1樓：
今天我和媽媽去商店,問我售貨員阿姨鉛筆多少錢1只.售貨員阿姨說0.5元.
我問媽媽買幾只好.媽媽對售貨員阿姨說買10只吧.售貨員阿姨說5元.
媽媽就給售貨員阿姨10元.售貨員阿姨找回了5元和10只鉛筆給媽媽.我們就回家了.
一年級應該就這水平八??哈哈..我小學的時候都沒有什麼數學作文的..
2樓：
考爸爸今天，是我的生日，爸爸給我買了乙個大大蛋糕，媽媽把它平均切成了8塊，爸爸吃了二塊，媽媽吃了三塊，我和媽媽吃得同樣多。
這時我想到了我做練習冊時做到的有關蛋糕的兩道題，便想考考爸爸，看爸爸會不會錯。我對爸爸說：「爸爸，你和媽媽一共吃了這蛋糕的幾塊？
」爸爸驕傲地說：「這麼簡單，當然是五塊了，難不成二加三得六得七……？這怎麼可能呢？
」你真聰明，真不愧是我的老爸！
我又接著說：「爸爸，不如我再考你乙個問題吧。你和媽媽各吃了這個蛋糕的幾塊？
」爸爸說：「女兒啊，你哄我啊，這個問題不是問過了嗎？」我又大笑起來，說：
「爸爸，上乙個問題是你和媽媽『一共』吃了這個蛋糕的幾塊，而我現在問你的是『各』吃了幾塊。這兩個問題是不一樣呢。乙個是『一共』，是指你們兩個合起來吃了幾塊；乙個是『各』，是指媽媽吃了這個蛋糕的幾塊，你吃了這個蛋糕的幾塊。
」爸爸笑著說：「鬼精靈女兒，原來你是來跟我玩文字遊戲啊！我還真粗心上了你的當！
你以後可不能犯這樣的錯誤啊。」我聽了不好意思起來：「上次做這題目時，我也做錯了。
所以記得特別好。以後做作業我得細心看清題目要求。」媽媽在旁邊說：
「做錯了不要緊，只要記著下次不能再粗心大意了。」
我們又高興地吃起蛋糕來。
3樓：好多火柴梗子
數學作文——即將數學語言轉換為文學語言，其根本是模式的轉換，本質不變。
因為數學公式的應用，使數學問題的解答得到了很大程度上的簡化；但是，也正因為這樣，純粹的數學公式搭建而成的數學解答模式使很多公式掌握不好的學生不易看懂。數學作文，即用通俗的白話文將數學公式翻譯成易讀懂看懂的解答文字，方便理解。這種方式的鍛鍊也可以幫助學生更好更深刻的理解數學問題，從本質和意義上學會解答，而並非純粹的套用公式，按部就班；只知皮毛不懂內涵。
例如：1+2=3
釋：「1」對於一年級的學生，可以用「乙個xx」來方便理解，也可直接用「一」；「+」雖然我們都知道「加」的意思，但是它畢竟只是乙個符號，我們將它轉換成「和在一起，放在一起」會更好理解；「=」這個「等於」是乙個意思很廣泛的詞語，它的簡化節省了很多資源，這裡我們可以譯為「於是有。。。」
譯：乙個xx和兩個xx放在一起，於是就有了三個xx。
（只代表個人見解，僅供參考）
4樓：匿名使用者
就是寫生活中的數學,凡是能和數字搭上邊的都能.寫稅收也可以.
5樓：匿名使用者
一年級數學作文怎麼寫？
答：一年級數學作文只要有加減乘除和思考的過程就行了！
什麼叫數學作文？
答：數學作文就是和數學有關的作文 ,要有數字哦！~
6樓：紫瑩劍劍主藍靈
數學作文？應該就是我們寫的數學日記吧。一年級的應該就是把一件用到數學的事用文字敘述下來吧。
7樓：
就是，關於生活中的一些數字，比如今天你買了什麼東西，用了多少錢
8樓：匿名使用者
今天我和媽媽去賣菜,媽媽問:"白菜幾元一斤?"阿姨說:"1.2元一斤."媽媽說:"我要3斤."媽媽給啦阿姨5元找回啦1.4元.之後回家啦.
9樓：我太傻
關於生活中的一些簡單數字的應用
10樓：匿名使用者
字數不用太多，帶點數學問題和感想就行
11樓：
針對老師所上內容,結合一下,選取你所經歷的事件或借鑑別人的事例給予概括
下面幾個還不錯,你可以借鑑一下
12樓：樓雅青
數學作文就是把數學題改寫一下，把阿拉伯數字改為文字。就ok了
13樓：pyx兔
大概把簡單的事情用數字描述出來吧
14樓：可愛小貝蓓
就是假如：我今天買了2個架子，1個3元，我一共花了6元。
15樓：抹茶香薰漣
寫一篇小短文，中間有關於數學問題的文章叫數學作文
16樓：匿名使用者
數學作文是（與數學有關的實際問題）
17樓：魔法聖
數學作文就是和數學有關的作文
18樓：匿名使用者
可以參考一下
二、三年級的書！
19樓：匿名使用者
一年級的作文就是有關數學方面的作文。
20樓：金繩
在文章中通過寫一件事來計算一道數學題叫做數學作文！！！
21樓：0907誅仙
數學作文是什麼東東？從來沒玩兒過。
小學一年級田字格數學數字怎麼寫
22樓：匿名使用者
小學一年級數學數字的田字格寫法如下圖所示：
數拼 音 shù shǔ shuò 部 首 攵 筆 畫 13 五專 行屬 金 繁 體 數 五 筆 ovty
[ shù ]
1.數目：次～。～額。
2.幾；幾個：～次。～日。
3.天數；命運：氣～。在～難逃。
4.表示事物的量的基本數學概念。由於生產實踐對計數和測量的需要，首先產生了自然數（正整數），後又逐漸產生了分數、零、無理數、負數、虛數等。
5.一種語法範疇。表示名詞、代詞所指事物的數量。
6.指數學：～理化。
[ shǔ ]
1.點算：～數（shù）。～不清。
2.比較起來最突出：～得上。～一～二。
3.責備；列舉錯誤：～說。～落。
[ shuò ]
屢次：頻～。
擴充套件資料相關詞彙
一、數落 [ shǔ luo ]
1.列舉過失而指責，泛指責備：被母親～了一頓。
2.不住嘴地列舉著說：老大娘～著村里的新鮮事兒。
二、數數 [ shuò shuò ]
1.猶汲汲。迫切貌。
2.屢次；常常。
三、次數 [ cì shù ]
動作或事件重複出現的回數：練習的～越多，熟練的程度越高。
四、資料 [ shù jù ]
進行各種統計、計算、科學研究或技術設計等所依據的數值。
23樓：匿名使用者
課本上有樣子，1一9佔左半邊
一年級作文怎麼寫
24樓：澳洲大龍蝦2號
你好，作文網理由的，有很多態別的，希望我的回答對你有幫助。范文：第一次買東西那是乙個星期天的早上，媽媽對我說：
你已經7歲了，要學會自立，今天你就自己買早餐吧。於是我拿著錢高高興興的出了門。我來到市場，先買豆漿水、麵包、油條，賣豆漿水的叔叔對我說：
「小朋友，豆漿水有點燙，你拿好啊。」買好了早餐，我小心翼翼提回家，媽媽高興地說：「你真能幹，終於學會了自立。
」聽了媽媽的誇獎，我心裡美滋滋的。
25樓：匿名使用者
新龜兔賽跑三回合
自從烏龜與兔子那次著名的賽跑之後，兔子們可是相當的不服氣，大眼睛都被氣紅了。於是，兔子家族向烏龜家族寫了一封挑戰書，進行了宣戰。，這挑戰書的內容嘛，本人先保密（旁白：
完全是因為他不懂兔語和龜語，不敢說嘛~
啊！別打我，作者！咳咳，出了點意外，大家別見怪啊！）。龜兔又進行了三次戰鬥，可不料
第一戰，兔子們派出了一名強力對手：一位年輕體壯的兔子青年。兔子不愧為神腿王，裁判瘦猴剛喊出：
預備開始！兔子就箭似地衝出了起點，一路遙遙領先。烏龜中的一位科學天才在跑道上進行了人工降雨，兔子突然發現天空烏雲密布，擔心自己新婚的正為他加油的妻子被大雨淋著，急忙回家去取雨傘。
可因他家距比賽現場有
20公里，時間不夠用，烏龜慢慢走到終點，最終獲勝。
兔子們一不做，二不休，第二戰，他們選出一名100公斤的大漢。比賽前
一天晚上，烏龜派人送去一箱胡蘿蔔，上面放了龜龜牌瀉藥。不知情的兔子高興地大吃起來。結果第二天拉了肚子，無法比賽，烏龜不戰而勝。
第三戰，兔子們派出乙個
17歲的高中生。比賽前一天，兔子的表哥送給他一套最新版《八龍珠》，兔子大喜，不分晝夜地看起來，最後導致左眼0。
0，右眼0
。000001
。比賽當天，兔子看不清路，稀里糊塗地衝出跑道，掉到河中，若不是烏龜搭救，說不定早就光榮犧牲了。
從此，兔子再也不敢和烏龜比賽了，而飛毛腿飛彈的桂冠便掛在了烏**上。
100個字的小學一年級數學作文怎麼寫
26樓：橙軍唯我獨尊
文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。
世間萬物都是乙個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。
掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。
作文高人一等不再是夢!
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是乙個需要不斷思考和重視的問題。
無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了乙個大作家，這個問題還是乙個問題。這裡，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!
27樓：歲月無聲
從1寫到100，然後點個句號就可以了。
小學一年級怎麼寫作文
小學一年級作文《我的收穫》 怎麼寫？
28樓：仝恆冠夏
看見螞蟻在搬食物，乙個個勤勞能幹，從中學到了勤奮努力鍥而不捨的精神。
望採納，謝謝。
29樓：農連枝彌雀
《我bai的收穫》
這一學期快要結du
束了，我有很多收穫zhi。
我從乙個不懂事的孩dao子內
變成容乙個有知識的孩子。
在語文方面我有了很大的進步。在老師的教導下我認識了700個生字，我學會了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下，我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收穫。我會幫媽媽做一些簡單的家務。比如：擦桌子、洗**、洗襪子、掃地。我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間．．．．．．
期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收穫，我相信，只要有辛勤的付出，就會有更大更多的收穫。
小學一年級句子怎麼寫，小學一年級的像怎麼寫句子
黃筱彤是我 1 時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走.2 太陽像一個巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量.3 滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.4 飛馳的汽車像一陣風似的,從我們身邊掠過.5 遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼...
小學一年級的數學題，小學一年級數學題
百位上是1，這個數表示100個1 因該不對，因為如果其他數字還有其他的數的話，那他就不只有100各一了，所以是錯的。對的！百位上是1，這個數表示100個1，其中的這個數指的是百位上的！完全正確！不對！百位上是1,而這個數可以是四位或者五位！就可以是1000個1或10000個1 顯然不對。百位是一。但...
小學一年級數學5 2 怎麼講，小學一年級數學題4 5 2 要怎麼做
你讓他把等號看做一架橋，然後數字都要帶著前面的符號過橋，但是過了橋之後，符號就要從 變成 應該問孩子 因為5和2組成7，所以7 5 2,7 2 5.要點使用數的分成和組合入手，訓練孩子的數學思維和表達能力。 似乎不想說話 多少減五等於二也就是說 你有若干個蘋果給了你弟弟五個 你還剩兩個 那麼你一共有...