1樓：回憶
工作之餘，我覺得主要可以學一些通用的技巧，比如說工作上可以學一些電腦技術，寫作技巧。生活上可以學一些廚藝，平常也可以多讀點書，豐富下自己的精神世界。學技能是為了讓自己變的更好，所以你應該專注於你自己應該提升的哪一塊。
是工作還是生活。希望能對你有幫助。
2樓：鄧飛瑤
學技能，想掌握多一門技術，可以根據自己的興趣愛好去選擇一個適合自己的技能，現在如果想多掌握一個技能，一定要認真學，多學多練，想學好學會需要肯學，肯堅持，肯付出，一分耕耘一分收穫，只有堅持了才會收穫，為什麼要選擇一個適合自己的技能，因為選擇一個自己感興趣，才可以認真去學，如果學一個不感興趣的技能，肯定會沒有耐心，學不下去，容易放棄，所以說，想學技能，一定要考慮好，選擇一個自己感興趣的技能。
3樓：bd小葵
圍繞自己從事的工作。或者與工作沾邊的。這樣做的好處是能與本職工作互為響應，互相幫的上。
畢竟，工作是重心，也是投入時間較多的一側，至少大多數人是這樣的。業餘時間有點愛好，又促進了工作技能的增長，何樂不為呢。
4樓：尹朶月
我覺得平面設計可以，他是photoshop應用最為廣泛的領域，無論是圖書封面，還招帖、海報，這些平面印刷品通常都需要photoshop軟體對影象進行處理。廣告攝影作為一種對視覺要求非常嚴格的工作，其最終成品往往要經過photoshop的修改才能得到滿意的效果。
5樓：匿名使用者
我就是想充實一下上班之餘的生活，或當個副業做做，這樣的話做做自**，做做微商等等，做一些不耗費多少精力，在家就能做，並且長期能做的。感覺現在工作前景不好，想學點技術，慢慢頂替現在的主業，想轉行，那就得正兒八經學習了，學學會計，學學設計等等都不錯。
6樓：筱磊
我覺得我自己比較愛好修圖之類的。我打算在我以後工作之餘，學點ps修圖技能還是可以的。不僅如此，我還喜歡**，我每天早上都會聽一下歌，學會在它那裡慢慢地揣摩，有空我還會寫下歌。
7樓：壤駟訪露
我公司一個剛來不到一年的小夥子，負責的是資料調研分析的崗位，但是在業餘時間就主動去學習了ppt優化提升的技能課，幾個月下來，做出的ppt驚豔到了公司的領導，有好幾次的周例會上，被領導點名表揚。別以為辦公軟體這麼簡單我們都會，其實你要精通一門辦公軟體，並且能把之的效用發揮最大還是需要花點時間去學習研究的！在他被幾次表揚之後，有幾次公司的大型會議，領導都會安排他去進行ppt的優化，他也因此得到了更多與上層領導打交道的機會，加上平時工作勤奮，業績也不錯，很快就得到了提拔，得到了晉升。
可以在工作空閒之餘，來學習什麼來豐富自己的？充實自己的生活。
8樓：匿名使用者
找準自己的愛好，結合當下有長遠發展的去學習會更好！
學一門小語種是不錯的選擇，不過還是得針對你自身的情況！
我們每天都會冒出這樣的想法，在現實生活工作之餘空閒的時間不知道做什麼，總想找到一些有意義的事情來做，可是找到了卻又很多沒有堅持下去，加油！
9樓：張
學習什麼主要根據你的興趣和職業發展的需要。
但是你這種向上的精神是值得肯定的。
10樓：匿名使用者
工作時間之餘，有很多空閒時間，有許多事情可做。現在列舉幾件。
第二：看書，看適合自己專業領域的書籍，這樣既能提高自己專業方面的技能，又能陶冶自己的情操，不是有一句話說了“書中自有顏如玉，書中自有**屋”。當你迷茫不知所措的時候，那就去讀書，看看別人的生活、想法，或許就可以解開你的困惑。
有時候一個字、一個詞或是一句話就能點醒你。
第三：學習感興趣的技能，找到自己的熱愛（技能）並且去學習實踐到掌握不斷進步實在是太重要了。真的，沒有夢想，跟鹹魚有什麼區別！
夢想不是要多高大上，而是你有自己的追求。哪怕你是在尋找追求的路上，你也不會感嘆時間太多，不知道幹什麼。
第四：適當娛樂，陪自己的好**出去打兩把遊戲，回味一下當年一起開黑的感覺，也可以加深感情，過過自己的遊戲癮。
第五：陪重要的人，重要的人，比如家人，愛人，朋友等等。在什麼地方付出時間就會在哪方面有回報。
人的感情也是如此，陪父母聊天，做飯，有孩子的可以陪孩子學習，徒步，有女朋友的可以陪女朋友旅遊，讀書等。周圍重要的人，感情經營好了，也為自己日後需要陪伴時打下了基礎。
怎樣利用工作之餘的時間，一切自有你自己決定，好好利用空閒時間，它能改變一個人，如果當你去浪費這段時間，你將會發現自己一無所獲。
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如何利用工作之餘的時間來充實自己，學到更多的東西？
11樓：匿名使用者
一、平心靜氣--首先使大腦安靜下來。
二、疲勞會降低大腦的工作效率。
三、必須自信"一定能夠記住"
四、要找出適合自己特點的記憶方法。
五、對記憶的物件要有興趣
六、強烈的動機可以促進記憶。
七、和愉快的事情相聯絡容易記憶。
八、刺激可以使腦細胞變得年輕而敏銳。
九、細緻地觀察能幫助記憶。
十、充分理解被記憶的物件
十一、用形象來掌握被記憶的物件。
十二、把互不關聯的記憶物件編成歌訣有利於記憶。
十三、辨別特徵記憶法。
十四、適當的分散記憶有時比集中記憶效果好。
十五、調動身體各器官協同記憶。
12樓：匿名使用者
不同的人就有不同的人生態度。在現實生活中，每個人都有各自不同的人生經歷，有的人庸庸碌碌，一生無為，有的人不斷進取，功成名就，有的人苟且偷生，遺臭萬年；有的人獻身正義，流芳百世。正是這各種各樣的人生經歷，構成了五彩繽紛、紛繁複雜的人生畫卷。
千百年來，無數哲人對人生的經歷進行過**，有的人歌頌人生的美好，有的人感嘆人生的渺茫，有的人讚美人生的價值。這些關於人生的理論不乏真知灼見，有的甚至閃射著真理的耀眼光輝，但卻沒有人得出科學完整的結論。只有馬克思主義的創始人，才運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場，觀點和方法，在社會實踐的基礎上，科學地揭示出了人生的本質。
馬克思主義人生觀認為，人生就是人的生命活動和生命歷程，他是人的生存和發展的客觀過程，涉及到人的工作、學習、戀愛、友誼等廣泛的生活領域，包含著歡樂與痛苦、幸福與悲傷、光明與黑暗、順利與曲折、友善與敵意、美好與醜惡等豐富而具體的內容。 1、人生是個體生命活動和人類社會生活的辯證統一 人生，從狹義來說，表觀為個體生命活動的有限旅程。“人生自古誰無死”，每一個生命個體從出生到死亡都是一個具體的、活生生的生命歷程，離開了個人的生命活動，人生只不過是一個空洞的抽象。
正如馬克思所說：“任何人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。”(《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社19了2年版，第24頁)任何個人的人生都是無限人類歷史長河中的一個階段，總是有限的。
但是從廣義來說，人生又是人類社會生活的無限發展過程。人是社會的人，人生中個體的生命活動，不是一個人的孤立活動，而是個人與他人之間、個人與社會之間相互聯絡的活動。任何一個人的生命都是過去生命的延續、未來生命的開端和同時代生命的組成部分，都和整個人類社會生活有機地聯絡在一起。
在個體人生的每一個階段上都無時無刻不滲透著社會生活的影響，從而使個人由不成熟走向成熟。顯然，人生作為個體生命活動與人類社會生活的辯證統一，是一個不斷完善、發展的過程。 2、人生是認識世界和改造世界的統一 人生在本質上是實踐的。
馬克思說：“環境的改變和人的活動的一致，只能被看作是併合理地理解為革命的實踐。”(《馬克思恩格斯選集》第l卷，人民出版社2023年版，第17—頁)。
這就是說，人生是在認識世界的基礎上改造世界的活動。 人的生命活動離不開客觀世界，要受到客觀自然條件和社會物質生活條件的制約，脫離了外部客觀世界，人就不能生存和發展。但人具有自覺的能動性，能夠在人生實踐中逐步地、不斷深化地認識客觀世界的本質和規律，從而去自覺地改造客觀世界，創造出有利於人的生存、發展的環境和條件。
這是人與動物的根本區別，動物僅僅利用外部自然界，而人則通過對客觀世界的改造使自然界為自己的目的服務。因而改造世界是人生活動的目的和歸宿。同時，人在認識和改造客觀世界的過程中，也鍛鍊和提高了自身征服自然的能力，享受到了創造的愉悅，豐富和完善了自己的人生，推動了人類社會的進步和發展。
3、人生是物質創造活動和精神創造活動的統一 人生的內容非常豐富，人生的領域十分廣闊。但概括起來，無非是物質創造活動和精神創造活動兩大方面。這兩方’面的辯證統一構成了人生的完整內容。
物質創造活動是人生的第一個歷史活動，是人生過程的前提和基礎。離開物質創造活動，人就不能從動物界分離出來，社會就不能存在和發展，也就不可能有真正的人生。精神創造活動是對物質生產活動的經驗加以總結、概括、上升的過程，精神創造活動的結果是社會的精神文明，它也是人類的基本活動。
物質創造活動和精神創造活動是相互聯絡、密不可分豹。物質創造活動是精神創造活動的前提和基礎，精神創造活動離不開物質創造活動。反過來，精神創造活動又對物質創造活動有重要影響，沒有精神創造活動所帶來的精神文明和科學文化的發展，物質創造活動就是盲目被動的。
正是物質創造活動和精神創造活動的統一，構成了人類生活的基本內客，推動著人生的不斷豐富和發展。當代大學生知識層次高，思維能力強，追求高層次的精神生活，更要在積極舉行物質創造活動的同時，不斷進行精神創造活動，從而豐富自己美好的人生。 4、 人生是主體活動和客體活動的辯證統一 人生主體是指人的生命活動的基礎，即人自身。
人生客體是相對於主體而言的，它是指人認識和實踐活動的物件，除了指入所生活在其中的外部客觀世界外，還包括人自身。因為人具有主客體雙重身份，人生就是作為主體的人的活動和作為客體的人的活動相互作用的辯證統一過程，就是主體認識和改造客體及客體被主體認識和改造的過程。正是，在這個過程中，人們不斷拋棄和改造“舊我”，塑造和豐富“新我”，從而逐步邁向更加美好的人生。
總之，人生就其實質來說，是個體生命活動和人類社會生活的辯證統一，是認識世界和改造世界的辯證統一，是物質創造活動和精神創造活動的辯證統一，是主體活動和客體活動的辯證統一。科學的人生概念具有鮮明的客觀性、內在的規律性、複雜的矛盾性和進取的動態性四個特點，是一個不斷完善、不斷髮展的過程。認識人生的本質和特點，投身到火熱的社會主義現代化建設和改革開放的實踐中去，熱愛人生，充實人生，開拓人生，是當代人面臨的客觀人生選擇
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