1樓：匿名使用者
先了解他在想兄叢什世態麼，然後幫助他解決他所想的。
讓他做自己感興趣的事，得到你們的支援，搜塵源我想，你的孩子肯定會更加專心～
怎樣才能讓孩子做事情細心一些呢？
2樓：上官榕藝
平時多注意訓練。
家長如果發現孩子比較粗心大意，就一定要平時多加註意，通過一些行為方面的訓練，培養孩子好的做事方法，來讓孩子養成細心的好習慣。
不要嚴厲批評。
如果孩子是因為粗心大御胡意犯了錯誤的話，家長一定不要過分的進行批評，對孩子的教育不能太苛刻和太嚴厲，讓孩子懂得道理更重要。
言傳身教很重要。
家長如何在很多事情上都是丟三落四的話，孩子可能就會受到影響，因此，家長想讓孩子細心起來，那麼，自己首先應當以身作則。
教孩子下下棋。
下棋是一項非常好的體育專案，雖然不能鍛鍊體質，但是是非常健腦的活動，所以，我們可以教會孩子下下棋，讓孩子能夠改掉粗心大意的壞習慣。
玩找不同的遊戲。
孩子比較扮拆春粗心，就要針對這個情況進行調整，比如，我們可以和孩子一起玩一玩找不同的遊戲，這種遊戲專門是對粗心的人涉及的，讓他們更專注。
多做口算練習題。
讓孩子多做一些數學題，特別是數學中的口算練習題，這種試題可以讓孩子能夠集中注意力計算，培養孩子的專注力，讓孩子不再廳耐粗心。
不要給孩子貼標籤。
如果孩子確實有粗心大意的毛病，家長也不要將這些事情總是掛著嘴邊，而是應該在無形中去幫助孩子，讓孩子慢慢改進，避免傷害孩子。
如何教育孩子做事細心謹慎？
3樓：頑健還耐心丶牡蠣
對付小學低年級小朋友來說，他們的年齒對照小，明白本領和自控本領對照差，是以良多小朋友都存在粗心年夜意等方面的題目，這對他們的生長很晦氣，是以教員和家長應該接納針對性步伐來匡助他們糾正這方面錯誤謬誤。……詳細來說，匡助低年級小朋友糾正粗心年夜意的錯誤謬誤的要領，包孕給小朋友解說粗心年夜意的風險、匡助他們設立建設辦事賣力仔細的好風俗，以及以身作則給他們樹立進修楷模這三方面內容。 1，向低年級小朋友解說粗心年夜意的風險，匡助他們闊別這個壞風俗。
對付低年級小朋友來說，他們履歷很少，明白本領也不強，是以很難認識到粗心年夜意帶來的風險。這也是低年級小朋友傍邊良多人存在粗心年夜意這個壞風俗的基本緣故蔽嫌蠢原由。作為教員和家長的責任之一，便是向這些小朋友解說粗心年夜意所帶來的風險，匡助他們闊別這種壞風俗，從而匡助孩子們生長提高。
2，匡助低年級小朋友設立建設起辦事賣力仔細的好風俗，使他們康健生長。 對付低年級小朋友來說，純真給他們解說粗心年夜意的風險是遠遠不敷的，只有匡助他們設立建設起辦事賣力仔細的優越風俗，才是對他們最有意義的。……對付教員和家長來說，經由歷程相干指導教誨，匡助巨集陪這些低年級孩子漸漸養成辦事者並賣力賣力、仔細詳盡的優越風俗，對他們的生長才最有益處。
3，家長和教員以身作則，給小朋友樹立進修的楷模。 在對孩子舉行培育教誨的歷程中，身教重於言傳。教員和家長用本身的現實步履給孩子樹立起進修的楷模，對孩子的教誨感化是最年夜的，也是結果最顯明的。
詳細來說，在匡助低年級小朋友糾正粗心年夜意的錯誤謬誤這個題目上，教員和家長在一樣平常的一言一行都邑給孩子留下透徹印象，進而對孩子孕育發生特別很是年夜的影響，使他們闊別粗心年夜意，更早設立建設起賣力仔細的優越風俗，可以或許更康健地生長。
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