風兒什麼地刮著

時間 2021-12-20 17:08:50

1樓:zjc**座

風兒(不間斷)的刮著

風兒(肆無忌憚)的刮著

風兒(無情)的刮著

風兒(不知疲倦)的刮著

2樓:善赫

呼呼地刮著,我是大學生

**文學常識

3樓:末你要

**只要是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁,人物、情節、環境是**的三要素。

**的本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的,非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關係(政治關係、經濟關係和文化關係)的產生、發展與消亡過程。非常細緻地、綜合地展示各種價值關係的相互作用。

在**的環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染環境氣氛都有不少的作用。

4樓:匿名使用者

**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。

**有三個要素:人物形象、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。**反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。

**中的人物,我們稱為典型人物;這個人物是作者根據現實生活創作出來的,「雜取種種,合成乙個」,通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更普遍的代表性。**塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是具體的描寫,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動;既可以人物的行動對話,也可以適當插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側面烘托。**主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。

故事**於生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現時生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。**的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關係。在環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。

自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。 簡單地說,**就是以塑造人物形象為中心,通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。

「虛構性」,是**的本質.

5樓:匿名使用者

**是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。**有三個要素:人物、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。

**中典型人物的解說

這個人物是作者根據現實生活創作出來的,他不同於真人真事,"雜取種種,合成乙個",通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。

**塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是具體的描寫,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動;既可以人物的行動對話,也可以適當插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側面烘托。**主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。

**中社會和環境的關係

故事**於生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現時生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。**的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關係。在環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。

自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

6樓:匿名使用者

**(novel) :是指在語言文學藝術序列中和散文、詩歌、戲劇並列的一種文學創作體裁。是指以敘述事物為創作手法,營造典型性為審美特徵的文學創作體裁。

它是以塑造人物形象為中心,通過完整故事情節的敘述和深刻的環境的描寫反映社會生活的一種文學體裁,它是以完整的布局、合理的發展及貫穿主題的美學原理為表現的文學藝術作品。也可以說:**是通過故事情節和環境描寫,以塑造人物形象為主要手段,反映社會生活和個人內心世界的一種文學體裁。

人物是**的核心,**《三國演義》情節是**的骨架,環境是**的依託,主要手段是塑造人物形象,**中的人物,稱為典型人物,可以通過人物的外貌,動作,語言,心理,神態進行描寫。

環境包括自然環境和社會環境。

故事情節包括:開端,發展,高潮,結局。其中,高潮和結局有時會重合。例如都德《最後一課》中,普魯士兵收操號響後的內容,既是高潮也是結局。

特點:1 視角獨到,以小見大

2 人物形象,個性鮮明

3 心靈刻畫,入木三分

4 情節安排,匠心獨運

5 環境描寫,烘雲託月

**的三要素:人物形象、故事情節和環境描寫。 或人物(主要要素),故事情節,環境(簡寫)。

環境描寫的作用:   1.社會環境描寫的作用:

  (1)交代人物的生存環境;(2)交代人物的社會關係;(3)交代作品的時代背景   2.自然環境描寫的作用:   (1)渲染故事氣氛;(2)烘托人物形象;(3)推動情節發展;(4)暗示社會環境;(5)深化作品主題

按篇幅長短分類分微型**,短篇**,中篇**,長篇**。

7樓:看淡一切皆為貓

情節、人物、環境是構成**的三大要素。情節是人物性格的歷史,是塑造人物形象的重要手段。人物是**的核心,環境是人物活動的場所和性格賴以形成的重要因素,環境創造人物,人物也創造環境。

**是文學中表現力最強的一種體裁。凡生活中存在而語言又能加以表現的,**都有能力加以描寫,寫人、狀物、擬聲、描繪人的感受、幻覺、夢境以至於潛意識心理狀態等等,無所不能。這就有可能把存在於廣闊時空中的歷史畫面和人物內心深處的精神世界,色彩鮮明、惟妙惟肖地在一定篇幅裡刻畫出來。

同時作者還可以轉換敘事視角,變化敘事人稱,又可以利用旁白、議論和抒情,使**的藝術表現獲得哲理的和詩的光輝,增強思想力度和藝術魅力。

書架上有三種書:文學、科技、生活常識,比例為5:2:4.若多擺35本文學書,科技書增至3倍,則生活常識書

8樓:官湛

設文學設5x本,科技書2x,生活常識書4x本,由題意得:4x

5x+35+6x+4x

=22%,

解得:x=11,

經檢驗的x=11是原方程的根.

即可得生活常識數為4x=44本.

故選d.

自然 奧數 地理 詩歌 文學 生活常識的問題及答案

9樓:鵬鵬愛秀秀

這個答案刻在你人生的未來。

10樓:匿名使用者

1.南極的極晝長還是北極的極晝長?答:北極,因為北極極晝時地球公轉速度慢。

2.最熱的地方是在赤道嗎?答:不是,在北非的撒哈拉沙漠。

3.唐宋八大家是誰?答:唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 (蘇軾,蘇洵,蘇轍父子三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏(曾經拜過歐陽修為師)。

4.婉約詞派和豪放派的代表人物分別為:柳永和李清照 蘇軾和辛棄疾

11樓:匿名使用者

為什麼太陽從東邊出來!因為太陽的自傳方向是從東到西

12樓:匿名使用者

你是自己學習還是教育孩子?如果是教育孩子那自己就應該自己去買一本書。

看哪些書可以提高文學常識、生活常識。

13樓:話千秋功業

我能說那本高考語文基礎知識手冊有乙個專門的文學常識板塊,裡面有好多嗎?

14樓:孤單之城在路上

多看名著,國內外的經典名著,既然可以稱得上名著,這些書一定是可以提高個人素養的。你也可以訂購一些文化期刊(《讀者》《意林》都很好看)報紙什麼的。一定要多讀書!

我覺得我們中國人就是讀書太少了……

15樓:青春氵一紙荒涼

不要想速成,文學氣質是慢慢來的

小學生文學常識

16樓:匿名使用者

四面楚歌——

項羽初出茅廬——諸葛亮

入木三分——王羲之

煮豆燃萁——曹植、曹丕

破釜沉舟——項羽

紙上談兵——趙括

背水一戰——韓信

指鹿為馬——趙高

圍魏救趙——孫臏

臥薪嘗膽——勾踐

退避三舍——晉文公(重耳)

班門弄斧——(不好說,主角是何人,如果要說,要麼是「魯班」,要麼是「郢人」)

毛遂自薦——毛遂、孟嘗君

望梅止渴——曹操

17樓:匿名使用者

南柯一夢( 淳於棼 ) 東施效颦( 東施/西施 ) 江郎才盡( 江淹 )

投筆從戎( 班超 ) 鶴立雞群( 嵇紹 )負荊請罪( 廉頗 ) 殺妻求將( 吳起 ) 完璧歸趙( 藺相如 )鑿壁借光( 匡衡 ) 指鹿為馬( 趙高 ) 紙上談兵( 趙括 )精忠報國( 岳飛 ) 聞雞起舞( 祖狄 ) 入木三分( 王羲之 )鞠躬盡瘁( 諸葛亮 ) 臥薪嘗膽( 勾踐 ) 破釜沉舟( 項羽 )樂不思蜀( 劉阿斗 ) 圖窮匕見( 荊柯 ) 三顧茅廬( 劉備 )成也蕭何敗也蕭何( 劉邦 )

赴湯蹈火( 晃錯 )

寧為玉碎不為瓦全( 元景皓 )

多行不義必斃 ( 鄭莊公 )

18樓:匿名使用者

臥薪嘗膽(勾踐)聞雞起舞(祖逖)囊螢映雪(車胤)鑿壁借光(匡衡)負荊請罪(廉頗)起死回生(扁鵲)圍魏救趙(孫臏)才高八斗(曹植)程門立雪(楊時)兩袖清風(于謙)精忠報國(岳飛)夢筆生花(李白)夸夸其談(劉備)四面楚歌(項羽)破釜沉舟(項羽)背水一戰(韓信)指鹿為馬(趙高)紙上談兵(趙括)江郎才盡(江淹)逼上梁山(林沖)多多益善(韓信)望梅止渴(曹操)單刀赴會(關羽) 樂不思蜀(劉禪)鞠躬盡瘁(諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 口蜜腹劍(李林甫)入木三分(王羲之)完璧歸趙(藺相如)

小學生必備文學常識是哪些?

19樓:匿名使用者

這些大哥們的東東太多了,想把人壓死嗎?我說把書上的了解就行了,有興趣的話,多讀點課外書,沒必要向著考試,

20樓:匿名使用者

人物和朝代知識。一樓的很好.

21樓:飛虹踏雪

這也太多了!!!!

有個系列是白色的精簡本,叫中華文庫,精簡的,不錯!!!

22樓:匿名使用者

新課標要求的,你可以查一查!

歌詞是風兒吹雨兒澆歌名是什麼

苦苦的掙扎 了斷歌手 張振宇 曲 胡力 詞 胡力 風兒吹雨兒飛傷了誰夢裡追 還有誰還有誰在流淚情難追 夢裡有一天愛上了你 你說長相守不分離 不分離 就在那一個天空下面 三世倫回的愛在變 愛在變 錯了對了你都不要走 愛了恨了你都不回頭 就在現在來一個了斷 把前世的愛都放在一邊 睡了醒了你都不要哭 熱了...

風兒起,水長流是什麼歌男生唱的

墨爾本喵 你好 風兒輕,水長流,哥哥天邊走,自古美女愛英雄,一諾千金到盡頭。出自歌手小詞的 美人吟 謝謝 風水起長柳是什麼男生唱的?這個你可以去酷狗 裡面搜尋一下歌詞,就知道它是什麼歌啦。 蒙柏華 這首歌應該是情深深雨濛濛的主題歌詞的,你可以去看看。如何在網頁中加入 單頁面 hexo框架下 網頁連結...

我是孤寂玫瑰,隨著風兒掉眼淚是什麼歌

西 羅納爾多 歌曲 哭泣的玫瑰 作詞 雷龍 作曲 雷龍 歌手 邢美美 風來了 雨下了 花兒都謝了 愛遠了 情走了 星星也哭了 秋來了 葉落了 隨風飄遠了 冬來了 雪下了 剩下我一個 你是真的愛我嗎 為何夢中喊著她 眼淚發現自己的脆弱 陶醉在誓言裡的謊話 你是真的愛我嗎 聽著你敷衍的回答 我是深深墜落...