教職工績效考核方案,教師績效考核細則

時間 2023-06-13 11:24:04

教師績效考核細則

1樓:小雨職場

為充分調動全體教師的工作積極性,獎勤罰懶,提高教學質量和辦學效益,特制定本考核細則。

一、考核方法和基本原則。

1、學校成立績效考核領導小組,負責具體實施績效考核。

2、考核工作堅持公開、公正、公平的原則進行。

3、從德、能、勤、績四個方面考核。

4、考核評價工作每學期期末進行,考評結果記入教師個人工作檔案。

二、考核專案和賦分標準。

一)師德。模範遵守《中小學職業道德規範》,遵守學校各項規章制度,落實上級有關教育工作方面的會議精神,按照《教師十要十不准》、《教師承諾書》的要求,規範自己的教育教學行為。有下列情況的情扣分:擅自離崗的、課時走出教室的、上班時間抽菸、上班之前飲酒的,以及其他違反師德師風規定的行為。

三)教學能力。

檢查教師專業發展五個一工程實踐情況。

1.讀書筆記。

認真讀一本好書,讀書筆記記錄認真、真實、不少於5000字。

2.教案編寫。

提倡寫簡案,書寫認真、環節齊全、教學過程體現出新教學理念。

3.作業批改。

教師批改認真、反饋及時、評價得當。學生作業書面整潔、書寫規範、次數合理。

4.公開課。

落實每位教師每學期一節公開課制度,上課教案、評價表、教學反思三項齊全。

5.教學研究。

參與校級以上課題研究、社團活動、綜合實踐活動、校本課程開發,活動材料真實、記錄詳細。參與學校各功能室管理,功能室活動材料記錄詳實。積極參加聽評課教研活動,聽課記錄次數達標,記錄詳實。

校級領導根據個人工作性質,折合成教學成績計分。

三)考勤。1、按天考勤,上一天班記一天的分。

2、遲到早退一次扣1分,空堂一次扣2分。

3、例會不請假缺席一次扣5分。

四)教學成績。

1、在上級舉行的期末素質調研中獲獎,根據獲獎名次計分。如果沒有上級調研,則以學校素質調研結果為依據。

2、代表學校參加各級各模擬賽活動,為學校爭光;積極在廣播報刊***上發表文章為學校揚名。因個人美好行為被****,產生積極的社會影響為學校增添聲譽的。

3、完成學校布置的教育教學任務。

三、考核結果的使用。

考核結果作為評先樹優、聘任、獎懲及發放獎勵性繼效工資的依據。制度解釋權由學校績效考核領導小組負責。

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