批評孩子的正確方法是什麼

時間 2021-07-05 08:48:12

1樓:李貝貝

批評不是一件特別令人舒服的事情,記得有一個人這樣說過,如果批評的出發點不是為了幫助別人,讓別人發現自己的缺點使人進步,那麼批評就毫無意義了,或者說那麼批評,就不是善意的,而是惡意的了。

有一些話雖然粗俗了一點,直白了一點,但是道理就是這樣,沒毛病,比如說,胡蘿蔔加大棒策略,獎勵和懲罰並進,做得好就獎勵,做得不錯就懲罰。

在批評這上面,策略也是一樣的,不管是什麼樣的事情,首先,先誇獎他一番,然後再批評一番。先揚後挫,先禮後兵,把刀子藏得深一點,甚至讓他發現不了,你是在批評他,如果能夠做到這種程度的話,那這一招算是學成功啦。

話說學成這一招的家長跟孩子的關係都不是特別差,因為孩子總是認為爸爸媽媽不是他們的對立面,和他們是一夥的。

有很多疑惑的事情,他們也願意跟爸爸媽媽講,而不是埋在心裡,因為有一些事情,他們不敢跟爸爸媽媽講的原因就是因為怕批評,既然批評不是一件特別難受的事情,那有一些事情是不是就可以不放在心裡,可以大膽的跟爸爸媽媽說了呢?

如果人和人之間總是有很多事情可以講,兩個人之間的祕密,總是很少的話,那他們的關係一定不錯,和孩子像朋友一樣的關係,是很多個家長都夢寐以求的相處狀態。

話說批評真的不是一件特別開心的事情,如果不是萬不得已的話,最好不要批評他,還是多和他溝通,多和他講道理。

有時候也要理解一下他,有時候也要支援一下他。其實孩子做的有些事情,雖然和某些規則不一樣,但也不是完全錯誤的,知道他的理由,原因可以讓人接受,也不一定要批評他,對吧?

真的,批評孩子,不但要以幫助她改正自己的錯誤為出發點,更是要確定他的的確確是做錯了之後,才進行批評這種操作。記住,批評孩子之前一定要慎而慎重,從各種角度上思考一番,真的確定他是真的犯錯誤了,才批評他,記住。

其實對於教育孩子,我更傾向於跟他講道理,如果講道理實在是不行,他一直在那裡嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶個不停,就是不肯好好跟我說話,那就直接揍了。

大棒加胡蘿蔔策略總是沒問題的,畢竟這可是老祖宗的智慧,流傳了好久,經過了一代又一代的實踐檢驗證明,總是沒有問題的。

2樓:

‍‍現在有一種觀點,認為中國孩子自信心不夠、比較害羞,都是因為我們的教育中間批評得過重,表揚孩子表揚得不夠,而西方孩子恰恰相反,他們陽光活潑、自信開放,就是因為他們教育中間強調的是表揚而不是批評。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

甚至很多教育專家都會說,現在的學生看上去很聰明、勤奮,可是就是沒有個性、唯唯諾諾的,生怕犯錯誤,其實去問問他們的成長經歷,都是以前家長、老師批評得太多沒自信了,總覺得自己什麼都不行,就想討好別人。所以這些教育專家就秉持著一種看法,對孩子是不應該批評的,只要不犯大錯誤,就讓他自由生長。

甚至有人認為要是批評孩子的話,就會扼殺孩子的天性的。這又變成了過於偏激的觀點了。我的觀點是,犯了錯就應當讓孩子知道錯了,這是成長的必經之路,但是要講究批評的方法。

很多父母就是太心急了,張口就進行了固定型的批評。舉個例子,孩子要去店裡買冰淇淋吃,媽媽就說:“你怎麼這麼饞?

剛剛吃過餅乾了,怎麼又要吃冰淇淋!你就知道吃、吃、吃!什麼時候看你學習有這麼用心了!

”換成是你,你會怎麼批評孩子呢?

我的建議是這樣的:

1.告訴孩子他錯在**

如果我是那位媽媽,我先會這麼說:“哦,你想吃冰淇淋是吧?冰淇淋是很好吃呀,我也很喜歡吃冰淇淋。

可是,你剛剛吃過餅乾啊,你還記得上次你們老師講的健康課嗎?吃太多零食對身體不好,個子也會長得慢呢。”

當然,這麼說的話,他可能會說:“可是就吃一點點也沒有關係啊。我就吃一口,剩下的你吃好不好?” 然後你們就開始陷入了新的一輪辯論當中。

但是沒關係,在我看來,最好的防止孩子犯錯誤的方法,是讓他們明白這件事為什麼是錯的。如果只是告訴他們這件事不能做,那件事不能做,那就是知其然而不知其所以然。那他今天要吃冰淇淋被你批評了,明天可能又要吃薯片,又被你批評。

我寧可花更多的時間讓他明白道理,雖然現在麻煩些,但是總比將來花更多的時間批評他好。

2.就事論事,不貼標籤

批評孩子的時候,要就事論事,不貼標籤,更不要對孩子的品質做定性的負面評價。像那位媽媽,上來就說孩子饞,這就是給孩子貼標籤。這樣的負面標籤會給孩子很大的心理暗示,讓他覺得自己就是一個壞孩子,改不了了,那就給他灌輸了固定型心智,讓他放棄了自身的成長。

更糟糕的是,那位媽媽還扯上了孩子不愛學習的問題。那就是把他在吃零食這麼一個特定方面的問題,又放大到其他方面去了。就是說他不僅僅是在吃這方面沒有自制力,而且在學習方面也沒有自制力。

批評的目的是讓孩子配合,改正錯誤,所以批評應該是具體的,不是泛化的。所以無理由地擴大批評的範圍會造成失焦,也給不了孩子具體的指導,而且很容易激起孩子的抗拒和反感情緒。

3.告訴孩子如何改正

一定要告訴孩子這樣一個觀念,雖然你這一次做錯了,但平時你的表現還是蠻好的,你在其他方面也是做得不錯的。你不是壞孩子,你的品格是好的,只是暫時犯了一個錯誤,你將來是可以提升的。 因為錯誤是相對容易改變的,而品格是難以改變的。

想要孩子從批評中學習,我是這麼說的:“寶寶,你昨天就做得非常不錯,昨天吃完飯之後媽媽叫你不吃冰淇淋,你就忍住了,做得非常好。今天你是一時嘴饞,沒關係,我相信你還是可以忍得住的。”

所以在批評孩子前,先指出他的優點,告訴孩子他其實是可以改正缺點,做得更好的。要知道孩子也是要面子的,這樣批評孩子之後,孩子不會覺得傷了他的自尊心,而是增加了改正錯誤的信心。

第一,你要告訴他哪兒錯了。

第二,不要進行人身攻擊。

第三,要告訴他如何改正這個錯誤。

如果你反過來,對孩子進行固定型的批評,就是既不告訴他哪兒錯了,也不告訴他如何改正錯誤,只是一味地說他不好,那就不叫批評,叫發洩情緒。這樣批評出來的孩子,確實容易像教育專家說的那樣,長大後沒有個性,缺乏自尊和自信。以上。

3樓:睿爸育兒記

怎樣正確的批評孩子?#星知計劃#

4樓:明星小八卦

1、孩子要睡覺不要批評。2、人多地方不批評孩子。3、孩子興奮時不批評。4、吃飯時不能批評。

5樓:市曼華魚琴

對於你的這個問題,我感覺你們要一個紅臉一個黑臉。比如他比較怕誰就讓他狠狠教訓他,然後你來安慰他和孩子講明其中的道理!引導孩子走向正途。望樓主採納

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