如何教孩子學歷史,如何教孩子學習經典文化

時間 2021-08-30 09:50:35

1樓:匿名使用者

言傳身教,對孩子來說,父母本身的影響比父母刻意培養孩子更有用。當發行孩子有對歷史方面的興趣時候在進行正確的引導。

2樓:大秦鐵騎

可以通過故事激發他的興趣,先記住一些基本的大事,然後在串聯入時間等。

3樓:匿名使用者

小學的時候,把歷史當成故事講給孩子聽,

初中、高中的時候,把歷史當成興趣,用**的方式可以體現歷史事件,同時也方便各個時期的比較!歷史書可以當成床頭讀物,睡覺前看看也可加強記憶!

4樓:匿名使用者

培養她的學習興趣先哦,看電視是最容易引起興趣的,比如 去年熱播大劇《宮》,我妹妹看了以後對清朝的歷史特別關注呢,提高了她的歷史學習興趣~~~

5樓:匿名使用者

歷史看起來很枯燥,時間地點人物事件記起來很麻煩,還容易混淆,我覺得教孩子學歷史首先要培養孩子的興趣,甚至是對歷史人物或一個時期的崇拜主義,例如講述康熙,讓孩子瞭解他是多麼的偉大,在講與康熙有關的人和事件羅列起來,通過一個個零散而生動的故事的填充整個歷史飽滿起來,當然這是一個長期的過程,如果按教材流水賬似的應付考試也可以。

6樓:匿名使用者

最好帶他去一些歷史古蹟,比如說先去頤和園,告訴他以前的皇帝在這裡生活,然後去圓明園,讓他看看現在的情況,在告訴他這裡曾經比頤和園還要大,還要漂亮,然後告訴他為什麼會變成現在這樣,因為八國聯軍的入侵,再往後可以聯想出很多,這只是個例子。多帶孩子出去轉轉,讓他用自己的感受來記住這些歷史的事件

7樓:匿名使用者

把歷史當成故事講給孩子聽。。。。

如何教孩子學習經典文化

如何教好初中歷史

8樓:匿名使用者

作為老師要力求讓學生對你的課程感興趣.首先要充實自己,另外多讀些相關的材料,使你的課生動有趣.逐漸就好了.

講一段歷史時最好穿插一些同學感興趣的歷史故事.比如講漢代史,可以先借鑑史記上關於項羽,劉邦的描寫.小分析下他們的不同的性格.然後想同學提問為什麼最後勝利者是劉邦而不是項羽.

在講一戰,二戰史的時候不妨讓同學扮演下各國執政者和軍事指揮者的角色.充分調動學生的積極性,啟發其學習歷史的熱情,發揮他們的才能.一節課時間足矣.第二節再按課本講.

總之,我的意思是要充分激發學生上課的熱情,比自己幹講有意思多了.謝謝

9樓:匿名使用者

首先是把課本看幾遍,做到非常熟悉裡面的內容,然後可以找一些相關的歷史趣事書來看,到時候就可以相關的穿插進去講。講課的時候就像講故事那樣,引起學生的興趣,然後學生才能學得更好,自己也會很有成就感哦

10樓:匿名使用者

初中對歷史不是很重視吧,主要是幫助學生拓展視野,學生大多喜歡聽故事,多講點歷史故事,讓學生培養興趣。

11樓:匿名使用者

講課時適當的插入一點歷史小故事,定期總結一段歷史事件

怎麼才能讓孩子學會學習方法

12樓:秉燭求學

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

13樓:涼念若櫻花妖嬈

有一個良好的品質習慣:

一、使孩子主動做功課

你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。

第一招,做作業的時間不宜過長。

第二招,放大孩子的優點。

第三招,學習不可操之過急。

第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。

第五招,先讓孩子玩個夠

第六招,刺激她,使他全力以赴。

第七招,正話反說。

第八招,經常改變學習環境。

第九招,列一個功課計劃表。

第十招,先讓孩子做擅長的功課。

第十一招,讓孩子自己抽籤決定。

第十二招,別在孩子面前評判老師

二、如何使孩子聽話懂事

在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想 的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候,也應該注意一些細節,這樣才能比較迅速的和孩子進行良好 的溝通。

第一招,借第三者之口讚美孩子。

第二招,用書信或日記與孩子交流情感。

第三招,用溫和的語調交談。

第四招,及時讓孩子知道錯在**。

第五招,巧妙轉移孩子的注意力。

第六招,與孩子打成一片。

第七招,一次只交待一件事。

第八招,常常表達對孩子的信賴。

第九招,只提有建設性的意見。

第十招,不要指責遭到挫敗的孩子。

第十一招,及時糾正孩子不良的生活細節。

第十二招,多用讚賞的話肯定孩子。

三、如何引導孩子自動自覺

有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內心產生阻力,無法持續主動地去做 事,如果把要求的水準降低,課業的份量減少,繼續培養孩子在低潮時的活力,那麼他們在低潮過後,又會升起責任心,更主動地去做功課。

第一招,適當降低對孩子的要求

第二招,先讓孩子做不喜歡的科目

第三招,用同一步調增強主動行動力

第四招,讓孩子先吃點苦

第五招,興趣是最好的老師

第六招,母親的激勵最重要

第七招,要改變孩子先改變你的態度

第八招,偶爾用懇求的證據與孩子說話

第九招,不在孩子挫敗時痛罵他

第十招,給孩子適當的報酬也是行之有效的

第十一招,多帶孩子與大自然接近

第十二招,成功並不像你想像的那麼難

第十三招,培養孩子主動自我的激勵

第十四招,化憤怒為學習的動力

四、如何讓孩子學會管理情緒

青春期的孩子常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大。

第一招,引導孩子宣洩不滿情緒

第二招,讓孩子有自選課題的權利

第三招,認真傾聽孩子的不滿心聲

第四招,把顧客的角色換成孩子

第五招,別讓工作忙成為你的藉口

第六招,民主方式處理孩子不合理要求

第七招,以退為進說服教育

第八招,用實際利弊得失來處理任性態度

第九招,注意引導孩子的從眾心理

第十招,給孩子一個發洩的空間

五、如何使孩子熱愛學習

在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產生倦意的起因。

第一招,多給孩子講一些勵志故事

第二招,用近期的學習目標來鼓舞孩子

第三招,分散孩子的注意力也很重要

第四招,改掉孩子三分鐘熱度的習慣

第五招,通過增進食慾促進學習

第六招,教孩子學會儲存實力

第七招,適量的運動可使孩子腦筋更靈活

第八招,用激將法促進孩子學習

第九招,利用危機意識促進學習效率

第十招,保持新鮮的學習內容

第十一招,用不同的科目調節讀書氣氛

第十二招,刻意變換孩子的學習環境

六、如何消除孩子的學習緊張情緒

身為父母必須深明其理,儘量給予孩子適當的輔導和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,並時常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對接踵而至的大小挑戰。

第一招 陪伴孩子讓他有安全感

第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗

第三招 把一個月說成三十天

第四招 多關注孩子心理建設的重要性

第五招 呼吸能調節孩子情緒

第六招 刻意在孩子面前說錯話

第七招 吉祥物穩定心情

第八招 排解積慮消除緊張一吐為快

14樓:

俗話說得好,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一課堂,要想把自己的孩子教育好,做父母的應該要有一個健康的心態,去教育孩子。

一、作為榜樣的父母,必須具有一定的良好素質、即是想品質、文化水平、心理素質等。

二、,這種榜樣應該樹立在孩子的心目中並讓孩子嚮往學習,如工作能力,堅強、對人的意力、友愛等。

三、必須讓孩子領悟到自己與榜樣之間的某些相似之處.“有其父必有其子”做父母的一言一行,在孩子的心目中,直接起著影響其學習與處世態度的關鍵作用。

四、孩子在心情愉悅情況下學習狀態最好:孩子在開心時,心態好時記憶力超強,也願意聽從教導呢,也就是先培養孩子積極的心態去學習,事半功倍地。

五、培養孩子自信心:先讓孩子自己讀、思考、做題,錯了不要緊,告訴孩子全會就不用上學學習了,就是偶爾錯才要用功學習的,之後教孩子怎麼檢查自己做得是否正確。這時家長再給檢查,發現錯誤時,要先說:

我知道你已經很努力了,但這裡出現問題了,來我給你講講,講要引導似地講,不能直接告訴答案,先給讀題。之後用例子引導,讓孩子自己思考,直至引匯出答案,這樣培養孩子愛動腦思考的好習慣。

六、怎樣檢查作業:當孩子全部做完後,一定要檢查,檢查時在一個題上要反覆思考二便才算檢查完一個題,發現錯誤時,不要立即改正。因為不知是做錯了還是檢查錯了,這時要再反覆檢查二便,確認是否準確,才能保萬無一失啊,久而久之孩子就養成好習慣啦。

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