月寶寶早教方法，五個月寶寶早教方法

1樓：煙花de日常

提取碼: 7q4j 俗語說，孩子是父母的一面鏡子，要想教育出優秀的孩子，父母就必須先學習。這裡有

0-36月寶寶的早教教案，希望對您有幫助.

2樓：咎碩琳

翻身訓練

目的：鍛鍊軀幹及四肢肌肉，協調平衡能力，為下一步爬，坐，站，走打基礎。

方法：在寶寶3個月翻身訓練的基礎上，讓寶寶仰臥，在其一側放一個他喜歡的玩具，逗引他自己翻身去取，當寶寶側臥後，輕輕拉動他一下，幫助他翻身，每天訓練3次至4次。

蹦蹦跳目的：發展下肢肌肉，為站立作準備。

方法：扶著寶寶的腋下，讓他站在你的腿上或硬木床上，舉寶寶蹦蹦跳，同時用快活的口氣說：“蹦蹦跳，蹦蹦跳”，漸漸地寶寶自己掌握了，不用舉他，他自己就會蹦蹦跳了。

拉大鋸目的：鍛鍊手臂，軀幹部肌肉，為坐立打基礎。

方法：寶寶仰臥，你站在他的腳前，讓他的小手各握住你的一個拇指，同時用手掌握住他的小手，慢慢向上提，讓寶寶藉助你的力量坐起來，然後再把他放下，可反覆幾次，同時念兒歌“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲……”

逗逗飛目的：鍛鍊手指肌肉，在遊戲中發展觸覺與手眼協調能力。

方法：寶寶背靠你的坐在你的腿上，你用兩手分別握著寶寶的兩手食指，使其對指食指尖，對指時說“逗逗一一”，然後指尖分開進度說“飛——”。反覆進行，每天數次，自己就眉開眼笑學著對手指，之後，還可教他拇指相對，中指，小指相對。

伸手抓物訓練

目的：訓練手眼協調能力，掌握抓住懸吊玩具的技能。

方法：把適宜寶寶抓握又能發聲的玩具用鬆緊帶懸吊在他能夠著的地方，訓練他用手去抓握，不要有偏手性，以促進左右側大腦的開發，還可以抱著寶寶坐在桌前，桌上放兩隻核桃或兩個乒乓球，訓練寶寶伸手抓物，一手抓一個。

end語言發音訓練

模仿發音

目的：訓練視聽覺，理解語言。

方法：在寶寶覺醒狀態下，與寶寶面對面，輕柔地愉悅地發出“啊-啊”“嗚-嗚”“喔-喔”“爸-爸”“媽-媽”等音節，逗引寶寶注視你的口型，每發出一個音節應停頓一下，給寶寶留有模仿的時間。

教寶寶認物

目的：培養語言理解能力。

工具：用會發音，發光的玩具，如搖鈴，玩具汽車，布娃娃，玩具狗，玩具貓等。

方法：把玩具擺在寶寶的面前，一邊指給他看，一邊用準確的語言說出玩具的名稱，不要用娃娃的語言，比如，說“電燈”，而不說“亮亮”；說“汽車”，而不說“笛笛”，用玩具啟發孩子興趣，培養孩子語言能力。

給寶寶念兒歌

目的：訓練視聽覺，發展語言表達能力。

方法：四五個月的寶寶雖然還聽不懂兒歌的意思，但他喜歡兒歌有韻律的聲音和歡快的節奏，更喜歡你親切而又豐富的面部表情，要選擇一些朗朗上口的兒歌，如能配合彩色的畫片效果更好，每天至少給寶寶念1首-2首兒歌，每首兒歌至少念3遍-7遍。

end聽**和跳舞

科學家發現，**有著人們意想不到的作用，不僅可以調整孩子的情緒，還可改變孩子的性格，神態或容親愛的，可以結合寶寶的生活起居自然地讓他聽**，要聽一些輕鬆約會快的曲子，聽**的同時，可抱著寶寶隨著**的節拍跳舞。

3樓：丁乙影

嬰兒的早教沒有那麼早。起碼在三歲之前。教給寶寶的就是一些生活上的語言。五個月的寶寶吃了就睡，睡了就吃。

五個月寶貝，應該怎麼早教

4樓：金牛李世峰

可以家庭性早教的。一般家庭性早教，0歲就可以開始的。五個月的話，除了家長可以看一些早教的基礎理論以外，可以慢慢給寶寶聽一些開發智力的純**，