視聽語言的定義,影視視聽語言的具體概念

時間 2021-10-14 21:21:19

1樓:

......概念你知道,給你說通俗的! 視聽是兩個概念。

視,是用眼睛看到的鏡頭內容。景別、鏡頭運動、色彩、構圖、蒙太奇手法等等。。。 聽,是耳朵聽到的內容。

既音響、**等等。 把視聽用專業術語表述出來就視聽語言。。。。。。應該是這樣!!

2樓:巨逸春

英文名稱:audio-visual language

這些方法和技巧來自於人們長期的視覺和聽覺實踐,可以說是完全符合人們的欣賞習慣的。用一句專業一點的話來說就是不用擔心沒有共同的意義區間,因為這些實踐經驗大多來自於人的本性和長期的研究積累。視聽語言的定義一直以來都是存在著這門藝術的發展而不斷變化。

比如,谷克多認為「電影是運用畫面寫的書法」,而亞歷山卓.阿爾諾認為「電影是一種畫面語言,它有自己的單詞,名型,修辭,語型變化,省略,規律和語法」,愛普斯坦人物「電影是一種世界性語言」。綜合這些理論,我們認為視聽語言主要是電影的藝術手段,同時也是大眾傳媒中的一種符號編碼系統。

作為一種獨特的藝術形態,主要內容包括:鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫關係。

視聽語言包括狹義的視聽語言和廣義的視聽語言。

所謂狹義,就是鏡頭與鏡頭之間的組合;所謂廣義,還要包含了鏡頭裡表現的內容--人物、行為、環境甚至是對白,即電影的劇作結構,又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講,所有的影視作品都是由視聽語言所書寫而成的文章,只不過這文章不再僅僅存在於白紙之上罷了。

完整概念

1、是一種思維方式,作為電影反映生活的藝術方法之一;形象思維的方法;(文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題);

2、作為電影的基本結構手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合;

3、作為電影剪輯的集體技巧和方法:電影視聽語言課主要研究——思維方法;創作方法;基本語言;(鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關係)。

影視視聽語言的具體概念

3樓:午夜的水晶燈

視聽語言 英文名稱:audio-visual language

定義視聽語言就是電影的語言

視聽語言就是利用視聽刺激的合理安排向受眾傳播某種資訊的一種感性語言。語言,必然有語法,這便是我們所熟知的各種鏡頭排程的方法和各種**運用的技巧。這些方法和技巧來自於人們長期的視覺和聽覺實踐,可以說是完全符合人們的欣賞習慣的。

用一句專業一點的話來說就是不用擔心沒有共同的意義區間,因為這些實踐經驗大多來自於人的本性和長期的研究積累。

視聽語言包括狹義的視聽語言和廣義的視聽語言。

所謂狹義,就是鏡頭與鏡頭之間的組合;所謂廣義,還要包含了鏡頭裡表現的內容--人物、行為、環境甚至是對白,即電影的劇作結構,又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講,所有的影視作品都是由視聽語言所書寫而成的文章,只不過這文章不再僅僅存在於白紙之上罷了。

視聽語言在影視作品中的運用

在中國的文化環境當中,有文化的人或者說讀書人更愛一種曲折,一種東方的、儒教的委婉。這一點與西方是完全不同的。這就決定著西方的視聽語言在語境的營造上同中國有著很大的差別。

比方說西方可能更注重視覺和聽覺的刺激,而中國人可能更喜歡故事本身,也就是更關注鏡頭呈現出的情節。所以,中國的視覺是有寓意的影象,深刻的,而且其深刻性必須完全育於故事中,絕對不是直白和熱烈。否則很可能被有知識和思想的人士指斥為庸俗和無聊。

這是中國特色的欣賞文化,不追求感官而要求思維。不過,隨著生活方式的改變和文化的衰變,這種欣賞文化也開始轉變--好萊塢的標準成了世界的標準。但是,唯一不變的是語法,這個是相通的,因為人的生理結構是相似的。

完整概念——1、是一種思維方式,作為電影反映生活的藝術方法之一;形象思維的方法;(文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題)2、作為電影的基本結構手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合;3、作為電影剪輯的集體技巧和方法:電影視聽語言課主要研究——思維方法;創作方法;基本語言;(鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關係)。

什麼叫視聽語言

4樓:中影人教育網

視聽語言是利用視聽刺激的合理安排向受眾傳播某種資訊的一種感性語言。語言,必然有語法,這便是我們所熟知的各種鏡頭排程的方法和各種**運用的技巧。

視聽語言的定義一直以來都是存在著這門藝術的發展而不斷變化。比如,谷克多認為"電影是運用換麵寫的書法",而亞歷山卓.阿爾諾認為"電影是一種畫面語言,它有自己的單詞,名型,修辭,語型變化,省略,規律和語法",愛普斯坦人物"電影是一種世界性語言"。

綜合這些理論,我們認為視聽語言主要是電影的藝術手段,同時也是大眾傳媒中的一種符號編碼系統。作為一種獨特的藝術形態,主要內容包括:鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫關係。

視聽語言包括狹義的視聽語言和廣義的視聽語言——

●狹義概念:就是鏡頭與鏡頭之間的組合;所謂廣義,還要包含了鏡頭裡表現的內容--人物、行為、環境甚至是對白,即電影的劇作結構,又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講,所有的影視作品都是由視聽語言所書寫而成的文章,只不過這文章不再僅僅存在於白紙之上罷了。

●完整概念:

1、是一種思維方式,作為電影反映生活的藝術方法之一;形象思維的方法;(文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題);

2、作為電影的基本結構手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合;

3、作為電影剪輯的集體技巧和方法:電影視聽語言課主要研究--思維方法;創作方法;基本語言;(鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關係)。

任何知識都有運用的技巧,視聽語言作為一種影視特殊語言,也有其語法,掌握了視聽語言的語法,相信同學們的編導知識又進了一步。

5樓:北方18區

......概念你知道,給你說通俗的!

視聽是兩個概念。

視,是用眼睛看到的鏡頭內容。景別、鏡頭運動、色彩、構圖、蒙太奇手法等等。。。

聽,是耳朵聽到的內容。既音響、**等等。

把視聽用專業術語表述出來就視聽語言。。。。。。

應該是這樣!!

6樓:厷主卜哭

= =你不是知道的麼...

7樓:匿名使用者

視聽語言是電影創作重要的組成部分!

8樓:墜天使墜落之舞

視聽語言的基礎是幻覺

視覺暫留原理:人眼在看到某個畫面消失後,還可以讓這個物象在視網膜上滯留0.1--0.4秒

似動現象:一種運動的幻覺。

心理補償機制:觀眾在觀影的過程中,會不自主的根據自己的生活經驗,對影片中的斷裂部分做出心理補償,從而實現對影片的觀賞

視聽語言的元素:影像,聲音,剪輯

電影裡面視聽語言包括那些??

9樓:西柚哆來咪

視聽語言是利用視聽刺激與合理安排向受眾傳播某種資訊的一種感性語言,包括影像、聲音、剪輯等方面內容。語言就會有語法,視聽語言包括狹義的視聽語言和廣義的視聽語言。

所謂狹義,就是鏡頭與鏡頭之間的組合;所謂廣義,還要包含了鏡頭裡表現的內容--人物、行為、環境甚至是對白,即電影的劇作結構,又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講,所有的影視作品都是由視聽語言所書寫而成的文章,只不過這文章不再僅僅存在於白紙之上罷了。

完整概念:

1、它是一種思維方式,作為電影反映生活的藝術方式之一;形象思維方式;(寫作、對話、敘述等形式無法迴避的問題);

2、影片的基本結構、敘事風格、鏡頭、分鏡頭和場景段落的編排與組合;

3、電影剪輯的集體技巧與方法:電影視聽語言課程的主要研究是思維方法、創作方法、基本語言;(攝像機運動、鏡頭分割、鏡頭組合、聲像關係)。

這些方法和技巧**於人們長期的視聽實踐,可以說完全符合人們的欣賞習慣。從專業角度講,沒有必要擔心缺乏乙個共同的意義範圍,因為這些實踐經驗大多來自人性和長期的研究積累。

視聽語言的定義一直隨著這門藝術的發展而變化。例如,guccedo認為「電影是由圖畫寫成的」,而alexander arnault認為「電影是一種圖畫語言。它有自己的詞彙、名詞、修辭、語言變化、省略、規則和語法。

基於這些理論,我們認為視聽語言不僅是電影的藝術手段,而且是大眾傳媒中的符號編碼系統。作為一種獨特的藝術形式,其主要內容包括:鏡頭、鏡頭、鏡頭組合和聲像關係。

10樓:匿名使用者

視聽語言的概念

完整概念——1、是一種思維方式,作為電影反映生活的藝術方法之一;形象思維的方法;(文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題)2、作為電影的基本結構手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合;3、作為電影剪輯的集體技巧和方法:電影視聽語言課主要研究——思維方法;創作方法;基本語言;(鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關係)。

11樓:

多了....視聽語言就是電影拍攝技巧。蒙太奇(剪輯),畫面特點,**,拍攝角度.....

、鏡頭、運動、句法、軸線、機位、敘述線及其中的時間與空間。 .你是學編導麼?

好歹也給點分吧

12樓:匿名使用者

視聽語言的概念是

就是廣義上的蒙太奇概念

從文化上講,它就是一種電影思維方式。

從藝術上將,它是電影的表現方式或者說是電影的藝術形式。

從傳播學的角度上講,它是電影的符號編碼系統;

它包括鏡頭,鏡頭的分切,鏡頭的組合以及聲畫關係四個主要方面。

13樓:匿名使用者

包括鏡頭,鏡頭的分切

電影的影評中視聽語言要怎麼寫?

14樓:雲南樹藝教育

同學你好,我們以《七宗罪》的開頭做乙個範例:

《七宗罪》是大衛芬奇導演33歲的長片作品,其成熟的視聽造詣讓人稱讚,我們用最粗淺的視角,去嘗試解讀芬奇老師是如何用視聽語言構建人物。

(本文涉及劇透)

電影中,主人公賽默塞特,我們簡稱s,是乙個出色的警官,做事一絲不苟,思維縝密,刑偵技術高超,有一顆為美國人民服務的心。可人到晚年,無法**的罪惡讓他在即將退休的年紀心力交瘁。而公尺爾斯,我們姑且叫他m吧,掐指一算也就30出頭,在地方上頗有建樹,一時間讓他忘乎所以,自以為自己是超級警察,其實性格急躁衝動,做事毛手毛腳。

機緣巧合,這一「sm組合」便相遇了。

簡單介紹人物之後,我們來對比影片,看看芬奇老師是如果悄悄塑造人物的。和文字不同的是,視聽語言要緊扣視覺和聽覺的表達,畫面的資訊量是具象且豐富的,加之有人類生活的經驗,很多表達不言而喻,深諳此道的人便可以得心應手去創作。

這是全片的第乙個鏡頭,環境聲是城市的警笛和樓道隱約的電視音,聲音交代了這座城市的不安和嘈雜。清晨,老頭s起床上班,他第一件事情是倒掉剩咖啡,並把杯具放在廚房的洗水池中,ok,想必各位看官看到這已經不耐煩了:「就這個動作,有什麼好說的?

」,那我們暫且跳過,來看看整個畫面。這是乙個高反差的鏡頭,明暗對比強烈,前景的布置虛化,只看到一些黑色線條和西洋棋,中景吧台上的物件依次按照大小排列,前景中景將人物框死,讓人感受到一絲侷促和壓力,後景身著白色襯衫的人站在一片白色廚具前。橫平豎直的家具構成線條、純白的家具、整齊的擺件。

這不就是一**座嗎?並且還有一定強迫症。

我們對這個人物有了個簡單的印象,那他到底是不是呢?別急,導演馬上就告訴你。

這是**座導演芬奇老師親自擺的吧!s不疾不徐將鋼筆等物品一件件放進白色襯衫裡,彷彿儀式一般。s是一位即將退休的老警,但他的穿著和必需物品沒有絲毫馬虎,這也證明他幾十年如一日都是如此一絲不苟,都是如此的...

龜毛。最後s捻去西服上的雜物,關上燈離開。

這幾組鏡頭如同素描一般,勾勒出乙個人物,似乎看上去無足輕重,但有了它,乙個挑剔龜毛嚴謹認真的老警察就浮現出來,你說他是全紐約第一神探都有人信。

人物性格的塑造不僅有正面描寫,還有側面映襯、反襯。鏡頭轉向m的家,看看m的早晨是如何度過的。

依然是嘈雜的警笛在窗外呼嘯而過,摟著媳婦的m從睡夢中醒來,準備迎接他全新的警探生活。他從衣櫃裡取出領帶,領帶零散的掛在衣架上。他直接拿著最近的那一條,然後端起昨晚的剩茶就喝了起來,我們回想起s起床後在廚房的第一件事,這邊暗中做了乙個對比。

逼仄的房間和m隨手的行為很容易讓觀眾讀出他的潦草和隨性。也許有人要發問了:這是剛剛搬入,所有東西來不及收拾,那我們就再接著看。

m便接了個**,從襯衣的口袋裡掏出一支鋼筆,隨意的記在手心裡。還記得上文裡s的鋼筆放在哪嗎?整齊排列在桌子上。

不能說導演刻意做對比,他只是把一些細節通過人物動作和美術陳設展現出來。刪去這些細節或許對情節不會產生太多影響,但是會讓故事與人物的邏輯更加合理。這便是視聽的魅力。

視聽語言包括很多方面,景別、角度、運動(攝影機運動)、照明、色彩、語言、音響、**,剪輯等,但所有的電影元素都是為人物和故事服務,如何突出人物性格形象,如何交代故事情節,如何讓觀眾有代入感,才是電影各元素的目的。

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