1樓：匿名使用者
我的姐姐
我的姐姐頭髮長長的，水汪汪的眼睛，高高的鼻樑下長著一張櫻桃小嘴，看上去非常可愛。
她的第乙個特點是：愛看書。不信，那你就看看吧。
有一次，阿姨給姐姐買了一本《阿里巴巴與四十大盜》這可把姐姐高興極了，她一拿著《阿里巴巴與四十大盜》便在沙發上津津有味地看了起來。只見她蹺著二郎腿，眼光在書上不停地移動，面帶笑容，不一會兒便完全沉浸在了書中。過了一會兒，阿姨說：
「孩子們，來吃飯了。」我們說：「好的。
」姐姐也拿著《阿里巴巴與四十大盜》一邊走一邊看，突然「撲通」一聲傳入我的耳朵，我回頭一看，姐姐摔跤了。可是，讓我吃驚的是，她不但沒有坐起來，甚至乾脆一動不動地坐在地上看起書來，看到這一切，真讓我哭笑不得。
我的姐姐第二個特點：愛哭。
有一次，她去上補習課了，我找出她的《格林童話》看了起來，一不小心，我把她的《格林童話》中的一頁紙撕破了。到了5點鐘，她放學了，看見《格林童話》被撕破了？」我主動對她說：
「是……是，我撕的。」你為什麼撕呀？說著，就哇哇地大哭起來，這一哭，就哭了幾個小時。
這就是我的姐姐，我喜歡我的姐姐。
2樓：匿名使用者
我該用怎樣的詞來形容她？美麗？遠遠不夠。
她倔強，也偏激；她勇敢，也退縮；她溫柔，也雷厲風行。她是我的姐姐。我愛她。
姐姐大我5歲，已經是個大三的人了。我知道，在學校裡面，姐姐絕對是個獨當一面的女強人。可在我面前，她卻是乙個需要被保護的小貓。
原諒我用「貓」來形容她，因為姐姐是乙個永遠不急不慢卻總是把事情處理得井井有條的人。她總是一副過來人的樣子教我怎樣學習，怎樣才能把數學成績提高。當然，她從來不會在我的英語學習上指指點點，因為姐姐的英語成績實在是拿不上桌面。
好了，不能再揭她的老底了。她知道了該罵我了。
誰的青春不瘋狂。
姐姐是爸爸媽媽給我的禮物——這一生最珍貴的禮物。她愛我。無時無刻。
是啊，就是這樣乙個人，她教會我善良，無私，以及生命痕跡中種種閃閃發亮的東西。
她會在逛超市的時候拿一盒我愛吃的德芙巧克力，選上我愛吃的火腿腸，最後回家的時候卻發現沒有為自己挑一樣東西。她為我想的多，她是我的天使。
我和姐姐在一起的時間不是很多，每年只有寒暑假相聚的時間。每次在一起的時光我都分外珍惜，因為這樣的時光會過一點少一點。
我經常和我的同學提起姐姐，每當那個時候，我都會毫不猶豫地滔滔不絕。在我眼中，她是所有美好的代名詞。同學有時候嫌我煩了，但卻不打斷我。
我知道，一定是他們看見了我眼中某種叫堅持的東西。
想起我的童年時光，姐姐一直是乙個不可或缺的角色。從小時候累積起來的各種美好場景，在季節的輪換中，愈來愈像是一場綺麗的幻覺。在這個幻覺裡，我寧願永遠不要醒來。
《聖經》上說：愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息。
誰也不能替你走青春 閱讀題答案 求學霸回答
3樓：似懂非懂吥懂
1告訴弟弟青春這條路要自己選擇，寫出了姐姐對弟弟的勸告。
2的學校 公升學率低 素質教育
3希望弟弟能打拼出自己的一片天空，又為弟弟現在的行為而感到傷心。
4姐姐告訴弟弟，無論你在怎麼樣差的地方，你都要盡力去奮鬥，無論結果是成功還是失敗，在你的人生中永遠是美麗的。
5我們的未來要靠自己拼搏，沒有人能幫你。
4樓：小倩兒七七
誰也不能替你走青春 安寧
親愛的弟弟，不知我走的時候，放在你床頭的那封信，你究竟是漫不經心地看過便丟在一旁，還是在一絲絲愧疚的牽絆下，拿起床頭的書，認真地讀上幾頁？我已經遠在北京，看不見此刻的你，是否又回到昔日散漫不羈的生活，懷著那麼一點點的僥倖，繼續在高考前的時間裡清閒遊走. 或許你會認為，我熬夜寫出的五千字的信，於你，不過是一堆於事無補的說教，你有你混日子的理由。
你會像講給沒有文化的父母那樣，講給我這個即將出國留學的姐姐，說，你們學校不過是所不入流的高中，有最紈絝的子弟，幾乎是每天，都有人打架，甚至你這樣中規中距的學生，毫無理由地，就會被校園裡的痞子們截住，挨一通嘲弄。或許你也會讓我上網查詢去年你們學校的高考公升學率，百分之九十的學生，都是通過藝考，走進了大學。而我當初阻止了你讀藝術，也就基本上阻止了你通往大學的路。
因為，基本上，除去藝考生，只有十個左右的學生能夠考上大學，而排在二十名之後的你，當然是希望渺茫。況且，你們學校的傳統是，在高考來臨之前，便將考學無望的學生，像殘次品一樣，全部處理掉，要麼去學技術，要麼去進工廠，要麼自己尋出路。
在這樣差的高中裡，你除了一天一天地熬下去，熬到高考過去，那一張薄薄的畢業證發下來，還能去做什麼？ 更讓你理直氣壯地將學業荒廢掉的，是而今實行的素質教育，你們終於可以不用補課，不用上晚自習，不用在漆黑的夜晚，飛快朝家中趕，遇上雨雪天氣，還要濺一身晦氣的泥漿。而今，你們只需在夕陽下，背起書包，說說笑笑地走回家去。
書包很輕，有同學間彼此交流的時尚玩意兒，也有給女孩子寫了一半的情書，但惟獨沒有老師留的累贅的作業。這樣一身輕鬆地回到家中，若飯還沒有做好，恰 好可以開啟電視，看一段娛樂新聞，或者欣賞半集電視劇集：再或者，偷偷溜出去，在網咖裡跟新交的網友說幾句話。
這樣的夜晚，再不像往昔那樣度日如年，一本雜誌，兩本**，三四句閒話，五六個哈欠，便輕而易舉地打發掉了，沒有老師的監督，你，完全是乙隻自由的鳥兒，可以放任自己在大把的時間裡，幸福地遨遊。
可是，親愛的弟弟，這樣的幸福，於高二已經快要結束的你，究竟還能有多少？你所謂的理由，不過是為你想要逃避這一段艱苦學習的歲月，所做的最拙劣的註腳。而我想要說的是，即便你們學校差到只有乙個人能夠考上，你也有為之奮鬥最後一年的理由。
再好的學校，也有神色黯然的落榜生，再差的學校，也有站在領獎台上的成功者，而你，又為何過早地將自已打入毫無希望的深淵？我並不是認定，高考是你惟一的出路。可是假若乙個人連青春裡這第一場戰爭，都不願意迎接，那麼，你所謂的畢業後去獨闖天下，豈不是一句可笑的空談？
我所要求的，不是你能考上哪一所大學，我只是希望，在你十八歲之前，能有那麼一段意氣風發、勇於拼搏的歲月，而這一段時光，不管結局是美好還是黯淡，在你人生的長河裡，都必定會熠熠生輝。沒有人能夠否認，這段埋頭苦讀的青春，回望的時候，會綻放出最璀璨的花朵。 請你嘗試著，一點點地改變。
哪怕，只是在放學的路上，邊欣賞兩邊的風景，邊記下卡片上的幾個單詞；哪怕，你將電視自覺地換到英語學習的頻道；
哪怕，你克服掉自己心中的障礙，開口向比你成績好的同學求教；哪怕，你能把起床後洗漱的時間，節約上短短的五分鐘，而後將這些零敲碎打的時日，換成朗誦一篇散文，讀解一道習題，**一種生物，或者，只是給父母說一句安慰的話。 是的，因為你一直以來的不上進，父母幾乎對你完全失望，他們不知道如此遊蕩到畢業的你，究竟能夠有怎樣的未來。當我因為對你荒廢光陰的氣憤，而在母親面前脫口而出，不要指望我能夠為你提供怎樣的便利時，她竟是背過臉去，哭了。
父母一直都希望，走出小鎮的我，能夠在打拼出屬於自己的一片天空的時候，亦能順便，為你遮一小片綠蔭。我無法說服他們，無論我飛得如何的高，都始終無法代你，走一生的路途。但我依然要在這裡，無情地提醒於你，此生，我是你的姐姐，但你永遠都不要奢望，走出去的我，會像父母一樣，為你二十歲以後的人生，奔前走後，筋疲力盡。
我只會站在最關鍵的十字路口處，為你指明那最通達的一條，就像此刻，我盡著乙個姐姐所應該盡的職責，寫這封信給你 。 親愛的弟弟，其實，你和我，是一樣的孩子，曾經在父母的嘮叨裡，有想要離家出走的衝動；也曾經為買不起一件衣服，而羞於在體育課上張揚；又曾經在十八歲的路口上，猶豫且失落。但，不同的是，我的每一步，都走得結實且穩健，我知道自己惟有走出小鎮，才能得到自己想要的未來，我知道大學能夠提供給我，更明亮的一扇窗戶，從這裡，我可以看得更遠，視線，亦可以飛得更高。
而你，親愛的弟弟，能否像曾經的我一樣，揹負起行囊，執著地向前，只為這一程，璀璨的光陰？
（文章摘自《意林》2023年09期）
1、給下列劃線字注音： 愧疚（ ）不羈（ ）渺茫（ ）晦氣（ ）累贅（ ）拙劣（ ） 粲然（ ）璀璨（ ）熠熠生輝（ ）執著（ ）
2、通讀全文，概括文中姐姐給弟弟寫這封信的主題和用意分別是什麼。
3、文中弟弟不努力讀書，虛度青春的理由有哪些？
4、弟弟的這些不求上進的所謂的理由被姐姐的哪一句話完全否定了？請從文中找出來，工整的抄寫在下面。
5、文章第五段畫線句子，一定會給你帶來有關人生的思考，請談談你的理解。
6、細讀文章第六段，從語言表達的角度寫不少於50字的賞析性的文字。
7、姐姐學有所成，即將出國留學；弟弟散漫不羈，不求上進。在文章第八段，作者寫到：「其實，你和我，是一樣的孩子，曾經------」在你的生活中，是否有與文中姐姐或弟弟相類似的經歷，請你簡要概括出來並寫出自己當時的感受。
答案：1、jiù jī miǎo huì zhuì zhuō càn càn yì zhuó
2、主題：珍惜僅有一次的青春歲月，努力拼搏，不讓生命留下一絲遺憾；用意：規勸弟弟在高考前的一年時間裡埋頭苦讀，奮勇向前，執著追求人生目標。（意思答對即可）
3、校園裡風氣差，幾乎每天都有人打架；除去藝考生，每年只有十個左右的學生能考上大學，而他排在二十名之後；高考來臨前，學校會將他這樣考學無望的學生像殘次品一樣處理掉；可以不用補課、上晚自習，不用寫作業，每天一身輕鬆自由自在。
4、 你所謂的理由，不過是為你想要逃避這一段艱苦學習的歲月，所做的最拙劣的註腳。 5、示例：人的生命只有一次，特別是青春歲月更是彌足珍貴，我們應珍惜時間，努力學習，奮勇拼搏，無論結局怎樣，都要為自己留下一段無憾無悔的回憶，讓生命有價值有意義。
6、示例：這段運用了排比的修辭方法，引導弟弟從細小的生活環節入手來改變自己，從而勤奮上進，體現了姐姐情思的細膩以及對弟弟無微不至的關懷。
7、生活經歷要求概括簡潔準確，能寫出自己當時的真實感受即可。
作文，以我和書的故事為主題，左右
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