1樓：白羊座的天空下
這個具體也說不清楚，我所知道的大概有這幾類：
1，指甲裡有汙垢，小孩子覺得有趣兒就去啃
2，手指上起皮了，小孩子覺得痛就去咬
主要還是勤剪指甲，多洗手來減少啃指甲好一些咯！
2樓：我開在冬天
小孩子咬手指是因為缺鈣了，多買點鈣片給她吃。或許有用。如果要糾正，研究發現，小孩子在緊張、責罵、恐懼的環境中容易咬指甲，因此作為父母的就需要給孩子創造一個舒適、愉悅的環境，比如說日常生活中父母吵架、對孩子過於嚴厲，這樣都會影響孩子的心理成長的，所以呢，作為父母的就應該給小孩子營造溫馨、和諧的環境，小孩子才能夠更好的成長；在日常生活中，作為父母的就應該多多指導、教育小孩子，比如說哪些是不正確的行為習慣，以及不好的行為習慣會帶來什麼樣的影響，比如說：
“經常咬指甲，肚子裡面會生蟲子”之類的話，這樣的話會慢慢改善這些不好的行為習慣；當小孩子在咬指甲的時候，我們可以學會轉移小孩的注意力，比如說帶著小孩子出去走走啊，或者是帶著小孩子做做小遊戲，陪他看看動畫片，讓他們玩玩積木之類的，長期下來久而久之會讓小孩子慢慢改正這些不好的習慣；
3樓：匿名使用者
孩子沒有安全感，如果是嬰兒期應該是正常的，但是過了嬰兒期還吃手就有些不正常了，糾正孩子咬指甲的毛病需要一個過程，年齡越小越比較好糾正，所以，家長髮現孩子有咬指甲的毛病時就要儘早矯治。最好就是多陪小傢伙玩，讓她對其它事情的興趣遠大於咬手指
4樓：l清晨
習慣了，不舔一下就難受
5樓：匿名使用者
寶寶是不是缺鋅引起的，家長可以帶寶寶查一下微量元素，看看寶寶缺不缺鋅，如果寶寶缺鋅給寶寶補點鋅，平時多給寶寶吃含鋅豐富的食物，家長可以多和寶寶做一些手指操來轉移寶寶的注意力。
6樓：匿名使用者
可能是缺某樣微量元素吧 不過也沒多大的事 小孩子都有這個習慣的 我家寶寶也是的
7樓：匿名使用者
你好，寶寶經常吃指甲這是一種不良習慣，這種行為應該是由於內心的焦慮、緊張、不安造成的，吃自己的指甲是一種自我安慰的表現。媽媽要使寶寶有安全感，多和寶寶交流、互動，減少寶寶內心的孤獨。
另外，給寶寶做一下微量元素的檢測，寶寶缺鋅也會出現異食癖：咬指甲、咬衣物的症狀，如果寶寶檢測缺鋅，建議你最好是給寶寶補充液體鋅，如葡萄糖酸鋅口服液，更適合寶寶腸胃代謝和吸收。而且液體鋅刺激小、口感好，不容易引起寶寶的反感。
並且是大品牌更安全。
8樓：匿名使用者
你好考慮缺鋅，建議檢查微量元素，缺鋅會味覺障礙：厭食、偏食或異食
小孩愛吃指甲是怎麼回事？怎麼辦？
9樓：俊俊啦啦啦
您好，小孩吃手指甲可能是因為他情緒焦躁不安，或者是缺鋅。
指導意見：
儘量要教育他不要吃手指甲，吃手指甲不衛生。還要多讓他做別的事情，讓他專注在別的事情上。儘量不要讓他獨處。
祝您的小孩健康愉快。
10樓：東師陳老師
考慮缺乏微量元素 化驗看看 及時補充
11樓：五綠蕊齋蓄
你好，這種情況建議給寶寶查一下微量元素，看看寶寶是不是缺鋅和鈣並及時補充，另外注意小手的衛生。
小孩經常啃手指甲是什麼問題
12樓：匿名使用者
一些孩子總愛啃咬自己的指甲，常把十個手指的指甲啃得光禿禿的，甚至露出甲床或引起出血，家長無論怎樣也制止不了，時間長了，不但引起了指甲畸形，還容易得消化道疾病。因為指甲縫中藏了許多病菌吞進肚裡，所以大部分愛啃指甲的孩子肚子裡會生蛔蟲，常鬧肚子疼，不好好吃飯，面黃肌瘦。對待這樣的孩子該怎麼辦？
一．部分小兒經常啃咬指甲是因為心情緊張，多見於情緒型，即容易激動或憂慮的孩子。他們心情緊張時，就下意識地啃咬指甲。對於這樣的孩子，責罵和懲罰一般不會奏效，只能使孩子更加緊張。
在手指上塗苦藥也無濟於事。正確的辦法是找到致使孩子情緒緊張的原因，並設法消除這些緊張因素。比如是不是父母對待孩子的態度太粗暴，孩子經常受到責罵或警告？
是不是父母對孩子的期望過高，學這學那，使孩子壓力太大？是不是孩子膽小，害怕一個人獨處？是不是因為沒有要好的夥伴，感到孤獨等等。
針對不同原因分別對待，使孩子在寬鬆舒適的環境中生活，緊張情緒消除了，啃指甲的習慣就會慢慢改掉。
二．有些孩子啃咬指甲是因為體內缺乏微量元素鋅或有蛔蟲。這類孩子還可能同時嗜食一些其它的東西，比如紙片、牆皮、泥土等等。通過化驗檢查可以確診。
缺鋅者補鋅，有蟲者驅蟲，**去除小兒自然會停止啃指甲。
13樓：匿名使用者
小孩子咬指甲是一種常見現象，很多人小時候都有過咬指甲的經歷。因此，一些年輕父母對孩子咬指甲的習慣往往不在意。其實，咬指甲是一種不良習慣，對孩子的健康成長有危害。
解放軍304醫院消化科李豔梅醫生介紹說，人的手接觸外界最多，特別是孩子，出於好奇，總喜歡這兒摸摸，那兒抓抓，甚至在地上爬，在指甲縫中和指尖上會沾有大量的細菌、病毒等病原微生物。指甲縫是利於細菌滋生的場所，蟲卵在指甲縫中可存活多天。孩子在咬指甲時，無疑會在不知不覺中把大量病菌帶入口腔和體內，導致口腔或牙齒感染，嚴重的還會引發消化道傳染病如細菌性痢疾，或者腸道寄生蟲病，如蛔蟲病、蟯蟲病等。
經常咬指甲還會對兒童的牙齒造成傷害，造成牙齒排列不整齊，如牙齒外暴，門牙缺角，影響孩子的容貌。咬指甲還可能造成指甲畸形，破壞甲床，引發出血或感染，損傷甲板，使甲板縮短，周邊不整齊，甲板板面粗糙，失去原來光澤，如侵及甲溝，造成甲溝炎。
據報道，目前中國很多兒童體內含鉛量過高，除了大氣鉛汙染外，兒童玩具、食品包裝和學習用品等帶顏色的塑料產品鉛含量較高。孩子在玩這些玩具時，手上就會沾染鉛，咬指甲時就會把鉛吃進體內，因而，糾正愛咬指甲的不良習慣，在一定程度上有助於減少兒童鉛的攝入。
李醫生說，孩子愛咬指甲，有時反映一種心理情緒，如緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等情緒狀態，其根源可能是受關注不夠或缺乏安全感。而有些孩子，由於咬手指甲經常受到老師和家長的批評、訓斥，反過來又會產生緊張、焦慮的情緒，成為繼發性精神刺激因素。
糾正孩子咬指甲的習慣可採用心理**和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關注，消除造成孩子緊張的因素。引導孩子多參加一些娛樂活動，多交朋友，如讓孩子和其他小朋友一塊做遊戲等，轉移其注意力。家長要有耐心和信心，千萬不可體罰，不可大聲訓斥，不要粗暴地強行將孩子的手指從嘴裡拉出，這樣可能會在潛意識中加重孩子咬指甲的習慣。
要培養孩子良好的衛生習慣，如常修剪指甲，對大一點的孩子，可通過講道理告訴他們咬指甲的危害。
糾正孩子咬指甲的毛病需要一個過程，年齡越小越比較好糾正，所以，家長髮現孩子有咬指甲的毛病時就要儘早矯治。
那麼如何矯正呢？
專家發現，用習慣扭轉法**神經性習慣，包括咬指甲、揪頭髮、吸吮拇指，及一些嘴部的不良習慣如咬脣和磨牙，是最管用的一個方法。
步驟大致如下：
1、教給孩子分辨識別習慣性行為出現的情況，例如想辦法讓孩子知道自己什麼時候最愛咬手指頭。
2、教給孩子掌握在習慣性行為出現時運用的對抗反應，例如對自己說“媽媽說了，咬指甲容易生蛔蟲。我不要長蟲子。”
3、讓孩子想象用對抗反應控制習慣性子行為時的情景，如想象肚子裡不再有蛔蟲，不再鬧肚子疼了。
4、父母要給予必要的督促，當孩子成功地使用對抗反應不再出現習慣性行為時，一定及時給以表揚，這叫作社會支援。
對抗反應應該是一種容易做而且與神經性習慣不相容的自然行為。例如，對有咬指甲習慣的學齡期兒童來說，對抗反應就應該是用手握緊鉛筆1—3分鐘或攥緊拳頭1—3分鐘。因為握鉛筆不論在教室裡還是在家裡學習時都是一種自然的行為，對抗反應不會引人注意。
讓孩子先學習辨認每一次開始咬指甲的時間和情境。一旦察覺到這種行為(例如，當手指接觸到牙齒時，當手正向嘴移動時)，就應立即中止行為並握緊鉛筆。如果孩子當時沒有筆可握，對咬指甲的對抗反應就應該用拳頭，用另一隻手握住它1—3分鐘或把手放到口袋裡1—3分鐘。
對孩子使用習慣扭轉法時，父母應給予具體指導。
為什麼習慣扭轉**有效呢？這可能源於對抗反應的兩種功能：第一種功能在於它是一種替代物，它提供一種替代性行為，從而限制習慣性行為。
第二種功能在於它是一種懲罰物，因為它是一種不情願的活動。就是這種雙重的功能使對抗反應抑制以致最後消除了習慣性行為。
14樓：麥兜
這大部份是缺鈣原因引起的，也是一種習慣造成的，嬰兒時喜歡吃手，事後家長末對其阻止，結果成長了就會啃指甲了。
15樓：
我感覺這是孩子自卑內向的一種表現，我孩子原來也咬過手指頭（但是沒你孩子嚴重），我看過好多醫院都不行，後來我一個朋友跟我說，那是我孩子性格內向自卑感較強的一種正常反應，我就多爭取時間陪孩子，陪孩子去野外走走，多跟孩子交交心說說話，叫孩子多跟其他小朋友一起玩，養成勤動手的習慣，慢慢的還真克服了。我從來不因為孩子咬手指頭怪孩子，只是告訴她，沒事沒必要咬手指頭，一看見她咬手指都我就想辦法給她找一件事，叫她兩個手都忙的事，叫她沒法咬手指頭。你可以試驗一下我說的辦法，我沒法具體詳細跟你說，希望你能明白我的意思！
孩子為什麼喜歡啃手指甲？
16樓：q紫夜
可能只是覺得好玩吧！
17樓：匿名使用者
那是先天性的身體裡缺少某種元素吧
18樓：耿斯喬告沉
目前對於他來說，沒有多少可以食用的東西，大了就不會了
19樓：鍾映孟姮
從身體語言角度分析。啃手指甲一般只是小孩才有的，大人一般都不會啃手指甲，這是因為在小的時候，小孩子缺乏一種安全感，不過也有人認為，當小孩子看見喜歡的東西，想吃的時候，他們也會有這個動作，或者是他們想表達某種觀點，而又憋在心裡的時候，也會有這個動作。希望對你有幫助。
小孩愛啃吃手指甲是怎麼回事?
20樓：匿名使用者
孩子咬指甲是一種常見現象，很多人小時候都有過咬指甲的
經歷。因此，一些年輕父母對孩子咬指甲的習慣往往不在意。其實，咬指甲是一種不良習慣，對孩子的健康成長有危害。
人的手接觸外界最多，特別是孩子，出於好奇，總喜歡這兒摸摸，那兒抓抓，甚至在地上爬，在指甲縫中和指尖上會沾有大量的細菌、病毒等病原微生物。指甲縫是利於細菌滋生的場所，蟲卵在指甲縫中可存活多天。孩子在咬指甲時，無疑會在不知不覺中把大量病菌帶入口腔和體內，導致口腔或牙齒感染，嚴重的還會引發消化道傳染病如細菌性痢疾，或者腸道寄生蟲病，如蛔蟲病、蟯蟲病等。
經常咬指甲還會對兒童的牙齒造成傷害，造成牙齒排列不整齊，如牙齒外暴，門牙缺角，影響孩子的容貌。咬指甲還可能造成指甲畸形，破壞甲床，引發出血或感染，損傷甲板，使甲板縮短，周邊不整齊，甲板板面粗糙，失去原來光澤，如侵及甲溝，造成甲溝炎。
據報道，目前中國很多兒童體內含鉛量過高，除了大氣鉛汙染外，兒童玩具、食品包裝和學習用品等帶顏色的塑料產品鉛含量較高。孩子在玩這些玩具時，手上就會沾染鉛，咬指甲時就會把鉛吃進體內，因而，糾正愛咬指甲的不良習慣，在一定程度上有助於減少兒童鉛的攝入。
孩子愛咬指甲，有時反映一種心理情緒，如緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等情緒狀態，其根源可能是受關注不夠或缺乏安全感。而有些孩子，由於咬手指甲經常受到老師和家長的批評、訓斥，反過來又會產生緊張、焦慮的情緒，成為繼發性精神刺激因素。
糾正孩子咬指甲的習慣可採用心理**和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關注，消除造成孩子緊張的因素。引導孩子多參加一些娛樂活動，多交朋友，如讓孩子和其他小朋友一塊做遊戲等，轉移其注意力。家長要有耐心和信心，千萬不可體罰，不可大聲訓斥，不要粗暴地強行將孩子的手指從嘴裡拉出，這樣可能會在潛意識中加重孩子咬指甲的習慣。
要培養孩子良好的衛生習慣，如常修剪指甲，對大一點的孩子，可通過講道理告訴他們咬指甲的危害。
糾正孩子咬指甲的毛病需要一個過程，年齡越小越比較好糾正，所以，家長髮現孩子有咬指甲的毛病時就要儘早矯治。
那麼如何矯正呢？
專家發現，用習慣扭轉法**神經性習慣，包括咬指甲、揪頭髮、吸吮拇指，及一些嘴部的不良習慣如咬脣和磨牙，是最管用的一個方法。
步驟大致如下：
1、教給孩子分辨識別習慣性行為出現的情況，例如想辦法讓孩子知道自己什麼時候最愛咬手指頭。
2、教給孩子掌握在習慣性行為出現時運用的對抗反應，例如對自己說“媽媽說了，咬指甲容易生蛔蟲。我不要長蟲子。”
3、讓孩子想象用對抗反應控制習慣性子行為時的情景，如想象肚子裡不再有蛔蟲，不再鬧肚子疼了。
4、父母要給予必要的督促，當孩子成功地使用對抗反應不再出現習慣性行為時，一定及時給以表揚，這叫作社會支援。
對抗反應應該是一種容易做而且與神經性習慣不相容的自然行為。例如，對有咬指甲習慣的學齡期兒童來說，對抗反應就應該是用手握緊鉛筆1—3分鐘或攥緊拳頭1—3分鐘。因為握鉛筆不論在教室裡還是在家裡學習時都是一種自然的行為，對抗反應不會引人注意。
讓孩子先學習辨認每一次開始咬指甲的時間和情境。一旦察覺到這種行為(例如，當手指接觸到牙齒時，當手正向嘴移動時)，就應立即中止行為並握緊鉛筆。如果孩子當時沒有筆可握，對咬指甲的對抗反應就應該用拳頭，用另一隻手握住它1—3分鐘或把手放到口袋裡1—3分鐘。
對孩子使用習慣扭轉法時，父母應給予具體指導。
為什麼習慣扭轉**有效呢？這可能源於對抗反應的兩種功能：第一種功能在於它是一種替代物，它提供一種替代性行為，從而限制習慣性行為。
第二種功能在於它是一種懲罰物，因為它是一種不情願的活動。就是這種雙重的功能使對抗反應抑制以致最後消除了習慣性行為。
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