關於有趣的事六年級作文,關於有趣的事 200 300字 六年級作文

時間 2021-05-02 14:00:52

1樓:遇到晴天

一件有趣的事

有一天,放學後,我就去我爺爺家,總覺得現在的爺爺家跟以前的爺爺家不太一樣了。我剛進門就聽到一陣「汪汪」地叫聲。原來爺爺家養了乙隻小狗。

它的毛是橙色的,一對大眼睛很有神,它總是喜歡趁別人不注意的時候偷偷地叼走你的東西。我們倆之間還發生過這樣一件趣事:

一天,我到爺爺家寫作業。我先拿出鉛筆、橡皮和書本就開始寫了。寫著寫著,我寫錯了乙個字,準備想用橡皮把錯字擦掉,結果我的橡皮沒了。

我就問爺爺:「爺爺,你看沒看見我的橡皮?」爺爺奇怪的回答道:

「沒有啊。」爺爺若有所悟又說:「可能是小狗趁你不注意的時候,把你的橡皮叼到了狗窩裡。

」我走到小狗窩的面前,看見橡皮真的在那。我對小狗說:「你可真是個調皮狗。

」小狗望著我,好像知道自己做錯了什麼似的。然後,低下頭,迅速跑到我爺爺身後,藏了起來。我又來到小狗面前,用手指著它說:

「以後不許在叼東西了。」小狗好像聽明白我說的話似的,對著我「汪汪」地叫了兩聲。

通過這件事我越來越喜歡這種話這只小狗了,我們現在已經成為好朋友了!

2樓:萬寵小老虎

大家一定看過《龜兔賽跑》這個故事吧!故事中的小烏龜賽跑超過兔子,取得了第一名。我家也有乙隻小烏龜,它背上長著乙個深綠色的小殼,殼上有13格好看的方格仔。

它的脖子很長,嘴巴很大,佔頭部的三分之二,它長著一雙圓溜溜的小眼睛。小烏龜是兩棲動物,我把它養在乙個水缸裡,並給它做了乙個人工河岸,這就成了它的家。它時而在水中游泳,捕捉小魚,時而在岸上休息,可好玩了。

它吃小魚,也吃肉。

有一次,我放學回家,和往常一樣,來到養小烏龜的缸前想看我的小烏龜,使我驚奇的是,小烏龜不見了,我連忙在陽台的四處尋找,可還是沒找到我的小烏龜。晚上,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽連忙幫我找,可仍沒有找到小烏龜。乙個星期過去了,還是沒有發現小烏龜。

星期五上午,我聽到陽台上有悉悉簌簌的響聲,連忙跑到陽台上一看,只見小烏龜沿著水缸的邊沿「散步」呢!看到小烏龜安然無恙,我高興極了。

一天,我在書上看到「烏龜照鏡子會撒尿」的字樣時,我馬上聯想到我家的小烏龜,於是我小心翼翼地把小烏龜拿出來,放在桌子上給它照鏡子,咦?它怎麼不撒尿呢?仔細一看,原來我把小烏龜的屁股對著鏡子了,我急忙把小烏龜調了個身,烏龜看到鏡子中的它,一下子把尿撒有我的手上了,我哈哈大笑。

我喜歡我家的小烏龜,它給我增添了無窮的樂趣!

小學語文及作文

如何學好小學語文作文

3樓:夏沫晴弦

首先,要熱愛語文這門課程,多讀、多看、多寫,是學好語文的三大元素。

多看,要多看課外書籍,從而能學習別人的優點,同時豐富了自己的詞彙度,這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子裡空蕩蕩的。

多讀,就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有力的。

多寫,寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字,我們的字寫的好不好並不是天生的,是靠自己的認識逐步形成的,並由此產生感情,形成濃厚的興趣從而激發練字的動機。否則,刻意練字勉強對付,寫出來的字肯定是筆力浮滑、結構鬆散、進步不快,這樣反過來又會影響寫字的興趣。

俗話說字無百日工。練字跟意志、品質也有關係,做不到忙裡偷閒,持之以恆,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。

多讀、多看、 多寫都是為寫作能寫的更好。寫作文時不能一是感覺來了就開始寫,胡亂下筆,等你把想到的寫完後又不知道該寫什麼了,就亂寫一篇,草草完事。下筆時應該考慮該寫些什麼,再把平時積累的好詞、佳句用在應該用的地方,還有注意結尾的開頭是否互相呼應,寫作順序是否合理,不能這一段用時間順序寫,那一段用空間順序寫,這樣會感到不和諧。

作文並不是一兩天就可以寫好的,俗話說冰凍三尺非一日之寒。愛因斯坦說過:只有熱愛才是最好的老師。

我們也要熱愛寫作,自己主動想寫好作文,這樣作文才會被寫好。

其實,我們學習語文是很快樂的,只有你熱愛語文,主動想把語文學好,這樣,我們學習語文就會很輕鬆了。

4樓:秉燭求學

學好語文,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計畫,計畫主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

5樓:我來自na顆星

小學是學好語文的關鍵時期,很多孩子面對作文寫作無從下手,以至於對作文產生了恐懼心裡,但其實想要寫好語文很簡單,多讀多看多寫多積累就能寫好作文。

關鍵就在於看,看得多了,好的素材自然會印刻在腦海裡,在寫作文的時候有話可寫,因此多閱讀是很有必要的,但是單純地閱讀范文沒有解析也不能幫助孩子完全理解作文的內容,關於寫作技巧的書,我推薦家長可以給孩子看些意林類的雜誌,和作文書,雜誌的話涉獵比較廣泛,好像有少兒版的,書籍的話,有個《滿分作文我有招》小學版的,裡面有**的分析和講述,還挺有意思的。希望我的回答對你有幫助哦~

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