小學生參觀學校觀後感怎麼寫

時間 2023-06-09 16:21:04

1樓:一網情深的阿慧

參觀小學觀後感篇。

今天我要去參觀小學,今天我穿得很帥,還揹著旅行包裡面裝著一些小零食。我來的時候小朋友都在班級裡集中。

八點鐘到了我們九個班都到操場集合,葉老師叫我帶隊,排第乙個和徐新苗手牽手,在老師和警察叔叔的帶領下我們出發了,帶著激動的心情, 帶著滿腔的期盼和強烈的好奇走進了期盼已久的蒼南縣實驗三小。走進小學先看到哥哥姐姐做早操,陶優優姐姐在領操,接著老師帶我們參觀小學的科技館,看到了火箭、能測**的地動儀,還要哥哥姐姐為我們講解天文知識,科技管真是知識的海洋。還參觀了圖書館、電腦房、廁所等等。

接著老師要帶我們去教室聽老師上課,走進教室看到了親切的小學老師,看到了認真上課的小學生,腰挺的直直的,每個人的樣子都很漂亮。我們來到了大操場陳老師叫大家一起合影,我很高興的圍了過來,拍下這美麗的小學。

我捨不得的走出了小學大門,老師帶我們去水景公園聚餐,我們分成四隊,大家圍坐在一起聚餐開始了,各各都在自己的包裡拿出了小零食,盡情的享受美食,開心無比。最後還和老師們一起放風箏那,真是愉快的一天。

2樓:網友

觀後感大綱如下: 一、今天由於什麼原因 在什麼情況下看(可以選擇寫或者不寫),看了什麼(書、電影等)。 二、對作者的文采、文章的細節做點簡單描述。

三、找出你感覺最好的情節重點進行介紹或者解釋。 四、在看了你選擇的重點情節以後,引發你的什麼感觸或者感慨。 五、在感慨以後聯想到社會上的某些類似的系列事情。

六、最後用一句精闢的話(可以引用名人名言)進行畫龍點睛。最好有一定的寓意。

讀後感開頭一般有六種寫法,分別是文複述法、單刀直入法、引申聯想法、鋪陳比興法、置疑深思法、設境烘托法等。

1、文複述法。

這是最簡單最常見的一種開頭方法。開頭用敘述性的語言概括介紹所讀作品,然後用精練的語言闡述自己的感受。這感受即為文章的觀點,屬議**三要素的論點。

2、單刀直入法。

這種開頭方法就是「開門見山,直抒感受」法,一開始就寫了讀某作品後的總的感受。

3、引申聯想法。

這種開頭方法是由現實生活中的一些現象觸發作者定向閱讀某作品,然後談真切感受。

4、鋪陳比興法。

這種開頭方法先言此再及彼,極力鋪陳與所感有關聯地事物,然後引出讀作品地感想。這類似於《詩經》中地比興手法。

5、置疑深思法。

這種開頭方法是在對原作品深入分析後,精心設定疑問,引起讀者深思,然後聯絡作品疑問,此法能吸引讀者,感染力強。

6、設境烘托法。

這種開頭方法是先設定乙個與所讀作品表達的感情有關的典型環境,然後闡明自己對所讀作品的認識和理解。此法適合於閱讀嚴肅作品之後產生的感想。

3樓:匿名使用者

觀後感這東西說白了就是,講述你今天你和誰去哪兒參觀了什麼地方,然後對這個地方有什麼感受(說白了能拍馬屁就拍,要拍的樸實無華不要浮誇做作。比如學校有校友像把校友在吹捧一頓主要是凸顯學校牛逼)。乙個屁學校有雞毛可參觀的啊。

現在的老師真是尼嘛有毛病。天天整點兒沒有用的東西。

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