在你的童年裡,總有人用他的愛給你帶了無數的歡樂與溫馨,說說他是誰,為他

時間 2021-06-16 17:11:43

1樓:新知覺醒

在你的童年裡,

總有一個人用他的愛給你帶來無數的歡樂與溫馨,他就是你的父親,

他的愛無私而偉大!

寫一段話說說你最喜歡的一種玩具它是什麼樣的有哪些用處

2樓:匿名使用者

我家有很多的玩具,有小熊,有米老鼠,還有白雪公主布娃娃。我最喜歡的是白雪公主布娃娃。

它是我三歲過生日的時候奶奶送給我的生日禮物。她的**白裡透紅,頭髮烏黑髮亮。最好看的是她的嘴,鮮紅鮮紅的,好像一顆小櫻桃。

她穿著一件黃色的裙子,有兩層,第一層繡著幾朵牡丹花,第二層是透明的白紗,看起來漂亮極了。

我的白雪公主不娃娃就像我的親妹妹一樣,每天陪伴著我。白天,我寫作業時他看著我,好像在提醒我寫作業要仔細。寫完作業,我就抱著她下樓去玩。

晚上,睡覺的時候,我把白雪公主布娃娃摟在懷裡,她陪伴我入眠。

我非常喜歡我的白雪公主布娃娃。

3樓:玩出品

七巧板是我最喜歡的玩具之一。這是一款源自中國的古老而經典又極富創造力的形狀組合遊戲。它能夠把幼兒對實物與形態之間的橋樑連線起來,培養幼兒的觀察力、想像力、視覺記憶、手眼協調、形狀分析及創意邏輯。

簡單的形狀就能夠千變萬化組合成無數的圖案。可以拼成各種人物形象和貓、狗等動物,或者是橋、房子、寶塔等物體,或是一些中、英文字母。

4樓:匿名使用者

我最喜歡的玩具就是**娃娃,我喜歡各式各樣的**娃娃,毛線做的,棉布做的,總之只要是**娃娃我都喜歡。

5樓:匿名使用者

寫一段話說出你最喜歡的一種玩具,它是什麼樣的?有哪些用處?五。我最喜歡的玩具小時候就是電動飛機。

6樓:呂世青媽媽

寫一段話,說說你最喜歡的一種文具。它是什麼樣子的?有哪些用處?

魔鬼愛人中為什麼凌人他們要把母親殺死?還有其他幾個兄弟他們的母親和童年是怎麼回事? 5

7樓:匿名使用者

大體情bai況是這樣的,

du凌人三胞胎的母親zhi

科迪利亞深愛著三dao人的父親卡爾海因茲版,也權就是逆卷家主,但是呢很遺憾家主不愛她啊,於是乎她就當著三個孩子的面不斷地接待各種各樣的男人,(其中有家主的弟弟裡希特,他深愛著科迪利亞並在科迪利亞被凌人殺死後為了讓其再度復活把她的心臟植入嬰兒時的女主的體內)對三個兒子各種不上心各種傷害,尤其是凌人(其實奏人和禮人也彼此彼此),凌人身為三子老大被給予了很大的期望,科迪利亞用嚴格到**的方法訓練他,甚至因完成不了任務差些將還是孩子的凌人溺死水中,而那時自己正在和裡希特在岸上調情啥的,諸次種種,將凌人深深傷害,伴隨著對母親的無比怨恨與無愛,凌人最終將科迪利亞殺死。。。。。

然後憐司和修是一個媽生的,也就是二太太啦,修是長子,憐司次子,修身為長子從小被給予了極大的期望,養尊處優,百般溺愛,憐司對此產生了很大的嫉妒之心及對母親不公平待遇的怨恨,最終僱傭吸血鬼獵人將母親殺死。。。。

末子昂的母親是被其父**而生下了昂,之後就一直精神錯亂,昂因此對父親懷滿怨念和殺意啥的大概就是這樣!想要知道更多的話就去玩遊戲~

8樓:糯米粑粑

是綾人,因為他們都是吸血鬼世家的貴族,要繼承家族,他們的母親則是祭品,自然要被他們殺死。

9樓:匿名使用者

綾人是因為怨恨,禮人喜歡科媽,而吸血鬼表達愛的方式就是把對方殺死,奏人只是燒了科媽的屍體……

10樓:炙熱的玫瑰花淚

也許。。。最高階的愛就是如此吧。

11樓:櫻花雨

記得有一集裡說,吸血鬼表達愛的方式就是把對方殺死

12樓:未明見

很恨他們的母親,他們的童年都很可憐的!!後面不太清楚

高爾基 《童年》全文

13樓:jj糖果王子

高爾基《童年》全文:

阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。

外祖父年輕時,是一個縴夫,後來開染坊,成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由於家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。

阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裡,阿廖沙看到人與人之間瀰漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。

阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼裡含著敵意。一天,他出於好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,並害了一場大病。

從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由於不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。

但在這個汙濁的環境裡,也還有另外一種人,另外一種生活。這裡有樂觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高裡。

每逢節日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心絃的曲調。小茨岡跳著民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。

在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。

她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

後來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。一個是進步的知識分子,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。

另一個是搶劫教堂後偽裝成車伕的彼得,他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心裡感到十分沉痛。

開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心,經常發脾氣,愁眉不展。

後來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之後,他終於增強了力量和信心。

母親婚後生活是不幸福的,她經常挨後父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由於她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。

由於和後父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困苦。為了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。

同時,也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以後,不久便到“人間”去謀生。

擴充套件資料

《童年》是作者以自身童年經歷為素材的一部**,它是一軸19世紀末**社會的歷史畫卷,從中又可看到作家童年和青少年時代在暗無天日的社會裡尋找光明的奮鬥歷程。

**再現了19世紀沙俄統治時期**人民生活的社會環境,**所寫的是作者童年經歷的苦難,這也是當時社會的普遍現象。

高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時社會生活的一些典型的特徵,特別是繪出了一幅**小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。

它不但揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”,還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。

是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向醜惡現象屈膝的性格,鍛鍊成堅強而善良的人。

因此,高爾基在作品中流露出對這些人的熱愛、讚美之情,通過阿廖沙的與他們的交往熱情謳歌了他們。

作品通過對阿廖沙童年經歷的描寫從側面也暴露了當時社會的現實。

當時的**社會處於19世紀70—90年代,正是**大革命的前夕,整個社會處於沙皇的統治之下,人民流離失所。

偷竊在村民中已形成一種風氣,已經不算是罪惡,而且對於半飢半飽的小市民來說差不多是唯一謀生的手段。兒童無錢上學,淪落街頭,靠撿破爛為生。

從廣義上講,也正是這種民不聊生的社會環境造成了阿廖沙的悲劇。

14樓:千山鳥飛絕

高爾基 《童年》全文內容為:

阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時,是一個縴夫,後來開染坊,成了小業主。

阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由於家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。

在這個家庭裡,阿廖沙看到人與人之間瀰漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼裡含著敵意。一天,他出於好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,並害了一場大病。

從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由於不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。

但在這個汙濁的環境裡,也還有另外一種人,另外一種生活。這裡有樂觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高裡。每逢節日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心絃的曲調。

小茨岡跳著民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。

外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。

而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

後來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。一個是進步的知識分子,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂後偽裝成車伕的彼得,他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心裡感到十分沉痛。開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心,經常發脾氣,愁眉不展。後來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。

就這樣經過了一個夏天思考之後,他終於增強了力量和信心。

母親婚後生活是不幸福的,她經常挨後父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由於她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由於和後父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產!

他們的生活也越來越困苦。為了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。

但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以後,不久便到“人間”去謀生。

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