1樓：手機使用者
孩子生活自理能力的形成，有助於培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今後的生活也會產生深遠的影響。但現在的大部分孩子，依賴性強，生活自理能力差，以至於不能很好地適應新的環境。所以，培養幼兒的生活自理能力至關重要，我們要把這項能力的培養作為教育活動的重要內容之一。
有專家指出：幼兒能力與習慣的培養是在學前期。作為幼兒園，我們能否抓住這個關鍵階段，針對幼兒的年齡特點與生活自理現狀，有的放矢地對幼兒進行教育，是幼兒生活自理能力高低的關鍵。
結合近幾年的工作經驗，談一下自己的幾點看法。
一、增強孩子的生活自理意識
家長無條件的包辦代替，使孩子形成一種錯誤認識：自己不願意幹的事情，父母會幫著幹(要喝水了，父母會端水來；要起床了，父母會給穿衣服)，我們要通過各種形式，讓幼兒知道，自己已經長大了，要不怕苦，不怕累，自己的事情自己做。
1、對幼兒進行正面教育，增強孩子的生活自理意識。如通過談話我是乖寶寶、我長大了、我學會了等活動，利用提問、討論、行為練習等形式，讓幼兒意識到自己有能力幹好一些事情，為自己會幹力所能及的事情感到高興。再如在語言活動(詩歌、故事、看圖講述等)中，幫助幼兒充分理解作品內涵，通過作品中角色的行為，使幼兒受到感染、教育。
2、通過分辨不同行為(能自理的與不能自理的)，鞏固幼兒的生活自理意識。我們可以為幼兒準備不同行為表現的各種**、錄影帶等等，讓幼兒在比較中提高對自理行為的認識。
二、教給孩子生活自理的技巧
要讓孩子做到生活自理，必須讓其明確生活自理的方法。孩子沒學會繫鞋帶的方法，就談不上繫鞋帶；孩子不會洗臉，就談不上把臉洗乾淨；幼兒不知把玩具放到**，就談不上把玩具物歸原處也就是說，即使幼兒有了自理意識，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我們還要讓幼兒學會具體的生活自理方法。
1、寓教於樂，讓幼兒識得自理的方法。根據幼兒的年齡特點，我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設計成饒有趣味的情節等，讓幼兒在遊戲、娛樂中學習本領。如在教幼兒學習如何繫鞋帶時，我們可以結合歌曲《繫鞋帶》來進行：
兩個好朋友，見面握握手，鑽進大洞口，用力拉耳朵，變成蝴蝶走。讓幼兒在歌曲的愉悅裡，輕鬆自主地學習繫鞋帶的方法。
2、因材施教，有的放矢，進行個別指導。由於幼兒之間存在個體差異，因此，對於沒層次的幼兒來說，要求就有所區別。對於自理能力較強的幼兒，就以較高水平來要求；對於自理能力較差的幼兒，就相對降低要求的標準，不可強求，更不可鄙視，須因材施教。
如在指導穿鞋的過程中，小班幼兒中要求在區分左右腳的基礎上把鞋穿好；大班幼兒不僅要正確區分左右腳，還要求正確繫好鞋帶。再如有的幼兒自理能力發展不均衡，繫鞋帶是弱項，我們就可以在繫鞋帶的技巧方面給予更加耐心細緻地個別指導。
3、秩序漸進，逐步提高要求。獲得初步的生活自理技巧之後，要注意提高幼兒做事情的速度、質量等。如小班幼兒吃飯，開始可能會撒飯粒的情況，通過一段時間的培養和練習，幼兒會逐漸正確掌握吃飯的技巧，少撒飯粒或不撒飯粒。
4、品嚐成功，進一步提高孩子的生活自理能力。獲得成功的愉快感是推動幼兒生活自理的動力。當幼兒取得點滴進步時，口吻你真棒、你真能幹都會使幼兒對自己的能力充滿信心，成為激勵幼兒自覺掌握自理能力的強大推動力；但當幼兒限於自身能力，無法達到預期目標時，我們要耐心細緻地引導，還可輔以鼓勵性語言(如你行的，我相信你會幹好的等)，必要時我們還需協助孩子實現成功，以免挫傷幼兒積極進取的精神。
怎樣培養孩子生活自理能力
2樓：小玖育兒說
如何培養孩子的自理能力
怎樣培養孩子的自理能力
3樓：優勝教育
孩子來的自信心在其剛出生時就開始萌自芽了。當bai他咿咿呀呀跟du你說話、伸出雙手zhi求擁抱、弄出各種dao動靜求關注時，他的自信心就在發展了。父母一些不經意的行為很可能會誤傷這顆嫩芽，下面這些做法則能很好地呵護其茁壯成長。
如何培養初中學生的生活自理能力？
培養幼兒自理能力，該怎麼做？如何培養幼兒自理能力
首先幼兒有自主思維或者是動手能力的時候，媽媽應該讓幼兒做自己能做到的事情，這樣的話可以培養幼兒自理能力。在遇到事情的時候就應該讓孩子自己去做事情，比如說讓他自己去穿衣服自己去吃飯，時間長了之後也可以讓孩子變得有自理能力。首先就是可以讓幼兒自己學習，穿衣服，穿襪子，穿鞋。其次就是有一些事情也可以讓小朋...
如何培養弱智學生的自理能力，如何培養智障學生的生活自理能力
作為一名教師首先要有責任感和神聖感，打破 師道尊嚴 的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開 和藹可親 幽默善導 寬容賞識的良師，而心底裡拒絕神情嚴肅 心胸狹隘 苛刻責備 諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。 一 增強弱智學生的生活自理意識。因為孩...
從小孩子幾歲的時候，應該培養孩子的自理能力呢？
4歲就應該培養了。4歲孩子上幼兒園，上幼兒園就可以開始培養孩子的自理能力了。培養孩子的自理能力，應該從孩子開始學會走路及說話之後。因為這時候，孩子開始有了自己的行動能力，所以，從此時就應該培養自理能力。三歲的時候，就應該培養孩子的自理能力了，比如教會孩子自己穿衣服穿衣服，自己上廁所，自己刷牙洗手洗臉...