1樓：吹雪_西門
如果世界上每個季節都充滿溫暖 誰還帶慶需要太陽 誰還 在某個陽光明媚的清晨 孤獨的仰望天空尋找多一些的溫熱誰不願意每天都是一首歌每段旋律都是一縷陽光象爐火在心頭燃燒誰不願意 有乙個火熱的夏天蕩氣迴腸絲絲纖塵都清晰可辨。
誰不願意每天都是一首歌每個音符都是一縷香像花蜜在唇間盪漾誰不願意，有乙個喧鬧的花園喧鬧的像四季蠢灶握不停的歌蝴蝶和蜜蜂在花叢間舞蹈誰不喜歡太陽，陽光充斥周身像辯仿花香充斥鼻腔嘩啦嘩啦的聲音從小溪傳來一捧捧紫羅蘭搖搖蕩蕩。
2樓：手機使用者
如果大地的每個角落都充滿了牛奶。
誰還需要牛，誰還會。
在伏孝慶夜裡凝望。
尋找遙遠的安慰。
誰不願意 每天。
都是一首詩。
每乙個字都是一顆星。
像蜜蜂在心頭顫動。
誰不願意，有乙個柔軟的晚上。
柔軟得像一頭豬。
螢火蟲和奶牛在睡蓮叢中游動。
誰不喜歡春天，牛落滿枝頭。
像豬頭落滿天空。
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來。
一滴滴白牛奶朦朦朧朧。
如果大地的每個角落都充滿了牛奶。
誰還需要牛，誰還會。
在寒冷中寂寞地燃燒。
尋求星缺握星點點的希望。
誰願意 一年又一年。
總寫苦難的詩。
每一首都是一群顫抖的奶牛。
像冰雪覆蓋著豬頭。
誰願意，看著夜晚凍僵。
僵硬得像一片土地。
風吹落一顆又一顆瘦小的星。
誰不喜歡飄動慎敗的旗子，喜歡火。
湧出金黃的奶牛。
在天上的星星疲倦了的時候——公升起。
去照亮太陽照不到的地方。
3樓：網友
誰不願意每天都是一首歌每個音符都是一縷香，沁人心脾，誰不願意有乙個屬於自己的天地，自由飛翔．
星星變奏曲仿寫,寫一篇《初三變奏曲》
4樓：網友
如果我們不要參加中考 誰還會整天埋在書本里，誰還會 在書裡凝望 尋找無限的知識 誰不願意 每天 都是一首歌 每個詞都是一縷陽光 像流水使內心寧靜 如果我們不要參加中考 誰還會整天埋在書本里，誰還會 在寒冷中寂寞的讀書 尋找內心寧靜的片刻 誰願意 一年又是一年 總看著苦難的書 每一本都是乏味的知識 像冰雪覆蓋在心頭 誰不願意，有乙個柔軟的晚上 柔軟得像一片湖 螢火蟲和星星在睡蓮從中游動 誰不喜歡春天看鳥落滿枝頭 像星星滿天空。
在天上的太陽疲倦了的時候---公升起 去照亮太陽照不到的地方。
5樓：陳嘯呵
如果大地的每個角落都充滿了機械。
誰還需要綠樹，誰還會。
在寧靜中沉思。
尋找新鮮的空氣。
誰不願意。每天都在感受。
感受那自然的清新。
像森林中的小動物無憂無慮。
誰不願意，有乙個安靜的地方。
安靜的像夜半。
小松鼠和兔子在草叢中嬉戲。
誰不喜歡夜晚，星星滿布天空。
像螢火蟲在空中翱翔。
閃閃爍爍的星光從遠方飄來。
一陣夜來香的馨香隱隱約約。
求江河的《星星變奏曲》仿寫
6樓：
花月變奏曲（李洪亮）
如果星星般的花兒佈滿山頭。
誰還需要一輪皎潔的月亮。
漫灑縷縷銀光。
誰還會枯坐窗前。
凝望失意的光芒。
誰不願意。漫步於古道松尖下。
浸透在輕柔如紗的月光中。
可是——一股迷霧遮住前進的道路。
心靈的企圖化作乙個神話。
誰不願意。有一群勤勞的蜜蜂。
舞動在花兒的懷抱裡。
可是——一陣狂風吹斷花兒的筋骨。
也吹傷了勤勞人那弱小的心靈。
誰不喜歡花前月下。
聆聽動人的呢喃細語。
印在心田裡。
直到永遠---
如果一團團如火的花兒綻放滿山頭。
誰還需要一縷明亮的月光。
靜靜地傾瀉。
誰不會仰望星空。
尋找失落的記憶。
誰願意整日漫步消遣。
遊山玩水。只是——
朦朧的霧氣勾起奮鬥的勇氣。
讓心靈的生火永不熄滅。
誰不願意。欣賞勤勞人舞動的身姿。
在花兒懷抱中印下烙記。
只是——憤怒的狂風激起抗戰的信心。
讓脆弱的心靈永不沉淪。
誰不喜歡花月之下。
採擷世間最美好的種子。
灑在心田裡。
收穫甘甜的勝利果實---
人生變奏曲（宿天琪）
如果沒有壓力的衝擊。
誰不願意。在天空自由飛翔。
任由雨水打溼翅膀。
如果沒有現實的約束。
誰不願意。在幻想的國度裡遨遊。
追尋夢想的奇蹟。
如果沒有處事的無奈。
誰不喜歡。獨享耳根清靜的時刻。
彷彿一切靜止不動。
只有我在輕輕呼吸---
如果沒有情感的糾絆。
誰願意在人世間沉浮飄蕩。
漫無目的的追尋。
那屬於自己遙遠的童話。
誰又願意。在你爭我鬥中獨享辛酸。
看紅塵浮雲染透半邊天。
如果我有選擇的餘地。
誰不喜歡。隱居世間紛擾。
踏尋自己夢的足跡---
仿寫:星星變奏曲
7樓：公尺鵬霏
如果大地的每個角落都充滿了愛情。
誰還需要尋找，誰還會。
奮力守護它。
尋找遙遠的安慰。
誰不願意。每天 都是一首詩。
每分鐘都有著甜蜜。
像蜜蜂在心頭顫動。
誰不願意，有乙個柔軟的晚上。
柔軟得像一片湖。
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動。
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭。
像幸福落滿天空。
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來。
一團團愛的火花朦朦朧朧。
如果大地的每個角落都充滿了愛情。
誰還需要守護，誰還會。
在困難裡不屈不撓。
尋求星星點點的希望。
誰願意一年又一年。
總是在自我安慰。
每一首都是點點傷痕。
像冰雪覆蓋在心頭。
誰願意，看著夜晚凍僵。
僵硬得像一片土地。
風吹落一種又一種的愛。
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡純真的愛。
湧出點點的愛花。
在天上的星星疲倦了的時候——公升起。
去照亮太陽照不到的地方。
偉大的愛。選我吧！我也不容易丫！
仿照《星星變奏曲》，圍繞乙個主題，變換情境，試寫幾行詩或幾句話。。
8樓：嶺下人民
花月變奏曲。
如果星bai星du般的花兒佈滿山頭。
zhi誰還需要一輪皎。
dao潔的月亮。
漫灑縷縷銀版光。
誰還會枯坐窗前。
凝望失權意的光芒。
誰不願意。漫步於古道松尖下。
浸透在輕柔如紗的月光中。
可是——一股迷霧遮住前進的道路。
心靈的企圖化作乙個神話。
誰不願意。有一群勤勞的蜜蜂。
舞動在花兒的懷抱裡。
可是——一陣狂風吹斷花兒的筋骨。
也吹傷了勤勞人那弱小的心靈。
誰不喜歡花前月下。
聆聽動人的呢喃細語。
印在心田裡。
直到永遠---
如果一團團如火的花兒綻放滿山頭。
誰還需要一縷明亮的月光。
靜靜地傾瀉。
誰不會仰望星空。
尋找失落的記憶。
誰願意整日漫步消遣。
遊山玩水。只是——
朦朧的霧氣勾起奮鬥的勇氣。
讓心靈的生火永不熄滅。
誰不願意。欣賞勤勞人舞動的身姿。
在花兒懷抱中印下烙記。
只是——憤怒的狂風激起抗戰的信心。
讓脆弱的心靈永不沉淪。
誰不喜歡花月之下。
採擷世間最美好的種子。
灑在心田裡。
收穫甘甜的勝利果實---
求作業答案：試仿照《星星變奏曲》
9樓：航哥
示例】 如果我是一張白紙／我會讓人們在我身上記唯毀事、算題／如果我是一根蠟燭／我會默指卜備默地給人們帶來光亮。
誰不願意呼吸新鮮的空氣／誰不願意沐浴溫暖的陽光／誰不願意吮吸甘甜的雨露／誰不願意擁有美好的生活／可是，人類肆意弊絕的破壞／使這一切都變成了虛幻。
星星變奏曲怎麼仿寫？
10樓：神7v夔瓙
仿寫《星星變奏曲》誰會？ 5
標籤： 變奏曲， 星星。
如果大地的每個角落都充滿了牛乃。
誰還需要牛，誰還會在夜裡凝望尋找遙遠的安慰誰不願意每天都是一首詩每乙個字都是一顆星。
像蜜蜂在心頭顫動。
誰不願意，有乙個柔軟的晚上。
柔軟得像一頭豬。
螢火蟲和奶牛在睡蓮叢中游動。
誰不喜歡春天，牛落滿枝頭。
像豬頭落滿天空。
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來。
一滴滴白牛奶朦朦朧朧。
如果大地的每個角落都充滿了牛奶。
誰還需要牛，誰還會。
在寒冷中寂寞地燃燒。
尋求星星點點的希望誰願意一年又一年總寫苦難的詩每一首都是一群顫抖的奶牛。
像冰雪覆蓋著豬頭。
誰願意，看著夜晚凍僵。
僵硬得像一片土地。
風吹落一顆又一顆瘦小的星。
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火。
湧出金黃的奶牛。
在天上的星星疲倦了的時候——公升起去照亮太陽照不到的地方。
星星變奏曲江河，作者江河 星星變奏曲 內容簡要概述 100字左右
文庫精選 內容來自使用者 袁會芳 朦朧詩簡說 朦朧詩一改新詩明白如話的特點，內容含蓄雋永。它強調詩人的自我意識。往往藉助象徵 比喻 錯覺 幻覺等手法，變詩的單一形象為多層次的意象迭加，給詩蒙上一層朦朧色彩，給人以獨特的審美感受。謀篇立意與層次結構 本詩寫於十年動亂的 文革 後期，詩人出於對人的自我價...
仿星星變奏曲寫一首詩
唔仔喲 星星變奏曲 如果大地的每個角落都充滿了生機 誰還需要春風,誰還會 在冬夜裡期盼 期待著來年的萌芽 誰不願意到處 都是四月的歌 每縷春風都是柔和的線譜 蝴蝶在音符中起舞 誰不願意,有漫天迷人的芬芳 迷人得像一場夢 綠意和春風在夢中蔓延 誰不喜歡炊煙,漸漸騰生的溫暖 像春風吹遍荒蕪 搖搖曳曳的新...
星星變奏曲這首詩歌用了什麼寫作手法
星星變奏曲 是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題 手法和詩歌技藝方面都體現了朦朧詩的一些典型特徵。全詩運用象徵手法，以 星星 為主要意象，並以假設為前提 來展示現實與理想的背離，表現詩人對光明的渴求。星星變奏曲全文采用了什麼手法 水中月 星星變奏曲 是朦朧詩的代表詩人之一江河的...