1樓：小公尺熊醫院
1、在正常的情況下，智力低下目前沒有太好的**方法，因此只能積極尋找**，然後根據**對症**，減輕智力低下的情況。
2、可以在醫師的指導下選擇一些營養大腦神經的藥物，比如安神補腦液、腦復康，促進腦細胞的生長和發育。
3、在**的同時要進行鍛鍊，提高身體的抵抗能力，保證良好的飲食習慣，多吃高蛋白食物。
2樓：帕森斯特
是不是真的智力低下還是你真的不會教書。這要分清楚。
我要學和要我學時兩個本質上的區別。
你教書時照本宣科還是教到本質上，這就是看以個老師的能力。
記得你讀書的時候編《勸學》嗎
呵呵。不過看你後面那句「我的教學成績一直差下去，以後還怎樣立足啊」
教書時為了什麼。我證明看都是為了你自己。你的責任很大，但是你為了自己的生存，而犧牲了其他人的生存，而且那個人還是在襁褓中的孩子。哎。你沒有什麼人性。
算了。叫她留下來補習。了解她是什麼人。
然後你就知道證明教他了。要記住要先了解他是什麼樣的人。乙個而已。
很好解決。聽過什麼叫白痴天才嗎?不要你不喜歡就判定他是智力低下。
做老師的不懂學生你怎麼教書。書是死的人才是活的。人才是所有知識的**。
而不是書。留她下來補習不但是為了他學習。還是為你了自己學習
3樓：威廉機械
全班那麼多學生都教的好，就這乙個難教的話，我覺得不是老師的問題，應該是學生的問題。
4樓：蘇州心理家教
首先要確定是不是真的智力低下，如果真的如此，需要轉入特殊學校學習，正常學校是不適合他們的。
如果他的智商不低，那麼你這位老師需要反省你的問題，學生只是成績差，你給了他一定智力低下的帽子，這種帽子會讓這個孩子成績一直好不起來，你就等著他拖你的平均分吧。你可以給他換個標籤，考試不好，必然有其他的地方不錯，你給他換個標籤。一般智慧型符合要求，但學習卻學不進的學生，通常是自我評價低、或者對老師不滿而消極對待學習，如果學的不錯但考試不行，通常跟考試壓力有關、或者不善於限時完成任務。
具體的問題，你需要從教育心理學上去找答案～相信你身邊一定有這些書的。
5樓：重慶博愛兒童**中心
平時一定要加強身體所需要的營養合理的大部分，甚至保證營養的均衡和全面。
智力低下小學生在普通學校如何勸退？智障學生的父母不願退學，其他家長和校方該如何勸退？
6樓：我也想考注會
我就是這樣孩子的家長，天天被勸退，天天還送孩子去？。他們都說我家孩子影響其他孩子。我是不是很自私，我的孩子是不是不配坐在學校的椅子上呢。
你就算勸了，他們也不想退，無論你怎麼說中心思想不就是這個意思嗎。
7樓：ok拉開距離
你不是老師，就是個家長，你不配為人師表，不配為人父母，你的良心被狗吃了。
8樓：不一樣
只是智力比同齡低下，又不是傻，憑什麼讓人家退，人家已經很可憐了，有點同情心好不好，還義務教育呢？
9樓：王四利饅頭
違背國家法律，你是給自己釀苦酒
對智商低的孩子有什麼好的教育辦法？
10樓：匿名使用者
個人意見
我有乙個和你一樣的學生 屬於是先天性的區域性腦癱我對的他的教育是
首先發現他的愛好 並且讓他對這個愛好產生一定的興趣 對他這方面的優點 我大膽的去鼓勵 並且讓他在同學們面前展示這方面的優點 讓他樹立一定的自信 和才能方面的優遇感覺 重這方面轉移他自己對自己缺點的注意 自信對他以後的生活很重要
這樣孩子能重潛意識中對自己說"我是優秀的"對有智力問題的學生 我們要注意千萬不要對他進行打罵 尤其是對他幹的一些你認為是白痴的事情 生氣歸生氣 但是千外不要對孩子發火 切記 任何事情重側面誘導 這需要家長有很大的耐性
但是這個辦法需要同學和老師還有旁邊人的配合 所以我建議把他送到特殊教育學校 那裡有職業的教師 能給你分配更好的方法 和計畫表
11樓：六紅紙
1、改變孩子
的飲食習慣
改變孩子的飲食習慣，被證明是非常有效的提公升智力的方法。培養寶寶良好的飲食習慣，不但有利於智力開發，而且對寶寶的身體發育也很有好處。
2、為兒童營造乙個具啟發性和刺激感官的環境
同樣，如果可以給孩子乙個具有啟發性和刺激感官的環境，對孩子的大腦發育，行為和語言等各項能力的發展都會非常的有幫助。
3、增強孩子的情緒智商
乙個情緒智商高的孩子，往往比乙個單純只是聰明的孩子來得更能夠在各種環境中表現出色，他們懂得如何表達，如果觀察他人的反映，如何去利用各種條件完成任務。
4、讓孩子多呼吸負氧離子
負氧離可增加神經元突觸數目，加強連線部的強度，擴大有效神經網路。美國國家宇航人員觀測到，改變神經細胞內外電位差可引起神經元突觸的增殖。負氧離子可以改變細胞內外電位差，而增加突觸數量，有效擴大神經網路，提高兒童智慧型的效果。
5、引導孩子制定乙個目標、啟發他們進行創意思考。
如果有了這些，再加上，能夠確定目標，具備合理的有步驟的實現目標的能力，那麼這個孩子將來一定會非常的出色了。
12樓：匿名使用者
我家孩子今年7歲！跟你家的情況一樣！智力才47……其他什麼都沒問題！我們也是在為孩子上學的問題擔憂……
13樓：桌球跳豆
由於你沒有說清楚孩子的
表現，所以不知道你的孩子是否可以跟班讀書，但我認為孩子的智商是可以開發的，我一出生就被醫生斷言為弱智兒，在媽媽的的不懈努力下，我一樣考上了大學，各方面都並不比別人差，所以，我建議你，最好不要在孩子面前提「智商低」這三個字，要實行賞識教育，多給孩子表揚與鼓勵，隨時提醒他，他是乙個聰明的孩子，要手把手地陪他度過最初的小學三年，你也許就會發現，你的孩子其實並不比別的孩子差。
智商低的孩子肯定笨嗎
不少人認為智商低的孩子肯定笨。其實這種看法是極片面的。下面我們來談談這個問題。
智商是指個人的智力測驗成績和同年齡被測試成績相比的指數，即智力商數。智商的平均值為100，可以有15%的商差，不過一般來說，智商在80以上都屬於正常，80以下就要懷疑智力有問題了。
但是，由於影響智商的因素很多，所以智商並不能完全代表智力。那麼影響智商的因素有哪些呢？首先是生物因素。
有些兒童因為患有先天性的、遺傳性的疾病，或者是先天雖好，後天卻得了腦外傷、腦炎、腦腫瘤等等疾病，使腦子變得沒有能力去學習知識，而引起了低智商。
這些低智商的兒童是真正的笨孩子，醫學上稱他們為生物因素引起的智慧型發育不全者。
其次是社會心理因素，比如有一類低智商兒童，大腦並沒有受到損害，只是因為在不良社會和心理因素作用下，智力水平不能夠得到發揮和發展，一旦改變環境，解除了他的心理障礙之後，智商很快就可以得到提高。
這類由於社會心理因素引起的低智商的兒童，我們就稱他們為假笨孩子。在所有的低智商的兒童中，這類假笨孩子佔了很大比例。
假笨孩子可以變為聰明孩子 既然造成假笨孩子的原因是由於不良的社會和心理因素，那麼我們就來深入地分析一下這些因素，並設法消除這些因素的影響，把假笨孩子轉化成為聰明的孩子。
我們以記憶為例，乙個人的記憶要通過三個環節去完成。第一環節就是要有機會接觸事物、認識事物、獲得知識；第二環節是要記住你認識的事物；第三環節是要把記住的事物加以運用。
在這三個環節當中，任何乙個環節發生故障，都會影響智力的發展而出現低智商。如第一環節沒有做好，即使兒童的頭腦很健康，但由於沒有機會去認識事物，他的腦子當中也還是空洞無物。
2023年上海市調查了3000名4-5歲的兒童，其中有5%的兒童是低智商，這些低智商兒童中就有不少是因為養育方法不當而引起的，這就是社會因素。如果第二個環節有問題就很可能是心理障礙造成的。有些患多動症的，其實並不笨，也有機會接受學習，但是由於他好動，容易分心，對知識不用心去記或者缺乏興趣去記，智商測定當然是很低的了。
對於社會和心理因素引起的低智商，並不象生物因素所導致的低智商那樣難以矯治，而是可以通過努力恢復正常的。就以上所舉的5%的低智商兒童來說，他們平時都是由家中沒有文化的老人來照看，經常關在家中不出門，父母沒有重視孩子早期的智力開發。
經過指導，家長從改變養育環境、注意智力開發等方面著手，讓孩子進幼兒園過集體生活，並有計畫、有目的地培養孩子的智力。一年後再對這些兒童的智商進行複測，絕大部分的兒童智商達到了正常水平，甚至有個別孩子的智商一躍達到了100。
至於多動症的兒童，給他們服用控制多動症的藥物之後，智商也會有大幅度的提高，有的孩子甚至從72到了124。而患有焦慮症的兒童，只要想辦法解除他焦慮情緒，智商也是能夠恢復正常的。
所以，要正確分析與對待智商低的孩子。
14樓：匿名使用者
其實,歷史上被診斷為智商低的孩子有很多.其中還有牛頓和愛因斯坦呢!
請不用過分擔心.你可以通過後天的努力來彌補孩子的先天不足.
關鍵是要讓孩子自己多動腦子,而不是過分的溺愛.也不要把他同其他孩子區別對待.如果當他遇到困難是要給予他信心和勇氣.
多讓他做一些數學題(不要死做題,而是要帶動他的積極性)家長也要經常同他聊天.多讓他了解和體驗這個世界.這樣可以增加他的知識量.令他通過博學來達到聰穎!
些許愚見.
15樓：血色楓葉加紅塘
智力檢查51分,屬於隨班跟讀學生，向老師交一張測試證明即可，不必晚上學的。有此證明還可有一些優惠呢。對孩子不會有什麼影響。
16樓：就是我愛一
首先家長不要對孩子有什麼想法(比如說,你怎麼這麼苯吶)其次家長要多給孩子買開發智力的書或玩具(比如拼圖,可以從簡單的開始,漫漫增加難度.)鼓勵孩子多問問提,當孩子提問後不要馬上告訴他答案,引導他,讓他自己去尋找答案.引導孩子發現問題\尋找答案.
不要因為孩子不樂意就放棄,一定要堅持
17樓：黃曉靚
或許你的孩子有別的天賦,比如在**上,繪畫上,當上帝關上一扇門時,別忘了他還會留一扇窗! 不要給自己和給他太大壓力.
18樓：晨光獨奏
每個孩子的智商大都一樣，只是孩子和孩子的情商有所差別，你應該好好開發開發你孩子的情商
19樓：匿名使用者
樓上的說的都很好,希望你已經增添了信心.我們都支援你.
20樓：匿名使用者
貪玩的小孩子都聰明 叫他多玩玩 或者是多玩玩網路遊戲 像qq堂 跑跑卡丁車 都很開發智力
智力低下小孩，智力低下的孩子？
智力遲鈍的兒童如果只是在很老的時候才被發現，通常很難 如果我們能盡早查明 並加強啟蒙教育和培訓，智力就能得到提高，甚至恢復正常水平。智力遲鈍的嬰兒通常會有難以吮吸乳汁的早期症狀。他們不會吮吸，尤其容易吐出牛奶。這表明神經系統受損，他們的智力將在未來受到影響。一些先天性精神發育遲滯的兒童面部和身體外觀...
智力超常和智力低下，按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是？
iq智商是什麼?智商就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智慧。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力 記憶力 想象力 分析判斷能力 思維能力 應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。1905年法國心理學家就制定出第一個測量智力的量表 比奈...
智力低下的孩子，智力低下的孩子有什麼表現
智力低下，或智力發育遲緩 mr 也稱精神發育遲滯，是小兒時期常見的一種發育障礙。智力低下主要表現在社會適應能力 學習能力和生活自理能力低下，其語言 注意 記憶 理解 洞察 抽象 思維 想象等心理活動能力都明顯落後於同齡兒童。智力低下的總患病率約為1 2 智力低下的診斷是根據心理測驗和適應能力評定。如...