人只能玩一次。當前遊戲者可求助周邊的參與者，可獲得“上下、左右“提示 一次。
自由組隊，規定時間內，獲得星星多的小組獲得勝利。
3、“蹲蹲遊戲”：
把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語。老師帶頭，如老師說,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲完白菜蹲，代表白菜的同學站起來說,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成輪流下去。
最後說錯的同學要被淘汰，最後剩下的同學是獲勝者。
4、“大家一起來擊鼓傳花”：
蒙著眼睛擊鼓(桌子、黑板或其他能發出聲音的物體，或者放**)，鼓響時圈內圍坐的人開始依次傳花，直至鼓停為止。這個時候花在誰手中(或其座位前)，誰就上臺給大家表演節目。如果花在兩人手中難以分辨，則兩個人通過猜拳方式決定勝負者。
5、“頭腦風暴”：
全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫某個字的同音字(音調不同也可以)。同組的其他同學可以提示，也可以換人，但是不能借助字典或其他工具。相同時間內看哪個組寫得最多。
評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看一個組內哪個同學想到的字最多。
拓展資料：
優秀的老師們需要在課堂上提供了大量有趣、簡便、快捷、有效的課堂活動，使學生們從上課第一分鐘開始就能將注意力集中在課堂之上。這 些活動可以提高學生的學習動機，創造一個積極的課堂環境，並且遠不止這些。這些活動可以使學生們勤於動腦；促進批判性思維；促進學生之間的合作；鼓勵創造性；激發積極的學習態度；鼓勵學生課堂發言。
這些活動已經經過多次課堂實踐，適合所有年級的學生。這些寶貴的經驗適合任何老師，不論你是新手教師還是經驗豐富的教師。
18樓：匿名使用者
傳帽子：把一頂帽子從第一組傳下去，等到自己想說停的時候就說停，帽子在誰手上就表演一個節目。傳話：
找一個小隊，跟第一個人說一段話，讓他傳下去，只能悄悄說。到最後一個，上來對老師說。
希望採納
19樓：alice血蝶
詞語接龍（可以用多音字或者字母一樣讀調不一樣。如：去組不來可以用取組詞 參差不齊的差可以用cha組詞。
20樓：菲雪依依雪雪
1、擊鼓傳花。2、我愛記拼音。
21樓：h碧藍
詞語接龍應該挺不錯的。
小學一年級語文猜字謎，小學一年級語文猜字謎，100 1打乙個字
早上東晚上西 東向西走是半天 打一字 晚風無人問津 謎底是 白 百減去一 是百字去掉一字 剩下是謎底 白字 謎語 100減1打一字 是什麼字 涼涼的涼麵 百去掉一即為白。拼音 b i 注音 部首 白部 部外筆畫 0畫 總筆畫 5畫 五筆 rrrr 擴充套件資料 例句1.白，西方色也。殷用事物色白。說...
小學一年級語文拼音教案人教版，一年級語文拼音a o e教案怎麼寫
數海一丁 漢語拼音1 教學目標 1 學會a o e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2 認識聲調符號，掌握a o e的四個聲調，能直接讀出帶聲調韻母的音。3 認識四線格，學習使用四線格。重點 a o e的音 形教學。難點 掌握o的發音，學會a o e的四聲。第一課時 教學目標 1 學會a o e...
一年級語文補習方法，小學一年級語文補課該注意什麼？
有非常多的家長，從幼兒園中大班開始，我們就發現了幾個特殊現象 1 今天告訴孩子 寶貝，我們來學幾個字，好嗎？第一天，孩子可能覺得很新奇，非常開心的學了 第二天，又告訴孩子，寶貝，我們再來學幾個字 孩子也來學了 到學過了幾天後，有一天，我們對孩子說再學幾個字的時候，孩子可能會說，媽媽，為什麼要學字啊？...