父母怎樣讓孩子收拾好自己的玩具呢

時間 2022-03-16 19:40:13

1樓:重頭再來

這個絕對是要從小培養的,告訴他所有的物品都有它自己的家,如果他不回家的話,她的媽媽會很傷心的,就好像媽媽看不到你一樣。

2樓:dj林林

像我會給孩子買一些收納的盒子和箱子,然後告訴孩子玩具分類,讓他學會打掃房間的習慣,把自己玩過的玩具都很好的整理,顯得非常乾淨。

3樓:萌新小主

每次孩子玩玩玩具,作為家長都要告訴孩子把自己的玩具收拾好,慢慢的他就會主動了。

4樓:黎黎立離

我會再買玩具前和孩子們約法三章:一要愛護玩具,二要學會和其他小朋友分享玩具,三就是要學會自己收拾完玩具。只有在他們答應這三條之後我才會,給他們買玩具。

5樓:起風了

父母是孩子最好的老師,每次他收拾的時候就一起收拾,慢慢的讓他養成這個習慣。

6樓:寶35411期廖

我們家寶寶兩歲多了,家裡空間小玩具多。然後我就買了儲物櫃和小箱子,根據寶寶的興趣和需要,分類整理。如樂高、積木、和玩的比較頻繁的小豬佩奇等放在乙個乙個的儲物箱裡,堆在角落隨手就玩。

拼圖等玩具放在櫃抽屜裡;小汽車等玩具也放在乙個抽屜裡;小娃娃和小熊等絨毛玩具擺在櫃邊沙發邊,增添了幾分活潑的氣氛。整理以後,環境舒服多了,玩具都有了自己的家。

7樓:消化

我們在每個房間都給寶寶設了乙個讀書角,如客廳矮櫃的一角放了寶寶的小畫書,她經常自己坐在那裡看圖書;寶寶的圖書已經有上百冊了,放在乙個小櫃上裡,我們在收拾玩具時邊做邊說,給寶寶講道理做示範 ,加深寶寶的印象。過程中也可以問寶寶:「你想試一試嗎?

」激發寶寶參與的興趣。 寶寶愛看動畫片,有關的內容我們就結合實景給她講,看到寶寶有興趣的就問:寶寶你也來試一試吧,來把那個小琴幫姥姥拿過來好嗎?

每當寶寶有進步,我們都高興地用她喜歡的小豬佩奇語言表揚她:太棒了太棒了。

8樓:小周高等教育**答疑

爸爸媽媽可以在寶寶房間裡闢出一塊靠牆的地方,當做孩子的玩具角,備乙個玩具箱、小筐或玩具櫃。每次寶寶玩玩具的時候都藉機告訴他,大的玩具應該放在哪,小的玩具應該放在哪。慢慢地寶寶就會記住他的玩具是有家的,玩完要送玩具們回家。

9樓:二娘呀

父母給孩子準備乙個漂亮的玩具收納箱,讓他把收拾玩具也當作一種遊戲,就可以主動的去完成了。

10樓:生活達人塗鴉

應該根據寶寶的興趣和需要,分類整理。如樂高、積木、和玩的比較頻繁的小豬佩奇等放在乙個乙個的儲物箱裡,堆在角落隨手就玩。拼圖等玩具放在櫃抽屜裡;小汽車等玩具也放在乙個抽屜裡;小娃娃和小熊等絨毛玩具擺在櫃邊沙發邊,增添了幾分活潑的氣氛。

整理以後,環境舒服多了,玩具都有了自己的家。

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11樓:炒蛋哥

當寶寶玩一種玩具有些厭倦時,我就耐心地和她講,它們要回家了,並帶著寶寶一起收拾。

12樓:匿名使用者

每個孩子都能養成好習慣,但他們需要家長的幫忙和引導。需要嘗試很多種方法,但一定不要對自己的孩子失去信心和耐心。

13樓:闞曼筠

在遊戲間通常要裝扮乙個架子或工作台用於擺放玩具,但要衡量安全問題。一些抽屜或櫃門即便能夠輕而易舉地關閉,但是孩子們的連手指可能會被夾住。所以必須要考慮那些不必要的風險項。

14樓:遊含雪

收納玩具的物品不一定要昂貴或精緻的箱子亦或是盒子,而是寶寶們可以簡單易操作容器。寶媽們可以根據大致玩具的大小、長短等多準備幾樣箱子。

15樓:抽轉組

購買一張矮桌,孩子們可以坐在那裡畫畫或塗色。當他們完成後,讓他們把蠟筆扔到筆筒裡。筆筒和書可以放在桌子上。這樣就可以避免書和筆被亂糟糟地丟在地板上。

怎樣才能讓孩子養成自己的東西自己收拾的好習慣

16樓:一橋教育

給家長的建議:

一、思索自己的教育方式是否最恰當:當家長要求孩子收拾玩具被拒後,家長就會妥協,自己去收拾。如此給孩子的印象就是,爸爸媽媽會替我收拾的,我不用理會。

過度溺愛和萬事包辦的教育方式會讓孩子自以為是地認為,自己的所得是理所應當,家長的作為也是無可厚非的。建議家長可以調整自己的方式。比如,讓孩子收拾玩具,孩子沒有做,家長也不要去幫忙,讓孩子承擔一定的後果(玩具找不著的時候不幫忙尋找,或者取消一次孩子玩玩具的機會)。

二、家長可以幽默地啟發孩子:家長可以對孩子說:「玩具寶寶想睡覺了,我們把他們送回家吧」,「你願意送玩具寶寶回家嗎?

」,「玩具寶寶躺在冰冷的地上,它太可憐了,我們把它送回家吧。」類似的說法,可以引發孩子的同情心,孩子也會乖乖地收拾玩具。 三、家長和孩子一起收拾玩具:

有的孩子不收拾玩具,是因為不知道怎麼收拾。家長可以有意識地和孩子一起收拾玩具(比如把玩具放在乙個框裡,或者整理到抽屜裡)。在家長的榜樣帶領下,孩子會在潛移默化中學會如何收拾玩具、如何愛惜玩具。

四、家長要有足夠的耐心:好習慣的養成不是一蹴而就的,這需要家長的耐心引導和不斷地示範。因此,在培養孩子習慣的過程中,家長要慎用批評指責。

家長的批評指責,也許會讓孩子主動收拾玩具,然而,一旦家長放鬆,孩子就會懈怠。因此,家長要給孩子時間和耐心,並且要善於看到孩子的進步。

希望可以幫到您,望採納

如何讓孩子乖乖將玩具收拾好,養成良好的生活習慣

17樓:匿名使用者

在這個快速發展的資訊化時代,各類益智玩具成了兒童成長的智力發育的必不可少的童年伴侶,並且家長們都願意給孩子買各種各樣的玩具來給孩子們乙個快樂童年。那麼問題來了,孩子腦力、智力、思想的跳躍、活力處於乙個發育階段那麼她們對於玩具就是不會獨寵乙個,往往是把整個箱子裡的玩具班的滿地都是,那愛貝大西洋室內兒童主題公園就告訴你怎麼讓孩子乖乖收拾好他們的玩具並養成乙個良好的習慣。

一、家長溫柔地堅持自己的立場:

家長溫柔地堅持是可以幫助孩子養成收拾玩具的好習慣的。

家長不妨蹲下來,注視著孩子的眼睛,心平氣和地對孩子說:「媽媽希望你能把玩具送回家。」

家長這麼做,既是對孩子的尊重,也是對孩子提出的要求。

當孩子從家長的言行中感受到了父母的堅持,孩子也願意去收拾玩具。

如果家長厲聲批評孩子,即便孩子很不情願地收拾玩具了,但孩子體會到的卻是不愉快的經歷和感受。孩子會把這種不愉快的感受和收拾玩具建立聯結,每當提起收拾玩具,孩子就會重溫這種不愉快。相信這並不是家長願意看到的。

同樣地,如果家長妥協了,替孩子收拾玩具,那麼,孩子會形成這樣的觀念:我不用收拾的,反正爸爸媽媽會替我收拾的。如此下去,孩子更不願意主動收拾玩具了。

二、家長可以通過幽默感和想象力啟發孩子:

家長不妨對孩子說,「玩具寶寶想睡覺了,你願意送玩具寶寶回家嗎?」、「小飛機想念它的家了,我們幫它飛回家吧」……

類似幽默地提出要求,比強硬地要求孩子收拾玩具,更容易獲得孩子同情心,孩子也更樂意主動收拾玩具。

三、家長教孩子如何收拾玩具:

有的孩子不願意收拾玩具,是因為不知道怎麼收拾,或者不知道該把玩具放在**。

家長不妨帶著孩子一起收拾玩具。家長可以跟孩子說:「我們一起把交通工具類的玩具放在這個抽屜裡,把剩下的玩具放在這個框裡,好嗎?」

相信經過幾次的練習,孩子不僅學會了把玩具分類,而且也學會了把不同類別的玩具放回到原來的地方。

四、培養孩子自我管理的能力:

想讓孩子養成主動收拾玩具的好習慣,家長可以幫助孩子培養自我管理的能力,讓孩子學會為自己的行為承擔責任。

比如,孩子前一晚上沒能將玩具收拾歸位,第二天早上找不到想帶到幼兒園的電單車玩具,家長可以建議孩子選擇其他玩具帶到幼兒園,而非幫助孩子尋找該電單車玩具。

之所以這麼做,是希望通過使用相關後果的方式,培養孩子自我負責的意識和自我管理的能力。

孩子不肯自己收拾玩具怎麼辦

18樓:

要糾正孩子亂丟玩具、不愛收拾的習慣,我們要先找原因,再「對症下藥」。首先,玩具太多了,孩子覺得任務量太多,收拾困難,所以不願意收拾;家長沒有給孩子乙個儲物空間,孩子因不知把玩具收拾到**,因此放棄收拾;家長看孩子收拾不好,乾脆代勞替孩子收拾,孩子就不用收拾了;家庭環境本身就很凌亂,孩子深受影響,認為收不收拾都無所謂。

針對以上原因,可以採用這樣的解決方式。

一是不少家長為了圖方便,就把所有的玩具都堆在一起,玩具越多,堆的越來越混亂,收拾的困難也就增大了。這樣不僅不利於孩子找到心儀的玩具,還會影響孩子的專注程度。因此,父母要適當的收起一部分玩具,並承諾孩子隔一天或兩天交換玩一次,這樣還能保持孩子對玩具的新鮮感,還能減輕孩子收拾玩具的任務。

二是孩子的玩具種類多,收拾起來比較麻煩,家長可以劃分家中乙個玩具天地,把玩具進行相關的分類,讓孩子把玩具分類擺放好,分別裝入已規劃好的玩具箱中。

三是當孩子願意收拾玩具的時候,就讓孩子自己動手做,即便做的不好也不要呵斥孩子,阻止孩子。家長可以教孩子收拾玩具的方式,把收拾玩具變成快樂的玩具。例如:

我們送玩具回家等等。家長還可以與孩子互動,每人收拾一半玩具。當孩子每一次做出改變的時候都及時給予孩子鼓勵,具體說明孩子進步的行為是什麼,這樣孩子就會知道這樣的行為是正確的

四是家長要給孩子營造乙個整潔的家庭環境,給孩子樹立榜樣。家中環境是孩子每天都需要待的環境,乙個整潔的環境會給孩子產生潛移默化的影響,久而久之,孩子會形成愛護環境收拾物品的習慣,當孩子忘記收拾的時候,家長情緒保持平穩,及時提示一下孩子,注意說話的語氣,逐漸增強孩子記得收拾的習慣。

19樓:匿名使用者

家長做好界限管理,自己的事自己做,如果孩子做到了給予他肯定,沒做到,自己承擔責任。

20樓:河北超職教育

玩具可以陪伴孩子們度過很多歡樂的時光,是每個孩子都有的玩伴。有很孩子喜歡玩玩具,但是自己不喜歡收拾玩具,玩具**都是,所以家長很是苦惱,想要知道孩子不愛收拾玩具怎麼辦?

孩子不會自己收拾玩具,父母該怎麼教

21樓:榕樹谷

小孩的條理性還未形成概念,開始不會自己收拾玩具很正常,父母應該與孩子一起玩玩具,可以從玩樂中教育孩子分類擺放的習慣。

22樓:zcf雨過天晴

孩子己5歲了,不肯把玩具收拾乾淨,我就說:這些玩具好玩嗎?他說好,那你怎麼不把它藏起來,某某孩看見了要拿去玩,你肯嗎?

他說不肯。那你每次玩後把它藏著,不然我就送給她,好嗎?不然把它當啦圾扔掉。

他當然不肯了。以後就慢慢一次一次開導,形成了好習慣。這種好現象就開始了。

不知你家兒子如何?《對你有幫助請採納》

23樓:汝寄琴

父母先給準備好放玩具的地方如箱子,籃子,盒子等,孩子玩完了大人與他一起收,一邊收一邊教他哪個玩具放在哪個容器裡,時間長了孩子就會習慣這樣做了,那時就可以讓他自己收了

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