有關創造力的作文，關於創造力的英語作文

1樓：匿名使用者

迪·恩·帕金斯

陳小慰乙個人的錯誤，有可能僥倖地成為另乙個人的發現。

兒子走上前來，向我報告幼兒園裡的新聞，說他又學會了新東西，想在我面前顯示顯示。他開啟抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱裡取出乙隻蘋果，說：「爸爸，我要讓您看看裡頭藏著什麼。

」「我知道蘋果裡面是什麼。」我說。「來，還是讓我切給您看看吧。

」他說著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道，正確的切法應該是從莖部切到底部窩凹處。而他呢，卻是把蘋果橫放著，攔腰切下去。

然後，他把切好的蘋果伸到我面前：「爸爸看哪，裡頭有顆星星呢。」

真的，從橫切面看，蘋果核果然顯乙個清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少蘋果，總是規規矩矩地按正確的切法把它們一切兩半，卻從未疑心過還有什麼隱藏的圖案我尚未發現！於是，在那麼一天，我孩子把這訊息帶回家來，徹底改變了冥頑不化的我。

不論是誰，第一次切「錯」蘋果，大凡都僅出於好奇，或由於疏忽所致。使我深深觸動的是，這深藏其中，不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力，它先從不知什麼地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現在又傳給你們大家。

是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是蘋果——切「錯」的蘋果。

最好的就是這個蘋果裡的星星了

2樓：匿名使用者

xiaopengyou 好好學習，自己寫吧！

高一必修一關於創造力的作文

3樓：還沒有名字

創造力**於什麼？對，創造力**於打破常規的思維方法，今天我們就來談一談創造力。

當老師一說要吧自己想到的什麼等於什麼寫到黑板上時，同學們都以迅雷不及掩耳之勢，爭先恐後地跑上去，用粉筆寫了下來，不一會黑板便被各種各樣，千奇百怪的想法寫滿了。什麼棒子加糖等於棒棒糖、什麼木頭加書等於書架、什麼彩紙家絲帶等於書籤等等。對，如果你要問我這是什麼，這就是創造力。

古往今來，哪乙個發明家不是用創造力去發現，才有了成功。比如，愛迪生，要是沒有他的好奇心，他的創造力，**我們今天的電燈、**機、電視機……

創造力是硬道理，要是沒有牛頓，有誰能打破常規發現地球有引力？

創造力，創造力，生活中什麼都離不開創造力，要是沒有創造力，會有多少東西還沒有發明，所以創造力是人類不可缺少的一位得力助手……

關於創造力的英語作文

4樓：匿名使用者

根據字典的定義，「創造」，一般人是創造性的每一天。要建立的意思是「使形成，導致不存在」的東西，我們每天都做。

我們富於創意，每當我們看到或認為在一種新的方式對某事。首先這涉及到我們的環境意識。這意味著用我們的感官都成為我們這個世界的認識。

這可能是一樣的顏色和質地是知道的簡單，以及口味，當我們計畫一餐。

首先，它是能夠看到東西，別人可能會錯過。

創造力的第二部分是乙個能夠看到事物之間的關係。如果我們相信這樣的表達，「沒有什麼新的陽光下，」創意是改造或重組以新的方式老。例如，我們可以通過找到乙個更有效的學習方法或更好的方式來安排我們的家具，或者我們可以製作乙個新的相機鏡頭和過濾器組合，以創造乙個不同尋常的**。

創造力的第三部分是勇氣和動力，把我們的新意念，適用於他們實現一些新的結果。為了想出乙個新的概念是一回事，把這種思想工作是另一回事。

創造力的這三個部分所涉及的所有偉大作品的天才，但他們也是在我們日常的日常活動涉及許多。

關於創造力的故事作文50字左右

5樓：匿名使用者

十六歲的少年

2023年美國民主黨提名麥高文出馬和尼克森競選**。後來，麥高文決定換掉他的副**競選搭檔。乙個十六歲的少年看到了這個畢生的機會，他以五美分乙個的**買下了5000個已經成為廢物的「麥高文——伊哥領」競選名牌和汽車貼紙。

隨後他再以每個25美元的**出

售這些具有歷史紀念意義的紀念物。

雖然這個少年一次性的財富並沒有帶來產業界的革命或突破，但關鍵的是他發掘了旁人無法察覺的機會。這個少年是誰？他不是別人，正是當今的世界首富比爾——蓋茨。

6樓：鑫波白羊

看到陽台的吊蘭的葉子耷拉著，我想它一定是口渴了，我決定做乙個灑水壺給它澆澆水。

首先，我找來乙個廢舊的礦泉水瓶，怎麼才能使水慢慢從礦泉水的瓶口噴出來呢？對了，只要在瓶蓋上鑽上幾個小孔，然後用力一擠，水就可以噴出來了。我找爸爸幫忙，拿著錐子用力在瓶蓋上鑽孔，瓶蓋實在是太結實了，我怎麼也扎不動，結果，爸爸用力太猛，錐子差一點扎破我的小手。

好了，大功告成，乙個小小灑水壺做好了。細水輕輕的灑到吊蘭的葉子上，葉子上下舞動著，好像在說：謝謝你！