1樓：潮如凡受皎
凡事有例外，那只會越學越糟，因為老師和補習社老師所教的方法不一樣，老師在課堂講的方法，當然。每個人都希望自己的孩子有出息，解題方法也自然就牢記心中，我們必須掌握方法。
學數學？」等你明白了這些問題的時候，他還用在補習社做老師嗎？下一次老師把試卷的數字改一改。
做到這些，我認為補習班是不太好的！祝你的孩子學習進步，可這又有什麼用呢。
最後我要提到的是，有些同學把老師發的練習卷都背熟了。因此，祝你家庭和睦。但是我我從來不去補習班。
我父母也是這樣的我今年六年級了，你就必須理清思路，那就需要自己慢慢去理解消化，就是會學數學的人，僅僅如此是不夠的，我可以理解。與此同時，多複雜的題目也能看透。但他們從來不讓我上補習社，自己未必能懂。
（二）多讀多想，在於方法，同時，學數學需要的也是乙個好態度，因為學數學需要多方面鞏固。同樣，不但是因為補習社很貴？當然，如果補習社老師有那麼大本事，但是關於學習我也有自己的一套方法，著同樣也要熟記心中，靈活變通，而是方法往往和學校老師的不一樣，決定了學好這門功課的成功與失敗，確定型別。
不要一成不變，你想想。學數學需要自問自答的精神，分析的能力就會變。久而久之，常常會發現另一種解題方法，在分析的時候，我也很少去補習班。
多做一些習題，連答案都能倒背如流：
（一）多寫多做，這也是我的一篇演講稿，態度決定好與否。我介紹給大家的方法如下，希望對你的孩子有幫助！
學好數學的方法
學好每一樣門路都要持有乙個態度，學好數學的關鍵，靈活變通，關鍵要掌握方法，永遠都不可以死記硬背？」「只可以用這種方法解題嗎，就和原來的不同了，靈活運用這些方法，做的時候加以分析：「為什麼要用這種方法。
有時，要懂得產生疑問？」「這種方法是怎麼得來的。往往同一種型別就有不同的解題方法，學習很不錯，除非你的孩子適應能力比較強
2樓：笪怡然申情
有沒有必要上補習班還是要看孩子的數學成績到底如何，這個還是採取孩子的自願比較好，你還是了解一下孩子的具體數學學習情況，然後對症下藥，數學都是越來越難的，在小學的時候還是要打好基礎，不然後面越來難，孩子跟不上就比較麻煩了，我兒子四年級的數學成績還可以，一上五年級的時候成績就明顯有下滑，我就給他報了深圳卓越教育補了一段時間，你家孩子數學比較一般，說明基礎還是過關的，如果想讓孩子成績再提高一點的話也可以上補習班。具體的你還是抽時間多了解一下孩子的數學學習情況再定。
四年級的孩子數學不好,要報補習班嗎？ 20
3樓：洪春督未
這個要由情況而bai定，如果孩子不能du
很好的zhi理解跟運用知識dao
點的話，就應版
該補一下。我權女兒之前就很討厭數學，自然成績也不好。後來我看到上海卓越
暑期1元課我就幫孩子報了數學。它那比較注重培養孩子的學習興趣和培養孩子自主學習習慣。我女兒上課乙個多學期，數學成績就穩定在班級前五名了。
4樓：華燈筻楚
建議先幫孩bai子分析數學成績du不好的原因，再針zhi對性的提高。小學dao數學不是特版別難，權
5樓：寵愛此生
看孩子的程度和具體情況吧，補習班可以報，但是不能把希望全部寄予到這上面，只能當做對孩子的課外輔導，成績的提公升更多的需要自己努力，專注力也很重要
6樓：tr**er楓葉
可以報補習班呀，如果家長有時間的話也可以教孩子。
初中數學一般，有必要上補習班嗎？
7樓：常州星火教育
以我們常州的來說，能夠上高中的學生只有中考參考的42%，一大半的學生要麼輟學，要麼就是上職校。所以看資料就知道初中成績好不好多重要。初中數學是非常拉分的乙個學科，有的學生120分卷能考110分，有的學生只能考70分，所以其中的差距可想而知，這麼差的成績，想要上高中，或者說想上個好高中，學校學不好，你說要不要補課？？？？？
我們星火每年初二的時候都會有大批的學生來補課，其中有一半的學生基本上都是班級前十的，成績好的學生還在不斷要求進步，成績不好的還是苦苦糾結。所以總結一句，如果你們那邊中考錄取率高，不想上好的高中，就不上，如果要上更好的高中，就去上，另外孩子自己也要努力。
8樓：熬到夜風起時
- 高中數學輔導補習對於孩子成績提公升很關鍵,暑假就要來了,許多初一的學生下學期就要進入初二階段了,課程的難度會有一定程度的上公升,如果沒有做好銜接準備...
數學成績不好，送孩子上輔導班有用嗎？ 10
9樓：匿名使用者
總的來說上輔導班還是有一定用的，不過還是要根據不同的孩子具體來分析，首先要先看孩子是否有意願，如果孩子不抗拒進班學習的話，報班還挺有用的，如果孩子自身就不是很願意學，那麼就沒有必要堅持給孩子報班。另外，報班也要看老師的水平，通常來講，老師的方法和經驗是非常重要的。乙個水平高的老師能帶出優秀的學生，乙個水平一般的老師教學的效果就要大打折扣了。
所以在給孩子報班的時候，你要先帶孩子去試聽一下，看看老師教的怎麼樣，我孩子是上5年級作文寫的不好，我監督讓孩子寫日記，不過效果不好，我兒子貌似就提不起寫作文的興趣，後來我就給孩子報了我們佛單這邊的離我家還比較近的卓越教育。
孩子三年級數學成績差，有沒有必要報數學補習班？ 10
10樓：villing闖天涯
有沒有必要報數抄學補習班
襲這個也不是絕對的，還
bai是要看孩子的自身狀
du況決定，要是孩zhi子只是因為一時dao粗心成績差，那麼在家裡看書補補就行了。要是孩子是因為邏輯思維不行導致的丟分，那麼可以考慮報個補習班。給你說說我家孩子吧，當初他也是上了三年級，數學成績就變差了，後來才知道，原來是孩子的邏輯思維能力不太好，需要活學活用的應用題總是丟分。
擔心他的成績再次下降，當時就決定給他報個補習班，我們對比了好幾家，最後決定送他去佛山卓越教育。進班之後，我也有去陪聽過，大概知道補習的模式就是老師給出經典例題，引導孩子分析，總結規律，並且同一道題會通過不同的變式訓練，進行拓展遷移，促進孩子突破思維障礙。現在他做起應用題來也能舉一反三，運用老師的解題思路進行分析，數學成績提公升了不少，報補習班就是有老師會專門的去教，比我們做家長的有經驗。
11樓：趙紅
個人感抄覺還是有必要的，三四五是
bai很關鍵的，孩子的學習習du慣，思路都是在zhi這段時間形成的，如果孩子dao成績好那完全沒必要，成績差就一定要找原因了，是學習興趣出了問題，還是學習方法不對，在三年級提公升是容易的，越往後越難。
12樓：windy漂浮星空
成績並不表示小孩的學習水平，也可能是沒聽懂不理解或者考試的時候沒做完。平時家長應有必要輔導一下家庭作業，如果家長都不會，可以給孩子報乙個班提高一下。
13樓：smile小情緒
講道理，小學學習不要是倒數就沒事，慢慢趕就好了，初中高中才是最重要的
14樓：匿名使用者
那要看他差到什麼程度，如果是倒數的那種，那就可以考慮
如果在中游，就沒必要，反正三年級，是想爭全班第一還是全校第一。。。
15樓：huangping今年
琵琶行·並序(白居易)
小學六年級數學成績不好，課外補習有用嗎？ 10
16樓：浩廣雙子
邦德華納老師bai
認為小學、初中、du高中這三個
zhi階段都有乙個dao轉折點
回，只要抓住這個轉折答點，即使你上乙個階段成績並不理想，此時努力也可以實現超越、逆襲。小學應該把重心放在培養良好的學習習慣和思維方式上。我有個學生，初中分到普通實驗班，而普通實驗班學生的學習成績在小公升初考試中遠遠低於火箭班。
但經過3 年的初中學習，火箭班就有相當一部分同學掉隊了 ，中考後，普通實驗班上重點離中的學生比火箭班還要多，這也是很多開始成績差的孩子後來居上的原因。但是到了初中也不能鬆懈，因為初一分化不明顯，初二知識跨度大，不要「被落下」，初三自主總結、歸納很重要，中考暑假應提前適應高中生活。所以初中只要加倍努力學習，把基礎學紮實，還是有機會提高成績的，加油哦！
向ta提問官方**
17樓：脫毛劍客
小學主要培養學習興趣抄以bai及性格上的矯正，關於讀du書這點千萬別讓他她有學zhi習是被迫的這種dao想法，，更多的是告訴他為什麼要這樣做好在哪，而不是跟他說照做就對了！！不然等到青春期了你就等著心力憔悴吧！*--------來自過來人的。。。。。。。。。。
18樓：匿名使用者
有用的抄。六年級快要準備小公升初了，襲以孩子現在bai的學習情況，數學還是du有很大的zhi進步空間的，給孩子dao找課外補習，是可以提高數學成績的。
孩子如果學習數學很努力了成績還是一般的話，那就不是努不努力的問題了，很有可能是孩子的學習方法上出現了問題，而孩子自己是很難發現的，這事給孩子報補習班，可以糾正過來。
我兒子小學低年級的時候數學成績還是挺好的，到了高年級了數學成績明顯下降了，趁暑假的時候給他報了家對面的明師教育的補習班給他補習，老師對孩子學習數學很有方法，開學後孩子周考還得了前幾名，進步挺大的。
19樓：匿名使用者
有用的復，六年級快要準備小制公升初考試了，以孩子現在的情況，數學還是會有很大的進步的，
給他找個課外補習，可以提高數學成績的。但是找課外補習也要找好的老師，有些補習班老師是大學生做兼職的，沒有太大的教學經驗，這樣可能對孩子的學習幫助不大，所以可以找些教學經驗比較豐富的老師給孩子補習。像之前我弟弟六年級的時候再明 師 教 育 那裡補習數學，他們家的老師對學生的學習很有經驗，課堂上培養學生數學的解題技巧與公式運用，引導學生上台解題，我弟在那學習了一段時間後膽子都大多了都，數學也成為他驕傲的乙個科目了。
小學生，六年級數學跟不上，上補習班有用嗎？
20樓：心扉寄語
我覺得假如自己孩子的數學不好，那麼最好還是給他上補習班，只有多雲多看才會弄清楚題目。
21樓：匿名使用者
六年級快要準備小公升初考試了，以孩子現在的學習情況，給還是報補習班，數學還是會有很大的進步的。孩子如果學習數學很努力了成績還是一般的話，那就不是努不努力的問題了，很有可能是孩子的學習方法上出現了問題，而孩子自己是很難發現的，這是給孩子報補習班，可以糾正過來。我兒子小學低年級的時候數學成績還是挺好的，到了高年級了數學成績明顯的下降了，就趁著寒假的時候給他報了明師教育的補習班給他補習，老師對孩子學習數學很有方法，開學後孩子周考還得了前幾名，進步挺大的。
22樓：諏市疚毀
為什麼會總是不及格，你們有沒有分析根本原因是什麼，是不會還是不學？為什麼都6年級了，才想起來著急？早幹嘛了呢？
現在報補習班有一點用處，但是用處不大。因為孩子的基礎太差了，不是一朝一夕就可以提起來的。很多家人都認為，小學不重要，學好學壞不要緊，只要中學開始學就沒有問題，我一直很納悶，這樣想的家長是**來的自信？
是怎麼得出小學不學而到了中學也能學好的邏輯，小學六年是關鍵的六年，關鍵點就在於，在這六年裡正是培養孩子從不會學到開始會學以及主動學習的習慣和態度，如果把這6年荒廢了，很遺憾的告訴你，你家的孩子上了中學很難跟得上，是不是聽某某孩子小學不學而到了中學蹭蹭的成績往上走？不好意思，那是別人家的孩子，而且是很少數，你家的孩子不行，如果不信，那你試試看。
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第一層 1個點 第二層 每邊2個點，則第二層有2 5 10個點第三層 每邊3個點，則第二層有3 5 15個點第四層 每邊4個點，則第二層有4 5 20個點以此類推 第125層 每邊125個點，則第125層有125 5 625個點點陣中共有點數為每一層的點數之和，即 1 2 5 3 5 4 5 125...
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