1樓：匿名使用者
怪教育制度幹嘛？大學生沒有自制力？還需要人跟在你身後教導你麼？大學給你提供的是乙個自我學習的空間。
2樓：龍哥帥的被砍
我覺的當今教育確實有物體，小學都管的嚴，我不知道這些老師想的是什麼，這些老師的思想太傳統了，你自己想想，許多發達國家老師對學生都是自由開放學習，這才可以助力開發潛能，這就是發達國家平均每年都有若貝爾獎的原因。而中國，學生累死累活，到頭來連給自己的未來方向都不知道。中國就算有若貝爾獎，也不是當今教育體制教出來的。
像有些中國獲得了若貝爾獎的人，哪個不是在外國所受教育。而中國卻自以為是的向外說，中國獲得了若貝爾獎。。
3樓：匿名使用者
大學生都18歲了啊，成年人當然要有自制力了呢。應該知道自己想要啥，該幹啥
教師選崗，教師選崗，中學教師和小學教師哪個好？和小學教師哪個好？
4樓：匿名使用者
其實對於中學教師和小學教師到底報考哪個好，我更傾向於小學教師。因為小學正是學生的基礎教育階段，並不像中學抓學習抓得那麼緊，對於教師而言相對來說是比較輕鬆的。而且對於小學教育來說，面臨的學生基本上都是比較單純的，最嚴重的可能就是淘氣點的，並不想中學學生那麼有心眼。
對於女生而言當一名小學教師對自己以後的孩子也是十分有利的，可以好好培養自己的孩子。方便快捷。還有就是能避開學生青春期的發育階段，在中學的時候正是學生青春期叛逆階段，要是作為一名中學教師的話，肯定會時不時的與學生生氣。
所以，做一名小學教師相對來說是比較輕鬆的。
小學教師工作時間較正常
上過學的同學都知道，中學教師說是朝九晚五上班，可是真的是這樣嗎？學生們要上早自習，作為任課老師或者班主任起的也非常早，去看著學生早讀、早操、控制學生吃飯時間等等。晚上等學生下了晚自習還得去查寢室，等學生寢室都熄燈了自己才能回家，每天在校的時間非常長。
而作為一名小學教師就沒有這樣的情況，小學課業負擔較輕，沒喲早晚自習，學生小的時候也是非常聽老師的話，這樣管理起來也是十分的方便，基本上可以做到朝九晚五。
小學教師教學壓力小
對於中學教師來說，你的教學壓力非常大，對於初中教師而言，學生面臨著考高中，對於高中教師而言，學生面臨著考大學。自己不僅僅肩負著學生的學習壓力，還肩負著學生的考學壓力，為了學生能考上乙個好高中、好大學，教師的教學壓力十分之大。而對於小學教師而言，首先是沒有考學壓力，因為現在是九年義務教育，而且家長對於小學學生的文化學習並不是十分看重，反而是學生的興趣學習更看重，這樣小學教師的教學壓力是非常之小的。
5樓：匿名使用者
個人更傾向於選當小學教師。
一、小學教師比較輕鬆
因為小學正是學生的基礎教育階段，並不像中學抓學習抓得那麼緊，對於教師而言相對來說是比較輕鬆的。而且對於小學教育來說，面臨的學生基本上都是比較單純的，最嚴重的可能就是淘氣點的，並不想中學學生那麼有心眼。
二、小學教師工作時間較正常
小學課業負擔較輕，沒喲早晚自習，學生小的時候也是非常聽老師的話，這樣管理起來也是十分的方便，基本上可以做到朝九晚五。而中學學生們要上早自習，作為任課老師或者班主任起的也非常早，去看著學生早讀、早操、控制學生吃飯時間等等。
三、小學教師教學壓力小
對於中學教師來說，你的教學壓力非常大，對於初中教師而言，學生面臨著考高中，對於高中教師而言，學生面臨著考大學。而對於小學教師而言，首先是沒有考學壓力，因為現在是九年義務教育，而且家長對於小學學生的文化學習並不是十分看重，反而是學生的興趣學習更看重，這樣小學教師的教學壓力是非常之小的。
6樓：江淮一楠
考小學好，理由有三點：
1.非師範專業考中學編制困難重重
很多地方小學學段在考編的時候，有大量不限專業的崗位，而在中學學段，不限專業的崗位就少得多了。作為非師範生，即使考了中學教師資格證，也有可能面臨"無崗可報」的尷尬。雖然，有了中學教師資格證可以教小學，但是在複習備考的時候，你可是比考小學的同學多複習一門課程啊!
2.教師資****小學學段比中學學段簡單
小學學段考試內容只有兩門，"綜合素質"、"教育教學知識與能力」;而中學學段考試內容除了"綜合素質"、"教育知識與能力"，還要多一門"學科知識與教學能力"。對於不是本專業的學生來說，學科這一門在筆試和面試的時候難度都比較大。
3.考小學學段可以把選學科的糾結留到面試
中學學段在筆試報名的時候，就要確定好自己所選擇的學科，且三門均通過後，才能進入面試階段。而小學學段，筆試的時候，不需要選擇學科，等面試報名的時候再確定自己要考哪個學科的教師資格證即可。假如第一次面試沒過，分分鐘換乙個學科面試也豪無壓力。
7樓：guv月
當小學老師好還是初中老師好？
一、學生特性
小學老師面對的群體大部分是6歲-12歲的兒童，相對來說更單純一些，雖然在學習上的自主性差一些，但是只要耐心，面對頑皮的孩子多重讀，多盯著還是比較好管的，也很聽老師的話。
中學生，例如初中生在學習上需要老師的引導少了一些，基本到了那個年紀都會明白學習的重要性，知道該怎麼做了，但是思想上處於乙個叛逆期，是非觀上需要費心引導，這方面會比小學生難引導一些。而且中學的公升學壓力更大。
總之小學生在學習自主性和習慣培養上需要老師的幫助更多，初中生在思想工作上需要老師的引導的多。小學教師的專業知識確實要求不高，但小學教師的責任會比中學教師要大一些。
二、學歷要求
中學教師要求學歷更高。
首先，教師資****對小學和中學教師考試的學歷要求不同。小學教師：應該具備大專及以上學歷；中學教師：應該具備本科及以上學歷。
然後，具體到教師招聘考試，各個省，各個市區，各個縣對學歷的要求又有不同。例如福州市2023年招聘考試，放開了師範專業的限制，但是在專業上和學歷上對小學和中學的要求有較大差別。小學最低學歷要求是師範類大專，中學最低學歷要求是本科。
所以有意向選擇教師崗位的，要注意你的學歷，能不能符合你想要報考地區的要求。
三、工資
中學教師需要更注重教學和專業性。教學壓力大一些，但是在畢竟沒有了小孩子的事情和家長的事情，就有更多的精力在研究專業性上面，中學老師專業晉公升空間方面要大於小學。一般來說，中學老師工資高1000左右，但是也不是絕對的，看具體的城市和地區，雖然基本工資差不多但是福利天壤之別。
8樓：了我吧
現今，考中小學教師的人越來越多。又到一年填報志願季，女孩子我一般是推薦讀個師範或者醫學院的，一直是個求穩的人。現在國家對當老師要求越來越高，要成為中小學教師一般都要求本科及以上學歷，部分地區大專學歷也可報考，幼兒園有要求大專可報考。
有些好的學校只招師範生，所以勵志當老師的，還是上師範類院校比較好。繼續今日話題，我想考教師，小學和中學哪個好？
一些人認為小學教師就業前景好。
1、工作時間相對寬鬆。
2.天天接觸孩子，心思單純，沒有爾虞我詐。
3、以後自己有了孩子，方便教育。
4、小學生容易教，中學青春期叛逆，不太好管理。
5、有一部分人個人愛好和興趣，喜歡當小學教師。
6、二胎政策後，孩子會越來越多，小學教育「錢途」光明呀。
所以，所以相對待遇相差不多的選擇還是小學更輕鬆悠閒一些另一些人認為，中學教師雖然教學難度大，但是基點高！
評職稱，小學和中學想比，基點太低小學教師轉正小一，中學教師轉正中一相當於小高。小學教師的中高基本上只有校領導能評上，教師除了班主任其他很難評上，科任老師評職稱非常難。中學基本上弄個中高，副高才是有點難度，這個在小學只有正副校長才有希望評上！
所以，職業前途來說，中學比較佔優勢！
9樓：匿名使用者
一些人認為小學教師就業前景好。
理由是：
一是個人的興趣和喜好；
二是基礎教育發展前景，自由時間相對寬鬆；
三是天天接觸小孩子，就業環境相對單純；
四是以後自己有了孩子，方便快捷；
五是避開中學青春期階段，教育孩子省心度指數會高一些。還有現在發展越來越好，國家也更注重基礎教育，所以就待遇而言未來都不可能差的。
中學的學生智力心理發展較成熟，現在的學生越來越前衛，思想越來越超前，所以處於正當青春期的他們，也是叛逆的高發期，也會越來越難管，所以相對待遇相差不多的選擇還是小學更輕鬆悠閒一些。
中學教師雖然課業難度大，但是起點高！
小學教師轉正小一，中學教師轉正中一相當於小高。
評職稱和教師等級時候，一般普遍認為中學教師會比小學教師高......
當然，還有人這樣分析：
1、從工作時間長短上，小學好，小學早上9點才上學，中學早6點多就上班。小學下午5點之前，中學一般較晚（如果有晚自習的話加上批改作業應該到九十點了）。
2、從壓力大小看，小學好。小學生只要有一定的知識就可以抗住，而中學需要不定時更新自己知識體系。
3、從福利待遇上看，中學好，在同乙個地方同乙個縣城的乙個小學和乙個中學的相同教齡和相同職稱的老師，中學語文老師要比小學語文老師高出將近一千元每個月。
所以，不同的人有不同選擇。
10樓：暖清風
一些人認為小學教師就業前景好。
1、工作時間相對寬鬆。
2.天天接觸孩子，心思單純，沒有爾虞我詐。
3、以後自己有了孩子，方便教育。
4、小學生容易教，中學青春期叛逆，不太好管理。
5、有一部分人個人愛好和興趣，喜歡當小學教師。
6、二胎政策後，孩子會越來越多，小學教育「錢途」光明呀。
所以，所以相對待遇相差不多的選擇還是小學更輕鬆悠閒一些另一些人認為，中學教師雖然教學難度大，但是基點高！
評職稱，小學和中學想比，基點太低小學教師轉正小一，中學教師轉正中一相當於小高。小學教師的中高基本上只有校領導能評上，教師除了班主任其他很難評上，科任老師評職稱非常難。中學基本上弄個中高，副高才是有點難度，這個在小學只有正副校長才有希望評上！
所以，職業前途來說，中學比較佔優勢！
11樓：匿名使用者
小學老師面對的群體大部分是6歲-12歲的兒童，相對來說更單純一些，雖然在學習上的自主性差一些，但是只要耐心，面對頑皮的孩子多重讀，多盯著還是比較好管的，也很聽老師的話。
中學生，例如初中生在學習上需要老師的引導少了一些，基本到了那個年紀都會明白學習的重要性，知道該怎麼做了，但是思想上處於乙個叛逆期，是非觀上需要費心引導，這方面會比小學生難引導一些。而且中學的公升學壓力更大。
總之小學生在學習自主性和習慣培養上需要老師的幫助更多，初中生在思想工作上需要老師的引導的多。小學教師的專業知識確實要求不高，但小學教師的責任會比中學教師要大一些。
中學教師需要更注重教學和專業性。教學壓力大一些，但是在畢竟沒有了小孩子的事情和家長的事情，就有更多的精力在研究專業性上面，中學老師專業晉公升空間方面要大於小學。一般來說，中學老師工資高1000左右，但是也不是絕對的，看具體的城市和地區，雖然基本工資差不多但是福利天壤之別。
綜上，中學老師壓力小一些，工資也高，更好一些。
中國教育體制存在哪些問題，中國教育制度存在什麼問題？如何解決？
教育平權 網際網路是救世主 資源不均衡 高考地域性錄取資源不均衡 有上進心的老師把學生訓練成考試機器，無上進心的老師就只會混日子.沒了 存在有不足，不是非常完美，不過總體還不錯！如高考就不完美， 勾勾三號 最主要的，忽略了學生年齡的問題。任何學習的過程都是從基礎到擴充套件的過程。乙個人可能是先學好了...
美國的教育制度是不是很好 因為在我的國家我們實行的是應試教育
the educational system in the united states is good?because in my country,we implement the exam oriented education 美國的教育是不是特完善。英文翻譯 翻譯結果為 american edu...
中國的教育制度方式有什麼不足有什麼地方應當改進
我們應該提高對沒讀高中的人的認可性 因為其實高中只是初中的加強版 所以只是給有資源的人去進讀 但其實高中能運用到去現實的生活很少 所以不必輕視一些沒讀高中 但有讀專業的人 目前來講，是沒有什麼別的辦法來替代。只能慢慢地改吧！ 快樂學弟 提高九年義務教育的期限 現行的工程保險制度中你認為存在哪些不足的...