作文我理想中的生活左右,作文 我理想中的 生活 600字左右

時間 2021-06-09 06:57:00

1樓:菜奧德賽

作文:《我理想中的幸福生活》

我理想中的……作文600字

2樓:匿名使用者

我理想中的學校

我理想中的學校,人人可以當學生,人人可以當老師。我們的活動是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一樣結伴去遊山戲水,洗淨身心。

學校裡,老師不單是老師,更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無話不談。隔閡是什麼?

代溝又是什麼?我們早已忘卻了這些詞的含義!

我理想中的學校,古典與現代的氣息並存。教室若為高樓,要可看翔雲,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩隻原木的撐樑柱,幾張古典韻味的桌子。

學生們盤腿坐在桌前,每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學,也可以是天南地北的網路遊客;課程不一定是語、數、外、政、史、物、化,還有理想論壇、巨集論茶館,創意殿堂。

我理想中的學校,這也是課堂:一條如玉穿過的潺潺的流水裡有詩歌的韻味,小橋下,流水裡,有溼漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎?

想捕魚嗎?想伴著夕陽,於林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?

想**萬有引力,瞭解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?

總之,課堂隨處在,志趣任你選。

我理想中的學校,應該有大師雲集:有于丹給我們講《論語》,有易中天給我們講“三國”,有何炅給我們打造的“快樂大本營”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們的靈魂裡,要有鳥語花香,潺潺清泉,也要有大義與擔當,智慧與歡樂,更要有愛國與奉獻。

當然,我理想中的學校作業是不多的。

這,就是我理想中的學校。

理想中的我作文600字

3樓:匿名使用者

我很現實,但也不缺乏想象,便對自己有些不滿起來。

理想中的我,應該是體格魁梧、儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,可現實中的我卻“小巧玲瓏”,實在有損男子漢氣派。個子小不說,腦袋也不大,“心靈的窗戶”又太窄,有幸的是採光效能好,視力為2.0,我是屬“排骨”的,大家親切的喊我“教授”、較瘦)。

他們用幾何的角度對我的背影進行觀察、分析一番,才認認真真的給我下了這個結論:立正時像芝麻桿,叉開腿時像圓規。‘位朋友還帶笑不笑地說:

‘你這麼‘苗條’,完全符合三圍標準,可以去參加健美比賽。”

此時的我,只好強忍著,半點不敢咧嘴大笑,惟恐招來“犬牙外露,狗洞大開”之美譽。

理想中的我,應該是口才出眾,妙語聯珠,議論時,滔滔不絕,口若懸河,賽過宋世雄。可現實中的我,非但不善雄辯,遇事反而結結巴巴,甚至令人生疑、費解。一個簡單的問題,想辯白一下,可往往事與願違,不辯還好,越辯越不“白”,每遇這種尷尬時刻,便乾脆沉默,把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨唸了一遍又一遍。

作文 (我理想中的幸福生活) 600字左右

4樓:匿名使用者

這是個老話題啦,用一個新思路試一試,比如把我理想的幸福生活比作一首歌,有序曲,主旋律什核薯麼的會比較好哦!

先定義什麼是幸福,要從一個初神氏胡中生的身份出發,可以說社會的進步,不過這個題目範圍太廣,可以再縮小,不如全國的溫飽問題乃至全世界的溫飽問題,農民工的公平待遇問題,性別歧視,種族歧視等等,你可以說在新聞中,現實中看到這種現象,用200字敘述現實,再200字抒發自己的感想,300字描遊攔寫自己的期待...也可以寫自身,比如自己的理想,當醫生科學家之類的老套啦...自己想吧,反正我不是初中生沒這個情懷呢

作文 我理想中的幸福生活 600字左右

5樓:匿名使用者

成為你自己。

人生的價值與意義是自己賦予的,其它任何人強加給你的都不是你的人生,而是別人的人生,所以要想知道人生為何,只有問問你自己的心,心之所至,就是你人生的方向,不要用別人的標準要求自己,否則你永遠是舞臺上的舞者,用一生的時間去演繹別人,這是人生最大的悲哀!

適合你的才是最好的,能讓你感受到快樂的,就是指引你幸福的方向。

人生有三重境界,

看山是山,看水是水;

看山不是山,看水不是水;

看山還是山。看水還是水。

這就是說一個人前州的人生之初純潔無瑕,初識世界,一切都是新鮮的,眼睛看見什麼就是什麼,人家告訴他這是山,他就認識了山;告訴他這是水,他就認識了水。

隨著年齡漸長,經歷的世事漸多,就發現這個世界的問題了。這個世界問題櫻晌越來越多,越來越複雜,經常是黑白顛倒,是非混淆,無理走遍天下,有理寸步難行,好人無好報,惡人活千年。進人這個階段,人是激憤的,不平的,憂慮的,疑問的,警惕的,複雜的。

人不願意再輕易地相信什麼。人到了這個時候看山也感慨,看水也嘆息,借古諷今,指桑罵槐。山自然不再是單純的山,水自然不再是單純的水。

一切的一切都是人的主觀意志的載體,所謂“好風憑藉力,送我上青雲”。一個人倘若停留在人生的這一 階段,那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高,不停地攀登,爭強好勝,與人比較,怎麼做人,如何處世,絞盡腦汁,機關算盡,永無休止和滿足的一天。

因為這個世界原本就是一個圓的,人外還有人,天外還有天,迴圈往復,綠水長流。而人的生命是短暫的有限的,**能夠去與永恆和無限計較呢?

許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生.勞碌一生,心高氣傲一生,最後發現自己並沒有達到自己的理想,於是抱恨終生。但是有些人通過自己的脊悔鋒修練,終於把自己提升到了第三重人生境界。

茅塞頓開,迴歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情,不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾,我自清風朗月。

面對 蕪雜世俗之事,一笑了之,了了有何不了,這個時候的人看山又是山,看水又是水了。正是:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。

我的夢想600字作文

6樓:皇甫蘭英曹璧

每個人都有自己的夢想,在我的心裡也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發芽。

我的夢想是當一名作家,當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家,自從上了學,我便越發的喜歡語文這門課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級之後,漸漸地領會了作文的魅力,上課,我仔細得聽老師講每一個句段,當我知道細節這個詞後,我明白了要想寫好作文,要抓住細節,才能寫出真情實感。從那以後,我便每次都要找到文章的細節,抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書,領會作者的文章的內容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。

在這四年學習與生活中,我發現,我最喜歡的讀書類別是——童話,由其是童話大王鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界,一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事,想象文具國裡那一個個小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣,這些幻想便接二連三變成了作文……從此,我愛上了童話。

偶然,我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事,我喜歡上了這兩套書,並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

語文,讓我喜愛閱讀,閱讀讓我寫出好的文章,好的文章讓我讀到了童話大王的作品,總之,在我心底,有一個當作家的理想之種!

7樓:東吳小肥羊

每個人都有自己的夢想,一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發明家;還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想,就是當一名人民教師。

我認為,教師是一項神聖而崇高的職業; 如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥,老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒,老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始,我們每天都和老師朝夕相處,徜徉在知識的世界裡。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動,最後學生給他們帶來的是累累碩果。這時,老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心裡美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是非常偉大的。

我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺上傳授一生所學;就能天天看著自己的學生開心成長,那該是多麼幸福令人嚮往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生,我都要把我的價值奉獻給他們。

但是,要想成為一名優秀的老師,我想就要從現在做起,從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣; 在平時的學習和生活中,嚴於律已,並且善於發現他人的優點,取長補短;時刻準備著為教育事業奮鬥終生!

一個人沒有了夢想,就沒有了奮鬥目標,沒有了前進的動力,就看不見前方的道路,也看不到未來的光明。沒有夢想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。擁有夢想,讓我們看見未來的希望。

擁有夢想,就有了一半的成功。夢想要靠自己堅定的信念和執著,要付出艱辛的努力,才能夢想成真。因此,為了實現這個夢想,從現在開始,我要為夢想努力奮鬥!

8樓:麻霞輝唐伯

我的夢想

每個人的心底都有屬於自己的夢想,但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想,它虛幻得可想而不可及,於是將它深深地埋在心底,連破土的機會都不給它,這樣,夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?

我有一個夢想,深深紮根於我的心中。那就是長大後,我要成為一個科學家。

儘管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。儘管這個

夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,

才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。

以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。

因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬於自己的夢想。

這樣的人生,是沒有意義的人生。

而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等於把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。

有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。

為了這個夢想,我會努力奮鬥。也希望人人能向著自己的夢想奮進,尋找屬於自己的明天!

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