小學文章景點觀察的順序一般有幾種

時間 2022-04-08 06:25:14

1樓:是皮皮拐啊

1、按照時間順序來觀察和體驗。一處景物,不同時間有不同的景象,按照時間順序觀察和體驗;就能依次描述不同時間出現的不同的景象。

2、按照空間順序來觀察和體驗。一個景物總是由各部分組成的。各個部分又按照一定的關係聯結在一起。

景物和各部分都佔有一定的空間和位置。為了把一個景物完整地表現出來,可以按空間順序來觀察和體驗。

3、按照觀覽路線來觀察和體驗。按照觀覽的路線寫,就是觀覽者走到**,就描寫到**。隨著觀覽者立足點的變化,一個個新的景物或景象不斷出現,依次描寫這些景物,就如作者帶領讀者一同參觀遊覽一樣。

2樓:江淮一楠

①按照時間順序來觀察和體驗。一處景物,不同時間有不同的景象,為了把它們全面地介紹給讀者,那就應按照時間順序觀察和體驗;就能依次描述不同時間出現的不同的景象。②按照空間順序來觀察和體驗。

一個景物總是由各部分組成的。各個部分又按照一定的關係聯結在一起。景物和各部分都佔有一定的空間和位置。

為了把一個景物完整地表現出來,可以按空間順序來觀察和體驗。③按照觀覽路線來觀察和體驗。按照觀覽的路線寫,就是觀覽者走到**,就描寫到**。

隨著觀覽者立足點的變化,一個個新的景物或景象不斷出現,依次描寫這些景物,就如作者帶領讀者一同參觀遊覽一樣。還應指出,這三種方法,在具體描寫時還可以互動配合使用。

旅遊景點的寫景文章按什麼順序寫有哪一點奇特之處

3樓:依索思服裝設計

由遠到近 由近到遠bai  要寫好以寫景

du為主zhi

的記敘文,首先要選擇好敘述的dao起點,是開門回見山地直接開始描寫答景物呢,還是先對描寫物件的來歷、背景進行介紹等等,要根據描寫物件和表達需要的不同,確定好敘述與描寫的出發點,然後按一定的順序進行表達.這裡的順序可以是:

1、按方位的順序寫(如由遠及近,由外到內,由上往下,則前到後等等);

2、按整體和區域性的關係寫(先寫全景再描述區域性再寫全景);

3、按時間順序寫(可以是春、夏、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過程介紹.

除了上面的三種敘述順序以外,還有一種是“沒有順序的順序”這種主要常見於抒情性散文,描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化,有些像“意識流”**的風格,往往不拘泥於對景物本身的表現,而在於對作者內心情感的表達,較為適宜有一定寫作功能,能輕車熟路自在駕馭語言文字能力的人使用.

寫景作文有幾種順序最好寫一下這種順序的說明~

4樓:匿名使用者

寫景,主要是突出景物的特徵,寫出此景與他景的不同來,向讀者描繪一幅獨具特色的風景畫.這離不開細緻的觀察,既要觀察景物的整體,又要觀察景物的區域性;既要觀察景物的靜態,也要觀察景物的動態.

另外,寫景要按一定的空間順序寫.描寫景物就像畫一幅風景畫,要選好觀察點,按一定順序寫.有的先寫全貌,再寫部分,從上到下或從下到上,從大到小或從小到大,從內到外或從外到內.

其次,寫景要注意情景交融.寫景的目的不僅僅是為了展示大自然的壯美,更重要的是寫出作者對大自然景色的感受,只有情景交融才能讓人感受到你筆下的景物生動,形象,真切,令人陶醉和嚮往.

在一篇文章上描述一景點的春夏秋冬樣子,這篇文章是按什麼順序描寫的?

文章的寫作順序有哪些

5樓:憶安顏

一、記敘順序:

1、順敘(按事情發展先後順序) 也叫事情發展順序

2、倒敘(先寫結果,再交待前面發生的事)如:《背影》《走一步,再走一步》

3、插敘(敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續敘述.)如:《羚羊木雕》

二、說明順序

1、時間順序:按照時間先後來安排說明順序.說明事物的發展變化常採用這種順序.

2、空間順序:按照空間方位關係來安排說明順序.說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序.遊覽順序是空間順序的一種.

3、邏輯順序:按照事物的邏輯關係來安排說明順序.這種順序常用於事理說明文.(邏輯:思維的規律)

常見的邏輯順序有:

①從主到次:《中國石拱橋》第9段成就原因

②從簡單到複雜:《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋

③從概括到具體:《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋

④從整體到區域性:《蘇州園林》全文結構

⑤從現象到本質:《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移

⑥從結果到原因:《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊

除此之外還有:從特點到用途、從一般到特殊,從原因到結果等等.總之,只要明確了不是時間和空間順序,一般都是邏輯順序.

三、論證順序.

1、時間上從古至今;

2、範圍上由中及外;

3、論證力度上由小到大(真實、具體、權威,有說服力的論據更有論證力度)

拓展資料

1.時間順序 時間順序是按事物發生發展的過程說明事物的。介紹事物發展變化過程的說明文常使用這種順序。一般以時間先後及發展階段為序進行說明,比如寫生物以繁殖生長過程為序,寫事物以形成演變過程為序等

2.空間順序 空間順序是按事物的方位為序說明事物的。說明形狀和構造的實物說明文常使用這種順序。—是按實物的空間位置或構成部分,按上下左右、前後內外、東西南北等次序,根據情況靈活安排。

3.邏輯順序 邏輯順序是按照事理的關係來安排先後順序的,這樣安排符合人們認識事物的規律。介紹比較複雜的事物和現象,以及介紹事理的說明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡單到複雜、由主要到次要的順序進行說明。

6樓:高艾祈弘致

寫作順序是指按照一定的順序來寫文章,為使文章結構更加清晰。多指記敘文,記敘文主要包括順序,倒敘,查詢。

順敘:按時間的先後的順序記事。

倒敘:是先寫事情的結果,然後在按事情的先後順序寫。

插敘:在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘。

其他文體的寫作順序:空間順序

時間順序

邏輯順序

7樓:杜柔霍碧白

寫作順序:

1.按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。

2.按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。

3.按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

4.按不同內容的類別順序寫。

5.按總述與分述的順序寫。

1.文章:包括各種文體的著作、作品,如詩歌、戲劇、**、科學**,記敘文、議**、說明文、應用文等等。

“千古文章未盡才”“文章千古事”“文章憎命達”“板凳要坐十年冷、文章不寫一字空”“積句而成章,積章而成篇”“言出為論,下筆成章”等,都是現在所說的文章的意思。更廣義的文章,也包含“學問”“奧祕”等意思,如“洞明世事皆學問,人情練達即文章”就是。

2.寫作:是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。

作為一個完整的系統過程,寫作活動大致可分為“採集—構思—表述”三個階段。與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同,語文課程意義的寫作,是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字,以發展和提高自身寫作能力的學習活動。

8樓:己琪平德庸

常見的5種寫作順序

一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。

二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。

三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

四、按不同內容的類別順序寫。

五、按總述與分述的順序寫。

9樓:帖奕葉刁恨

文章的敘述順序,寫作順序是:

順敘:按時間的先後的順序記事.

倒敘是先寫事情的結果,然後在按事情

的先後順序寫.

插敘在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘.

文章敘述順序有:

1、事情發展的順序(邏輯順序

)2、時間順序

3、參觀、遊覽順序

4、插序

5、空間轉移順序

6、倒序

7、型別順序

10樓:伊波市向南

一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。

二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。

三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

四、按不同內容的類別順序寫。

五、按總述與分述的順序寫。

11樓:山吉祭凝潔

倒敘,插敘,夾敘夾議不屬於文章的寫作順序,只是一種寫作方法,正確的應該是:時間推移順序、空間轉移順序、事情發展順序和事物各方面性質描述順序。事物各方面性質描述順序並不常用,只有描寫、介紹一些事物的時候會用到。

12樓:匿名使用者

一、記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補

敘四種。

順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件發展的時間先後次序來敘述。採用這種方法,能使文章的層次同事件發展的過程基本一致,容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡清晰。順敘的方法可分為以下幾種:

一是完全按時間順序記敘;二是以地點的轉換為順序來敘述事件;三是以事情的內在邏輯聯絡為序來敘述事件。在敘述一個事例時,由於時間變化與空間地點的轉換順序往往是一致的,所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。

倒敘,是根據表達的需要,把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述,然後再從事件的開頭按原來的發展順序進行敘述。倒敘能造成懸念,增強文章的吸引力,使文章引人入勝。使用倒敘方法應注意的是:

文章開頭交代了事件的結局後,要轉回到事件的開頭,從起因寫起;在敘述完事件的經過後,還要回到結局上來,這樣才能首尾相合、結構完整。

插敘,是在敘述中心事件的過程中,為了幫助情節或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節相關的內容,然後再接著敘述原來的內容。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用,根據中心內容的需要可長可短,但不能超越表現中心思想的範圍,否則會喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時,要安排好與中心內容的銜接,使過渡自然,內容貫通一氣。

補敘,也叫追敘,是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分,文章的關鍵之處。沒有補敘,故事情節上就會出現漏洞,令人不解。

二、說明文的順序安排一般有這樣的幾種:(1)假如是說明事物發展變化的程序的,就採用“時間”順序,可由古及今或由今溯古。(2)假如是解說事物的方位、形貌特徵的,就採用“空間”順序。

可由近及遠,由遠及近,由左往右,由南向北,由低至高等。(3)假如為了闡明某些操作過程,就以“程式”為序,即按操作行為的先後標明序號逐一加以解說,便於讀者按部就班,準確無誤地進行操作。(4)若說明的目的是闡釋事理,就要採用“邏輯”順序:

一般按照因果、主次關係來安排。 邏輯順序的具體分數:主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性。

三、議**無所謂順序問題。一般看論證的過程。論證是議**寫作的重要一環,它包含的內容也較多。

①論證的基本型別:立論、駁論。立論從正面論述,駁論從反面論述。我們寫議**一般以立論為主。

②論證的基本結構層次:三段論式的結構。

提出問題(是什麼)→分析問題(為什麼)→解決問題(怎麼辦) 也即: 引論 本論 結論 常見的論證結構有:

a、總分總式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、並列式結構

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